日々のようす

２月１９日（月）朝の活動 ＆ クラブ 雨

スタディ２組で、校内授業研究会『自立活動：ビジョントレーニング～目と耳を使って考えよう～』を行いました。「まねっこ」「動物並べ」そして「数字クイズ」の３つの課題に対し、担任の話しをよく聞いて、指示通りに意欲的に取り組むことができました。また、６年生にとって、最後の『クラブ』を行いました。各クラブごと、一人一人が振り返り用紙に記入したあと、異学年の仲間との最後の交流を楽しみました。「空手クラブ」は、一年間クラブボランティアの吉川先生にお世話になりました。専門的な指導により、子どもたち一人一人が、一年間の自らの成長を実感しているようでした。クラブ活動の終わりに、６年生を中心に「感謝の会」を行いました。とても礼儀正しい「空手クラブ」だけでなく、どのクラブもとても楽しそうでした。

２月１６日（金）４限 はれ

１年生から２年生に「ドッジボール対決」の挑戦状が届き、４限に対戦しました。開始前から１年生も２年生も気合十分！開始と同時にハッスルプレーの連続でした。１回戦は２年生が勝利し、ハンデとして２年生のコートを狭くし、１年生のコートを広くしました。それでも２回戦も２年生が勝利し、更にハンデとして１年生に教師が一人加わりました。３回戦と４回戦は、１年生が勝利して２勝ずつで「ドッジボール対決」を終えました。負けて泣くほど悔しがったり、すぐに熱心に作戦会議をしたりする１年生の姿、そして、２年生のやさしさが印象的でした。みんなの張りきる姿と笑顔があふれる「すてきな対決」でした。

２月１５日（木）昼放課 くもり

２週間の間を置き、待ちに待った『タレント発表会《第２部》』を開催しました。GIANTS「菅野選手」の応援歌、体操（側方倒立回転）、『フラワー』の光ダンス、そして、『ライトブルーズ』と『M.K.トリプルA』によるダンス、出演した「前芝っ子」みんなが、全力で披露しました。短い時間でしたが、観客もとても盛り上げ、昼放課の体育館がLIVE会場と化しました。また、放送委員会による２週連続企画『進化して帰ってきた暗号キャンペーン』も明日が最終日と、盛り上がっています。「お」「に」「ぶ」「ー」「ぐ」「た」とあと２文字！わかりましたか？

４年生の前芝っ子が『みかわ彩発見絵画コンクール』で春・夏の部《最優秀賞》、秋・冬の部《優秀賞》と、Ｗ受賞したため、公益財団法人 愛知教育文化振興会の方がみえて表彰されました。とっても素敵なクリスタルでできた賞状を、二つもいただきました。また、保健室前の廊下に２月の保健目標『心の健康について考えよう！』が掲示されていました。もし、困ったことや悩み事ができたときは、「知っている人に話したい」「知っている人には話しにくい」いろいろな場合があると思いますが、一人でかかえこまずにまわりの人に話してみましょう。学校の先生ならだれでも相談にのってくれます。よい解決策をいっしょに考えてくれますよ。

２月１３日（火）５限 快晴

２年生が前芝保育園の青組（年長）さんを招待し、自分たちでつくった「おもちゃ」で楽しんでもらう『Ｊｒ．ホワイトプラン』を行いました。「ジェットカー」「ぴょんぴょんがえる」「ほかけ車」「ゴムロケット」そして「いとでんわ」、７つのグループに分かれて、５つの遊びで楽しんでもらいました。お兄さん、お姉さんとして優しく遊び方を教えたり、青組さんのために全力で動いたり、意欲的に活動する姿が素敵でした。２年生も青組さんも終始笑顔があふれる『Ｊｒ．ホワイトプラン』でした。

2月9日（金）代表委員会　（昼放課）　晴れ時々曇り

　今日は、昼放課に「代表委員会」が開かれました。

　「代表委員会」は、運営委員を中心に、4年生以上の学級代表と各委員会の委員長が集まって、学校生活をよりよくするための話し合いをします。

　今日は、体育委員会からの「ぴょんぴょんビンゴ大会」の提案でした。これは、2月20日（火）に行われる「なわとび大会」に向けて、全校児童が意欲的に縄跳びに挑戦してもらいたいという理由で提案されました。それぞれの代表者は、実施方法や問題点などを質問したり、意見を言ったりしました。先生からも質問があり、具体的にイメージができたところで、採決に移り、賛成多数で可決されました。13日（火）には、体育委員が１～3年生にも伝達に行き、全校での取り組みになります。来週、たくさんの子どもたちが、放課に縄跳びをがんばっている姿が見られることを楽しみにしています。学年閉鎖だった5年生も、元気になって登校して来てくれることを待っています。

２月８日（木）５限と給食 はれ

学年閉鎖中の５年生は残念でしたが、授業参観と学年懇談会を行いました。たくさんの保護者の方々に参観していただき、子どもたちはとてもうれしく、いつも以上に張り切っているようでした。授業前から、グラウンドを見つめてお家の人の姿を探したり、練習してできるようになった『むかし遊び』を披露したり、「前芝っ子」のうれしそうな笑顔が印象的でした。どの教室でも、緊張しながらも、がんばる「前芝っ子」の姿が多くみられました。大変お忙しいなか、また、寒いなか、来校いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

そして、お昼の放送は『進化して帰ってきた！１０文字の暗号キャンペーン』が大人気です。１学期に大好評だった「５文字の暗号キャンペーン」の進化版で、毎日２文字ずつ発表し、一週間で発表された１０文字を並び替えるというものです。前回と同様、文字の発表と同時に担当する二人が小ネタをはさむのですが、こちらの方もかなり進化しており、毎日、学校中に笑いの渦を巻き起こしています。これまで「けい」「あち」「はと」「しん」ときて、正解がわかったという子もでてきているようです。その予想が正しいのか？それと同時に、明日はどんな小ネタをはさんでくるのか？とても楽しみです。なお、このキャンペーンは２週連続企画です。楽しみはまだまだ続きます。

２月７日（水）２０分放課 快晴

「立春」を過ぎ、日中の日差しの強さを日に日に感じています。今日も、暖かな日差しに誘われるように、たくさんの「前芝っ子」たちがグラウンドに出て遊んでいます。雲ひとつない青空に、白い校舎、そして、子どもたちの笑顔がよく映えます。教師と一緒に「キャッチボール」をしたり、「なわとび」をしたり、中には、タレント発表会の「ダンスの練習」をするグループもありました。校庭の「カワズザクラ」の蕾がずいぶんと膨らみ、いくつかきれいな花が咲いていました。春は、すぐそこまで来ています。

２月６日（火）朝の活動 はれ

「全校朝会」を行い、『税に関する絵はがきコンクール』で入選した「前芝っ子」が表彰されました。前芝小学校恒例、とっても元気のよいあいさつから始まり、体育館の窓ガラスが割れんばかりの校歌斉唱まで、子どもたちは全力で参加しています。６年生は、『卒業式』までの登校日がのこり３０日ほどになりました。１５０周年を迎えた特別なこの一年、最上級生として様々な場面で活躍し、前芝小を盛り上げてくれました。最後までかっこいい姿を後輩たちに見せ、胸を張って卒業していってほしいです。

２月５日（月）委員会 雨

『学校保健委員会～心も体も健康な生活を送るために～』を、委員会の時間に保健委員会で行いました。これは、先月中学校で実施された『学校保健委員会』で、「”メディアの使い方”と”その使用時間”が前芝の大きな課題！」と、話し合いの中心となり、『小学校にも伝えよう！』と実現したものです。中学校の養護教諭が、中学生の話し合いの内容や中学の保健委員会が作成した「小学生へのメッセージ！」を伝えてくれました。このような活動ができることも、『小中一貫校』のよさと実感しました。今後、保健委員会の子どもたちが、このメッセージを全校に広げていきます。

２月４日（日）１０:００～ くもり のち はれ

豊橋こども未来館ココニコにて開催された『日中友好児童生徒書初展』で、たくさんの『前芝っ子』が入賞し、表彰式が行われました。「中国大使館教育処賞」をはじめ「中国駐名古屋総領事賞」「豊橋市長賞」などなど１１名の子どもが、表彰されました。これを機に、将来日本と中国、日本と他の国々とのつながりを深める、懸け橋となるような活躍をする「前芝っ子」があらわれることを期待します。

２月２日（金）昼放課 快晴

子どもたちがと～っても楽しみにしている『タレント発表会』を行いました。「ピアノ連弾と謎のパフォーマンス？」「ピアノ演奏」「タートルトーク」「ドッジボール」そして「前芝太鼓」の５組のグループが登場しました。どのグループもクオリティが高く、会場の体育館は「すご～い！」「かっこい～！」の声や大爆笑が沸き上がりました。前芝小学校には、すばらしい才能や度胸をもった子がたくさんいると実感しました。１５日（木）には《第２部》が予定されています。とても楽しみです。

２月１日（木）３時間目　快晴

　今日は、「おはなし会」でした。ぽっぽの会のみなさんに、スタディの子どもたちが、４つのお話を聞かせてもらいました。『中をそうぞうしてみよ』『ダチョウのくびはなぜながい？』『かさこじぞう』『どっとこむむしずかん』です。「だいこんづけ～♪だいこんづけ～♫」の手遊び歌もありました。スピードを上げると、子どもたちは「きゃーきゃー」言いながら、とても楽しそうに手遊びをしていました。『かさこじぞう』は、パネルシアターで、ボードに貼られたおじぞうさまに「かさこ」（蓑傘）をかぶせたり、お地蔵さまが「じょいやさ、じょいやさ」と動いたり…子どもたちは夢中になって聞いていました。

　今日の「おはなし会」で、本年度は最後です。６年生が代表でお礼の手紙を書き、花の苗を植木鉢に植えてプレゼントしました。来年もぜひ、楽しいお話を聞かせてほしいです。ぽっぽの会のみなさん、本当にありがとうございました。

１月３１日（水）２０分放課 くもり

学校じゅうに、『図書館に行こう！』キャンペーン？のポスターが掲示されています。図書委員会が、「前芝っ子」みんなが図書館で本を借りたくなるようなポスターを全校に募集して、掲示してくれています。そのおかげか、グラウンドで遊べる日にもかかわらず、たくさんの子どもたちが図書館で本を借りていました。前芝小の図書館は、本を借りたくなるような工夫でいっぱいです。図書館の先生自作「２冊以上借りた子がもらえる手づくりプレゼント」や「おすすめの本コーナー」（子どもたち自ら本を紹介するコーナー、３年２組はクラスで取り組んでくれています）、そして、図書ボランティアさんによる季節にあった切り絵等の素敵な掲示物！今日も、お目当ての本を借りて喜ぶ、「前芝っ子」の笑顔であふれていました。本に親しむ「前芝っ子」が増えることを願っています。掲示されている『図書館に行こう！ポスター』？の一部です。どれも力作ばかりです。

１月３０日（火）３限・４限 はれ

学校評議員６名の方々にお越しいただき、授業の様子を見ていただいたり、学校の教育活動にご意見等をいただいたりしました。「教師の話を真剣にきいている」「みんな文字がとてもきれいでおどろいた」「掲示してある書写の作品が力強く書けている」など、たくさんほめていただきました。１年生の『むかし遊び』の参観では、子どもと一緒になって遊んでいただき、子どもたちは大喜びでした。大変お忙しいなか来校いただいた学校評議員の皆様、本当にありがとうございました。

１月２９日（月）そうじの時間 快晴

環境委員会による『もくもくそうじキャンペーン』が、今日から２月２日（金）まで行われます。みんなが真剣に取り組み、自分たちの「前芝小」をもっときれいにするために、「静かに掃除に取り組んだか」「隅々まできれいにできたか」をチェックします。様子を見に行ってみると、『もくもくそうじ』を「前芝っ子」全員が意識しているようで感心しました。そして、真剣に取り組む「そうじの時間」も、子どもたちの笑顔があふれる「前芝小」は『すてきな学校』です！

１月２６日（金）　朝の登校　快晴

　今日は、「小中合同あいさつ運動」でした。昨日、前芝中学校の生徒会役員のお兄さん、お姉さんが「あいさつ運動にぜひ参加してください。」と広報に来てくれました。

　おかげで、高学年を中心に、とてもたくさんの子どもたちが、あいさつ運動に参加してくれました。「おはようございます。」と大きな気持ちのよい声がこだまして、子どもたちの顔も晴れ晴れとしていました。中学校のお兄さん、お姉さんたちや先生方に「おはよう！」と声をかけてもらって、嬉しそうでした。今日一日を元気に過ごすためのパワー！！になりました。

１月２５日（木）４限 快晴

３年１組で、校内授業研究会『保健体育：けんこうにすごそう！』を行いました。『健康』とは何か？『健康』を維持するために大切なことは何か？を学んできた子どもたち。学校でもできること、その中で不十分なことをみんなであげていき、本時のめあてを「手をきれいにあらえているか確認しよう」と、子どもたち自ら設定しました。よごれやばいきんの代わりに、ブラックライトを当てると白く反応する「手洗いチェッカー液」？を手にまんべんなくぬり、「いつものように」手洗いをしました。とは言っても、みんないつも以上にしっかりと洗っていたようですが…。一人ずつブラックライトに当ててみると、どの子も白い部分が残っていました。中には、真っ白になる子も…。「え～！」「うそ～！」「すご～い！」の声が沸き上がり、順番を待つ子の心配そうな表情が印象的でした。「これからどんなことに気をつけるといいかな」について、学習プリントに書き込み、発表し合いました。「もっと、ていねいに手を洗わないといけない」と、みんなが実感した授業でした。

１月２４日（水）２０分放課 吹雪

今シーズン一番の最強寒波到来により、今日の２０分放課は、吹雪の中で過ごすことになりました。グラウンドはとても寒く感じましたが、いつもより多くの『前芝っ子』が外に出て、珍しい雪を楽しんでいました。風上に向かって並び、口を開いて立っている子が何人かいるので訊いてみると、雪を食べているそうです。「おいしいの？」とさらに訊くと、「おいしい！」「チョコレートの味がする！」と返ってきました。中には、半そで短パンで遊んでいる集団も…。寒さにマケズ、吹雪のグラウンドを走り回る子どもたち！いつも以上の笑顔で、とても楽しそうでしたが、見ているだけで凍えそうになりました。金次郎も寒そうです。

１月２３日（火）４限 快晴

３年２組で、校内授業研究会『理科：じしゃくのふしぎを見つけよう！』を行いました。冒頭、教師の「今日はマジックをやるよ！」の声と同時に、子どもたちの目は釘づけです。２つの紙コップを持ち出し、上に置いた紙コップを浮かせてみせました。その瞬間「磁石だ！磁石だ！」「コップの中を見せて！」の声が一斉に上がり、あえなく種明かし！２つの紙コップの底には、磁石が貼りつけられていました。そして、今日のめあて「じしゃくの極を調べよう」にせまるべく、一人一人が実験に取り組みました。「極」と「極」を近づけると、くっついたり、離れたりすることを実際に体験し、また、「極」を意識することで、「磁石の違う極どうしは引き合い、同じ極どうしは退け合う」と、まとめることができました。３年２組のみんなは、マジシャンになりました。