学校日記

　今年度最後となる第３回学校保健委員会を、健康委員と運営委員の児童、ＰＴＡ、職員が参加して実施しました。テーマは「いつでも　どこでも　ピンピタッグー　～心も体も元気いっぱい～」です。はじめに、今年度「姿勢」について取り組んだことを振り返りました。「姿勢調査」では、５日間よい姿勢を続けることができた割合が「６月35％ → 11月65％」と向上し、姿勢への意識が高まっていることがわかります。しかし、まだ背中を丸めて授業を受けている子がいるので、ピンピタッグーの取り組みを継続して、子どもが振り返って考える機会を設けたり、職員が声かけをしたりしていきたいと思います。また、来年度のテーマを何にしたいか、についても話し合いました。「けがをする人が多いし、気をつければ減らすことができるから、けがの予防がよいのではないか」「ＹｏｕＴｕｂｅとかを見て、寝不足になるときがあるから、睡眠の大切さについて取り上げたい」など、生活と関連づけた意見がいろいろ出ました。よく考えていて感心しました。

　今年度、最後の通学団会がありました。来年度の通学班について決めるので、１年生から５年生が中心となって進め、卒業する６年生は補助にまわります。新通学班のメンバーを確認した後、班長や副班長、集合時刻や集合場所を決めました。新１年生が入る班は、その子が困らないように必要なことを書いたメッセージカードを作りました。最後に、これまで交通事故にあわないように気遣い、後ろを振り返りながら登校してくれた６年生に感謝の気持ちを伝えました。通学班下校の際には、いつも安全を見守ってくださる「110番の家」のかたに花の鉢を贈り、感謝の気持ちを伝えました。卒業式までは６年生も一緒に来るものの、５年生（４年生）が中心となって登校します。しっかりと責任を果たした６年生の姿を手本に、安全に登校してくださいね。

　３年が、社会科の学習の一環として、「豊橋名産ヤマサちくわ」の皆さんを講師に迎え、「ちくわ教室」を行いました。新川校区に、ヤマサちくわ本店（魚町）があるので、子どもたちは身近に感じています。はじめに、７代目社長直々のお話です。ちくわを扱うだけに、あいさつは「こんちくわ」。子どもたちに大ウケで、楽しく学習が始まりました。ちくわには歯ごたえのある白身魚が適していることや、海を豊かにするためには山も大切にすることなど、多くのことを教えていただきました。次は、家庭科室に移り、ちくわ作り体験です。少し太めの木の棒を片手に持ち、もう片方の手で魚のすり身を木に付けていきます。手が濡れていないと、すり身が手にくっついて離れません。そういうことを体験しながら発見していきました。形を整えたら、「おいしくなぁれ」と気持ちを込めながらみりんを塗りました。そして、焼きの工程に入ります。炭火の上を、焦げないように回転させていきます。きつね色に焼けたら完成！普段は食べられない、できたて、ほくほくのちくわを頬張りました。「おいしい！」この言葉しか見つかりません。さすが、豊橋名産ヤマサのちくわ！　地域の人と関わり、地域の産業や特色を理解することができました。

　花一さんから届いた「今週の花」は、「マーガレット」です。マーガレットの名前は、ギリシア語の「Margarites(マルガリテス)」が由来で、「真珠」を意味します。マーガレットの花びらが真珠のように白く、美しい姿から名付けられました。マーガレットは、恋占い「好き、嫌い、好き…」で使われる花です。実は、マーガレットの花びらの付き方を知っていると、期待するような恋占いの結果を得られます。というのは、マーガレットの花びらの数は、多くが奇数枚付いています。なので、「好き」で占いを始めると、結果も「好き」になり、反対もしかりです。結果を意図的に左右しては占いになりませんが、そうしたくなるのも人情ですね。恋占いをしましょうか。でも、ときどきは偶数枚のマーガレットもありますよ。さて、占いの結果は？

　４年が、ＪＡ豊橋の皆さんを招いて、出前授業「とよはし産学校給食の日」を行いました。はじめに、豊橋産の植物や野菜について教えていただきました。バラの生産が盛んであることを知ると、大変驚いていました。豊橋で農業が盛んに行われる背景には、気候が温暖であること、豊川用水が整備されていることがあると教えていただき、気温や水の大切さを再確認しました。今回は、実際にキャベツを作られている農家のかたにも来ていただき、キャベツの種類や特徴、どんなレシピで食べるとおいしいのかということをお話していただきました。また、今、キャベツの値段が高騰しているのは、夏の異常な暑さ、10月11月の日照時間不足、12月の雨不足が原因で、キャベツの収穫量が減ったためだとわかりました。キャベツのことにを知り、キャベツを身近に感じるようになった子どもたち。ロールキャベツや野菜炒め、お好み焼きやサラダなどのキャベツ料理が食べたくなったことでしょう。最後に、１人１本のバラをプレゼントしていただきました。家まで大切に持ち帰りました。

　長縄大会に向けて、クラスで団結して練習に取り組んできました。休み時間になると運動場に飛び出していき、「１、２、３」と跳んだ数を数え、「もっと高くジャンプして」などとアドバイスする姿がありました。縄に入るタイミングをつかめていない友達には、「もうすぐ入るよ」と声をかけ、そっと背中を押してあげる子もいました。そして、いよいよ長縄大会。引っかかっても責める子はいません。気持ちを切り替え、縄を跳んでいきます。応援は、ペア学年の仲間たち。跳ぶ子の外着を預かって、「がんばれ～」と声をかけていました。終了のホイッスルが鳴ると、跳んだ回数を聞いて歓声を上げるクラスもあれば、目標の回数に届かなかったのか悔しそうな表情のクラスも。いずれにせよ、仲間と一緒にがんばってきた過程は立派でした。気持ちのよい長縄大会でした。

　新川小学校では、各学年や学級があいさつ運動を企画して、 全校に向けて1週間程度実施しています。今回は、５年生が担当です。１週間の中で交代しながら参加しますが、 この日のあいさつ隊は６人でした。「あいさつ運動」と書かれた襷を肩にかけて、昇降口に向かいます。通る友達に「おはようございます」と元気よくあいさつをすると、相手からも同じようにあいさつが返ってきます。その後、「これからもあいさつをしていきましょう」と声をかけ、「あいさつ　ありがとう」と書かれた手作りのカードを手渡しました。実は、このカード、５年生ならではの工夫があります。１枚のカードだと何だかわからない絵が描かれていますが、日替わりで違った絵になり、毎日１枚、５枚ためると「ある絵」が完成するというわけです。（あいさつの時間が待ち遠しいなぁ）あいさつ隊から離れて、廊下を歩いていると、元気よく「おはようございます」とあいさつする子が何人もいました。手には、カードを持っています。５年生のがんばりで、あいさつの和が広がっています。

　２月10日、11日に、安久美神戸神明社で、国指定重要無形民俗文化財である「豊橋鬼祭」が行われました。「赤鬼と天狗のからかい」では、赤鬼が自身の非を悟り、自分の罪を祓い清め、償うために撒くタンキリ飴と穀物の粉。粉で真っ白になりながら拾ったタンキリ飴は、食べると厄除けとなり、夏病みをしないといわれています。寒さが最も厳しい時期と重なる豊橋鬼祭。この日を境に、少しずつ寒さも遠のいていきます。この豊橋鬼祭には、本校の町内もかかわりがあるので、関係する子どもたちが小鬼や厄除け飴まき行事に参加したり、神楽に参加したりと大活躍しました。そんな仲間を応援しようと、多くの友達や教職員が見守っていました。

　花一さんから届いた「今週の花」は、「キンギョソウ（金魚草）、スナップドラゴン」です。キンギョソウの花びらは、赤、黄、桃、橙など綺麗な色がいくつもあり、春の息吹きを連想させます。また、ビタミンCが豊富で、サラダとして食されることもあります。「キンギョソウ（金魚草）」の名前は、花の姿が金魚の口や泳ぐ姿に似ていることからつけられました。花がたくさん集まって咲いている様子は、金魚が群れて泳いでいるかのようです。英名では「スナップドラゴン（かみつく龍）」と呼ばれ、　ミツバチが花の中に入って蜜を吸う様子を、龍がミツバチをかみついているように見えたことが由来です。学名である「Antirrhinum＝鼻に似た」は、古代ギリシャで、花の形が人間の鼻のように見えることから名づけられました。何に例えられるかは、時代やお国柄によりますね。私なら・・・

　６年生が、新川校区にある豊橋信用金庫本店のかたを講師にお招きして、「お金の教室」の授業を行いました。「お金」が登場する前は、物々交換をしていたことや、大人になるまでに教育費が700万～2300万円かかること、お金は人の役に立った感謝の印であることなどを学びました。その後、100万円のお札がどれだけの量感があるのか知ってもらおうと、本物ではない札束を配りました。「これが100万円か」と重さを実感する子や、「お菓子の□□なら○○○○袋も買える」など、100万円で買えるものを計算する子もいました。その後、子どもたちは、講師の話を聴く中で、「お金を貯めて欲しいものを買ったり、家族にプレゼントを贈ったりするのはよいけど、誰かに影響されて必要ないものを買うのはもったいない使い方だ」と考えるようになりました。「大人になるまでに、たくさんのお金がいることを知ってびっくりしました。一生懸命に勉強して、恩返ししたい」と話す子もいて、小学生の段階から「お金」について学ぶことは大切だと思いました。