豊橋市立玉川小学校
学校日記
学校日記
2年生校区探検へ出かける!
11月19日校区探検第2日目。
今日も子どもたちは元気いっぱいです!今日はちょっと?だいぶ?遠くまで歩きます。
さて、2日目はどんな発見ができたのでしょうか?
今日のスタートは、石巻地区市民館です!
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ぼく、入ったことあるよ。お母さんと来たよ。中で、〇〇したよ。
今日も子どもたちは熱心にメモをとり、元気いっぱいで活動スタート。
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次は、石巻地区体育館でした。バスケットの試合をやったよ。
避難所って書いてあるね。
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目の前は、北部調理場です。
杉原先生いるかな?今日の給食は何だろう?何かいいにおいがするね。
給食はここで作られているんだ。
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次は、宮西古墳でした。ちょっと遠いけど、がんばるぞ!
途中でやぎを発見!おいしそうに草を食べていました。
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途中の果実村では、お店の方がお出迎えしてくださいました。
子どもたちに声援を送ってくださり、あたたかな気持ちになりました。
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歩いている途中もたくさんの発見がありました。
山の頂上で、木のないところがあるね。あれって、何をしているところ?
そういえば、トラックがすごく多いね。石を積んでいるよ。
家がだんだん少なくなるね。山が近づいてきた。などなど。はじめて馬越の辺りを歩いた子どもたちはいろいろと発見していました。
宮西古墳に到着です!しっかり歩きました。
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古墳博士の磯村先生から、説明もありました!
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石室の中へは入れませんでしたが、みんな柵の外から覗き込んでいました!
次は、石巻中学校です。もとの道を戻ります。2年生の子たちのえらいのは、「先生、あとどれぐらい?」とか「疲れた~」という言葉を聞かなかったことです。
安全に気をつけながら、みんなで上手に歩くことができて、すばらしかったです。
石巻中学校に到着です。2年生のみんなも、多くの子は石巻中に進学ですね。
玉川小は3階建てだけど、石巻中は4階建てだよ。体育館の横は、柔道とかやる建物だよ。古い門みたいなのがあるね。
まだまだ子どもたちは、「すごい」を発見してます。その元気がすごい!
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フェンスを机にして、しっかりメモしていました!
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最後は「はない」さんでした。
ぼくたちの体操服買うところだよ。わたしもヘルメット買ったよ。
ぼくは、うわぐつ。みんなの成長を見届けてくれている「はない」さんですね。
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2日間の校区探検で、玉川校区の「すごい」をたくさん発見した2年生。
この後は、どんな学習へと発展するのか楽しみです。
今日も子どもたちは元気いっぱいです!今日はちょっと?だいぶ?遠くまで歩きます。
さて、2日目はどんな発見ができたのでしょうか?
今日のスタートは、石巻地区市民館です!
ぼく、入ったことあるよ。お母さんと来たよ。中で、〇〇したよ。
今日も子どもたちは熱心にメモをとり、元気いっぱいで活動スタート。
次は、石巻地区体育館でした。バスケットの試合をやったよ。
避難所って書いてあるね。
目の前は、北部調理場です。
杉原先生いるかな?今日の給食は何だろう?何かいいにおいがするね。
給食はここで作られているんだ。
次は、宮西古墳でした。ちょっと遠いけど、がんばるぞ!
途中でやぎを発見!おいしそうに草を食べていました。
途中の果実村では、お店の方がお出迎えしてくださいました。
子どもたちに声援を送ってくださり、あたたかな気持ちになりました。
歩いている途中もたくさんの発見がありました。
山の頂上で、木のないところがあるね。あれって、何をしているところ?
そういえば、トラックがすごく多いね。石を積んでいるよ。
家がだんだん少なくなるね。山が近づいてきた。などなど。はじめて馬越の辺りを歩いた子どもたちはいろいろと発見していました。
宮西古墳に到着です!しっかり歩きました。
古墳博士の磯村先生から、説明もありました!
石室の中へは入れませんでしたが、みんな柵の外から覗き込んでいました!
次は、石巻中学校です。もとの道を戻ります。2年生の子たちのえらいのは、「先生、あとどれぐらい?」とか「疲れた~」という言葉を聞かなかったことです。
安全に気をつけながら、みんなで上手に歩くことができて、すばらしかったです。
石巻中学校に到着です。2年生のみんなも、多くの子は石巻中に進学ですね。
玉川小は3階建てだけど、石巻中は4階建てだよ。体育館の横は、柔道とかやる建物だよ。古い門みたいなのがあるね。
まだまだ子どもたちは、「すごい」を発見してます。その元気がすごい!
フェンスを机にして、しっかりメモしていました!
最後は「はない」さんでした。
ぼくたちの体操服買うところだよ。わたしもヘルメット買ったよ。
ぼくは、うわぐつ。みんなの成長を見届けてくれている「はない」さんですね。
2日間の校区探検で、玉川校区の「すごい」をたくさん発見した2年生。
この後は、どんな学習へと発展するのか楽しみです。
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2年生校区探検へお出かけ!
11月18日校区探検第1日目。
今回の探検の目的は、「玉川校区のすごいをさがす」です。
子どもたちは笑顔いっぱいで、これからの活動に興味津々といった様子です!
楽しみな校区探検へ出発! どんな発見をしてくるのか楽しみです。
まずは、南消防署石巻出張所です。
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先生、あれ何? あれはね~。
消防士さんの服があるよ。消防車が止まっているよ。救急車もあるね。
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次は、玉川保育園です!
卒園した子たちは、園の先生たちと久しぶりの対面でした。
ちょうど外遊びの時間だったので、園児たちともご対面でした!
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〇〇くん、あれ何? あれはね~。熱心にメモを取りながら、見学しています!
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次の場所へ移動中。先生、あれ何? ふと空を見上げると。
子どもは、いろいろと発見してすごいなあと感じました!
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とてもきれいに咲いていました!
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次は、玉川校区市民館でした!
児童クラブがあるよ。ぼくも本を読みに行ったことがある。
小学校の隣にあり利用した子も多く、ほとんどの子が知っていましたね。
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次は、イチゴ農家の加藤さんのハウスに行きました。お仕事をされていた加藤さんから、ハウスの中をみせていただきました。
ミツバチがとんでるよ!外より暖かいよ。黄色い棒は何だろう?
どんな秘密を見つけたかな?
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イチゴの花が咲いていましたね!おいしいイチゴになあれ~!
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次は、産直プラザ石巻でした! 水曜日で定休日だったので、中の様子はわかりませんでしたが、ここでもいろいろな発見がありました。
キャラクターがいっぱいだね。
掃除してるよ。お休みに掃除して、お客さんをきれいなお店で迎えたいんじゃないの?
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最後は、中部電力でした!東京タワーみたい!
でかい!何の建物なのかな?
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自分たちの住んでいる玉川校区。どんな発見をしたのでしょうか。
3年生からの学習にもつながる探検で、玉川校区のさまざまな秘密に気づいたかな。
2日目の探検に続く・・・。
今回の探検の目的は、「玉川校区のすごいをさがす」です。
子どもたちは笑顔いっぱいで、これからの活動に興味津々といった様子です!
楽しみな校区探検へ出発! どんな発見をしてくるのか楽しみです。
まずは、南消防署石巻出張所です。
先生、あれ何? あれはね~。
消防士さんの服があるよ。消防車が止まっているよ。救急車もあるね。
次は、玉川保育園です!
卒園した子たちは、園の先生たちと久しぶりの対面でした。
ちょうど外遊びの時間だったので、園児たちともご対面でした!
〇〇くん、あれ何? あれはね~。熱心にメモを取りながら、見学しています!
次の場所へ移動中。先生、あれ何? ふと空を見上げると。
子どもは、いろいろと発見してすごいなあと感じました!
とてもきれいに咲いていました!
次は、玉川校区市民館でした!
児童クラブがあるよ。ぼくも本を読みに行ったことがある。
小学校の隣にあり利用した子も多く、ほとんどの子が知っていましたね。
次は、イチゴ農家の加藤さんのハウスに行きました。お仕事をされていた加藤さんから、ハウスの中をみせていただきました。
ミツバチがとんでるよ!外より暖かいよ。黄色い棒は何だろう?
どんな秘密を見つけたかな?
イチゴの花が咲いていましたね!おいしいイチゴになあれ~!
次は、産直プラザ石巻でした! 水曜日で定休日だったので、中の様子はわかりませんでしたが、ここでもいろいろな発見がありました。
キャラクターがいっぱいだね。
掃除してるよ。お休みに掃除して、お客さんをきれいなお店で迎えたいんじゃないの?
最後は、中部電力でした!東京タワーみたい!
でかい!何の建物なのかな?
自分たちの住んでいる玉川校区。どんな発見をしたのでしょうか。
3年生からの学習にもつながる探検で、玉川校区のさまざまな秘密に気づいたかな。
2日目の探検に続く・・・。
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玉川っ子学習発表会(高学年)
玉川っ子発表会の高学年の発表を、ご紹介します。
4年生 まんまる月の夜に
~ここあとみるくの大冒険~
4年生は柿の郷学習(総合的な学習の時間)で神田川とうさぎについて学んでいます。その中で自然の尊さ、命の大切さをたくさん考えました。4年生の思いがこもった発表です。
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「こんな神田川にしたい」という願いを全員で一枚の絵にしました。
最後にみんなで「星影のエール」を合唱し、命の大切さを伝えました。
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5年生 突破5
~5年生の進化への道のり 挑戦はつづく~
中止になった野外活動を、自分たちで作り上げ、成功させた突破5.その突破5にはまだ続きがあった。体全体を使って表現したり、音を奏でたり、歌ったり…。練習を積み重ねて課題を見つけ、一つ一つ突破してきました。
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グループで協力して考え工夫した表現、力強く踊った「ソーラン」、合唱や合奏での素晴らしいハーモニー。どれも素晴らしく、5年生の進化が伝わりました。
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6年生 未来ゲーム ~TAMAGAWA~
ある博士が作ったゲームを始めると、縄文時代、弥生時代へタイムスリップ!
大仏建立の現場や、平安貴族にも出会います。クイズでは、社会の歴史の勉強で学んだ知識をフル回転!
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そして…戦争 2度と繰り返したくない歴史です。
博士の願う「未来を担う思いやりのある人間になってほしい」という気持ちを受け止め、未来をみすえて、広い心を育てていきます。
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小学校最後の学習発表会。テーマを伝えようと、真剣に考え、41人で力を合わせて劇を作り上げました。
今年は、昨年度までと違う形での発表でしたが、それぞれの学年が工夫し、授業で学んだことを生かして発表することができました。
保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
4年生 まんまる月の夜に
~ここあとみるくの大冒険~
4年生は柿の郷学習(総合的な学習の時間)で神田川とうさぎについて学んでいます。その中で自然の尊さ、命の大切さをたくさん考えました。4年生の思いがこもった発表です。
「こんな神田川にしたい」という願いを全員で一枚の絵にしました。
最後にみんなで「星影のエール」を合唱し、命の大切さを伝えました。
5年生 突破5
~5年生の進化への道のり 挑戦はつづく~
中止になった野外活動を、自分たちで作り上げ、成功させた突破5.その突破5にはまだ続きがあった。体全体を使って表現したり、音を奏でたり、歌ったり…。練習を積み重ねて課題を見つけ、一つ一つ突破してきました。
グループで協力して考え工夫した表現、力強く踊った「ソーラン」、合唱や合奏での素晴らしいハーモニー。どれも素晴らしく、5年生の進化が伝わりました。
6年生 未来ゲーム ~TAMAGAWA~
ある博士が作ったゲームを始めると、縄文時代、弥生時代へタイムスリップ!
大仏建立の現場や、平安貴族にも出会います。クイズでは、社会の歴史の勉強で学んだ知識をフル回転!
そして…戦争 2度と繰り返したくない歴史です。
博士の願う「未来を担う思いやりのある人間になってほしい」という気持ちを受け止め、未来をみすえて、広い心を育てていきます。
小学校最後の学習発表会。テーマを伝えようと、真剣に考え、41人で力を合わせて劇を作り上げました。
今年は、昨年度までと違う形での発表でしたが、それぞれの学年が工夫し、授業で学んだことを生かして発表することができました。
保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。
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玉川っ子学習発表会
11月14日(土)に「玉川っ子学習発表会」が行われました。本年度は、授業で学んだことをもとに、フロアーを広く使って発表し、学年ごとに参観していただきました。
テーマは「コロナに負けるな 協力だ ~学びをいかして さあ舞台へ~」です。
体育館に掲示したテーマは、各学級で全員が手を入れて作成し、全校で一つのものに仕上げました。このテーマには、「やれることが限られている中でも、家の人に学校のがんばりを見てほしい。」という思いが込められています。家の人にがんばりを見てもらおう、喜んでもらおうと、練習をがんばってきました。
各学年の発表を紹介します。
1年生 「46わのだいぼうけん」
1年生44人が黄色いかわいいひよこになって、おかあさんのめんどりを助けるために、大活躍。音楽の授業で習った季節の音楽を演奏したり、体育の授業でできるようになった跳び箱やマット運動を元気いっぱいに演じたりしました。
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ひまわり学級 「きらきら光れ ぼくらの音」
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大正琴を教えてくださった松重先生や家族が見守る中、「きらきらぼし」と「よろこびのうた」を心を込めて演奏しました。
トーンチャイムでは、みんなの心を一つにして、「星に願いを」を演奏しました。一人一人の音をつなげて、すてきな音楽を教室に響かせました。
2年生 モーニングルーティーン~玉川小学校2年生の朝の日常~
玉川小学校2年生の朝の日常を発表しました。歌あり、群読あり、ダンスあり、合奏あり…どれも楽しく、いきいきと表現し、観客を笑顔にしました。
目の前でおうちの人が見てくださっているので、自然と笑顔になり、いつもより、いっそうがんばることができました
3年生 オリンピックはここにあった!!~幻の玉川五輪~
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延期になってしまった東京オリンピック。玉川小の3年生が、オリンピックを復活させました。各競技者になりきった演技と、巧みな実況中継でオリンピックの世界につれていってくれました。体操種目(マット運動)では、グループで協力し、すばらしい演技を披露しました。金メダルおめでとう。
高学年の部につづく・・・・
テーマは「コロナに負けるな 協力だ ~学びをいかして さあ舞台へ~」です。
体育館に掲示したテーマは、各学級で全員が手を入れて作成し、全校で一つのものに仕上げました。このテーマには、「やれることが限られている中でも、家の人に学校のがんばりを見てほしい。」という思いが込められています。家の人にがんばりを見てもらおう、喜んでもらおうと、練習をがんばってきました。
各学年の発表を紹介します。
1年生 「46わのだいぼうけん」
1年生44人が黄色いかわいいひよこになって、おかあさんのめんどりを助けるために、大活躍。音楽の授業で習った季節の音楽を演奏したり、体育の授業でできるようになった跳び箱やマット運動を元気いっぱいに演じたりしました。
ひまわり学級 「きらきら光れ ぼくらの音」
大正琴を教えてくださった松重先生や家族が見守る中、「きらきらぼし」と「よろこびのうた」を心を込めて演奏しました。
トーンチャイムでは、みんなの心を一つにして、「星に願いを」を演奏しました。一人一人の音をつなげて、すてきな音楽を教室に響かせました。
2年生 モーニングルーティーン~玉川小学校2年生の朝の日常~
玉川小学校2年生の朝の日常を発表しました。歌あり、群読あり、ダンスあり、合奏あり…どれも楽しく、いきいきと表現し、観客を笑顔にしました。
目の前でおうちの人が見てくださっているので、自然と笑顔になり、いつもより、いっそうがんばることができました
3年生 オリンピックはここにあった!!~幻の玉川五輪~
延期になってしまった東京オリンピック。玉川小の3年生が、オリンピックを復活させました。各競技者になりきった演技と、巧みな実況中継でオリンピックの世界につれていってくれました。体操種目(マット運動)では、グループで協力し、すばらしい演技を披露しました。金メダルおめでとう。
高学年の部につづく・・・・
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あした天気になあれ!
明日は6年生が、修学旅行に出かけます。お天気が心配なので、てるてる坊主を作りました。台風がそれてくれることを願います。6年生は、持ち物の準備はOKかな?今日は、早めに休んで明日、元気に出発できるようにしましょう。
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大正琴の演奏
ひまわり学級では、大正琴の演奏に取り組んでいます。
講師は、毎年お世話になっている松重先生です。今年もよろしくお願いします。
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上級生は、毎年教わってきたので、もう先生ができますね。
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1年生は、はじめての楽器に興味津々。上手に音が出せています。
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曲は、「きらきら星」と「よろこびのうた」です。ピックを小刻み動かすトレモロにも挑戦し、マスターしています。真剣そのものです。
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これから、みんなに聞いてもらえるように、練習をがんばっていきます。
講師は、毎年お世話になっている松重先生です。今年もよろしくお願いします。
上級生は、毎年教わってきたので、もう先生ができますね。
1年生は、はじめての楽器に興味津々。上手に音が出せています。
曲は、「きらきら星」と「よろこびのうた」です。ピックを小刻み動かすトレモロにも挑戦し、マスターしています。真剣そのものです。
これから、みんなに聞いてもらえるように、練習をがんばっていきます。
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4年生 地域の方を講師にお迎えして
4年生は、(柿の郷学習)総合的な学習で、神田川について調べています。
昔の神田川の様子をよく知っている、玉川校区にお住まいの、宮本さんと佐藤さんを講師にお招きして授業を行いました。
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調査をしてきた神田川が昔はどうだったのか、聞いてみました。
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プールができる前は、川の水をせきとめてプールの授業をしていたなんてびっくりですね。魚釣りや川遊びをしてたくさん遊んだそうです。
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神田川の様子がよくわかるように、川を歩きながらたくさんの写真を撮ってきてくださいました。とてもわかりやすく、興味をもってお話を聞くことができました。
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教えていただいたことや、調査したことをもとに、神田川の学習のまとめをしていきます。今も、昔みたいに遊べる川にするためには、何ができるかを考えています。
昔の神田川の様子をよく知っている、玉川校区にお住まいの、宮本さんと佐藤さんを講師にお招きして授業を行いました。
調査をしてきた神田川が昔はどうだったのか、聞いてみました。
プールができる前は、川の水をせきとめてプールの授業をしていたなんてびっくりですね。魚釣りや川遊びをしてたくさん遊んだそうです。
神田川の様子がよくわかるように、川を歩きながらたくさんの写真を撮ってきてくださいました。とてもわかりやすく、興味をもってお話を聞くことができました。
教えていただいたことや、調査したことをもとに、神田川の学習のまとめをしていきます。今も、昔みたいに遊べる川にするためには、何ができるかを考えています。
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玉川っ子スポーツフェスタ~達成・協力・思いやり~
ホームページのメニュー欄に「運営委員会より」という項目があります。運営委員会の児童が全校児童あてに作ったポスターや,各競技のルール等が載っています。ぜひ一度ご覧ください。
重ねての連絡となりますが,玉川っ子スポーツフェスタ~達成・協力・思いやり~は,10月2日から10月16日に変更となっております。予備日は,10月23日です。よろしくお願いいたします。
重ねての連絡となりますが,玉川っ子スポーツフェスタ~達成・協力・思いやり~は,10月2日から10月16日に変更となっております。予備日は,10月23日です。よろしくお願いいたします。
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3年生が自転車安全教室を行いました!
9月16日(水)、3年生が自転車安全教室を行いました!
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豊橋警察署から2人の警察官の方、校区の交通指導員の伊藤さんをはじめとする交通指導員のみなさんが来てくださいました。
3年生の子どもたちは、お話に真剣に耳を傾けていました。
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これからさらに行動範囲が広がっていく子どもたちにとって、とても有意義な時間となりました。
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ヘルメットをかぶり、さあ、出発です!
ちょっと大き目な自転車の子たちもいましたが、上手に自転車に乗っていました。
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停止線に止まり、「右、左、右、右後ろ」を確認です。
首を後ろに曲げて、右後ろをしっかり確認しています!
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交通指導員さんたちに丁寧に教えていただきながら、正しい乗り方を身につけようと頑張っています!
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警察官の方にも教えていただいています。しっかり前を向いて!
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ヘルメットは、あご紐をしっかりしめて正しくかぶっています
体育館では、「ブ・タ・ハ・シャ・ベル・ラ」で、自転車が安全に走行できるように点検をしっかりすることの大切さも教えていただきました。
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玉川校区は、自然豊かな面もありますが、車通りの激しい道もあります。
正しい自転車の運転を身につけ、安全に走行できるようにご家庭でもお子様とお話ください。また、ぜひこの機会に、点検されていないお子様の自転車がありましたら、点検をお願いします。
豊橋警察署から2人の警察官の方、校区の交通指導員の伊藤さんをはじめとする交通指導員のみなさんが来てくださいました。
3年生の子どもたちは、お話に真剣に耳を傾けていました。
これからさらに行動範囲が広がっていく子どもたちにとって、とても有意義な時間となりました。
ヘルメットをかぶり、さあ、出発です!
ちょっと大き目な自転車の子たちもいましたが、上手に自転車に乗っていました。
停止線に止まり、「右、左、右、右後ろ」を確認です。
首を後ろに曲げて、右後ろをしっかり確認しています!
交通指導員さんたちに丁寧に教えていただきながら、正しい乗り方を身につけようと頑張っています!
警察官の方にも教えていただいています。しっかり前を向いて!
ヘルメットは、あご紐をしっかりしめて正しくかぶっています
体育館では、「ブ・タ・ハ・シャ・ベル・ラ」で、自転車が安全に走行できるように点検をしっかりすることの大切さも教えていただきました。
玉川校区は、自然豊かな面もありますが、車通りの激しい道もあります。
正しい自転車の運転を身につけ、安全に走行できるようにご家庭でもお子様とお話ください。また、ぜひこの機会に、点検されていないお子様の自転車がありましたら、点検をお願いします。
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4年生、嵩山川に行く!
9月16日(水)4年生が、柿の郷学習で嵩山川に行ってきました!
「自分たちの住む玉川校区を流れる神田川とその上流の嵩山川では、水質が違うのか?生き物は違うのか?」という子どもたちの疑問から嵩山川に行くことになりました。
「坂上」のバス停からバスに乗り出発です!
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嵩山につくと、嵩山小の4年生がバス停で迎えてくれました。嵩山小のみなさん、ありがとうございました。
嵩山川は、こんな感じでしたね。子どもたちも川の水をみて、「きれい!」が第一声でした。本当にきれいでした。嵩山小の校長先生から、「飲もうと思えば飲めるぐらいきれいなんだよ。」というお話も伺いました。
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嵩山小の4年生の子たちが、学んでいるホタルについて、教えてくれました。
5月23日ぐらいが、嵩山川のホタルの最盛期できれいだったそうです。
今、学校の水槽でホタルを育てていて、10月に入って嵩山川に放流するそうです。今後、機会があったら、嵩山っ子たちとこんな交流もできたらすばらしいと思います。
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まず、川の周りの様子を観察しました!
自然いっぱいで、空気もきれいでした。
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子どもたちは真剣に観察し、しっかりメモをとっています!
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次は、水質検査でした。パッチテストをしました。結果はどのグループも「きれい」でした。
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次は、生き物調査でした。さて、どんな生き物が…
石をめくっただけで、ホタルのえさとなるカワニナがたくさんいました。
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きれいな水に住むトビケラもいました。自分もはじめてみました!
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サワガニもいました。本当に嵩山川はきれいな川なんですね。
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これみて!カワニナがいっぱいだよ!採集したものを見せ合っていますね!
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小さな生き物をしっかり観察しています!どんな生き物がみえたかな?
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どんな生き物を発見したのかな?
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嵩山川を歩いてみました。ちょっと深いところも気をつけて歩きました。
気持ちよかったかな?
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保育園のみなさんがお散歩。突然の対面にびっくりでしたね。「〇〇さん元気~!」「〇〇先生~元気だよ~」お世話になった先生との久しぶりのご対面はどうでしたか?
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嵩山小の校長先生から、嵩山小の玄関にあるカワニナの水槽のことを教えていただきました。カワニナのえさがキャベツとは。びっくりでしたね。
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嵩山川をバックにみんなで記念撮影。充実した学習になったようです!
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嵩山は本当に豊かな自然に囲まれたすばらしいところでした。
嵩山の子たちもこの自然を守っていくためにさまざまな経験をして成長していくのでしょうね。
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玉川っ子たちも嵩山っ子に負けないように多くの経験をしてすてきな大人に成長していってほしいものです。そして、いつまでも玉川の自然を守っていってほしいもです。
嵩山川と神田川はつながっています。
今はコロナでいろいろと難しい状態ですが、嵩山っ子と玉川っ子のつながりも今後ますます深まっていくことも楽しみです。
「自分たちの住む玉川校区を流れる神田川とその上流の嵩山川では、水質が違うのか?生き物は違うのか?」という子どもたちの疑問から嵩山川に行くことになりました。
「坂上」のバス停からバスに乗り出発です!
嵩山につくと、嵩山小の4年生がバス停で迎えてくれました。嵩山小のみなさん、ありがとうございました。
嵩山川は、こんな感じでしたね。子どもたちも川の水をみて、「きれい!」が第一声でした。本当にきれいでした。嵩山小の校長先生から、「飲もうと思えば飲めるぐらいきれいなんだよ。」というお話も伺いました。
嵩山小の4年生の子たちが、学んでいるホタルについて、教えてくれました。
5月23日ぐらいが、嵩山川のホタルの最盛期できれいだったそうです。
今、学校の水槽でホタルを育てていて、10月に入って嵩山川に放流するそうです。今後、機会があったら、嵩山っ子たちとこんな交流もできたらすばらしいと思います。
まず、川の周りの様子を観察しました!
自然いっぱいで、空気もきれいでした。
子どもたちは真剣に観察し、しっかりメモをとっています!
次は、水質検査でした。パッチテストをしました。結果はどのグループも「きれい」でした。
次は、生き物調査でした。さて、どんな生き物が…
石をめくっただけで、ホタルのえさとなるカワニナがたくさんいました。
きれいな水に住むトビケラもいました。自分もはじめてみました!
サワガニもいました。本当に嵩山川はきれいな川なんですね。
これみて!カワニナがいっぱいだよ!採集したものを見せ合っていますね!
小さな生き物をしっかり観察しています!どんな生き物がみえたかな?
どんな生き物を発見したのかな?
嵩山川を歩いてみました。ちょっと深いところも気をつけて歩きました。
気持ちよかったかな?
保育園のみなさんがお散歩。突然の対面にびっくりでしたね。「〇〇さん元気~!」「〇〇先生~元気だよ~」お世話になった先生との久しぶりのご対面はどうでしたか?
嵩山小の校長先生から、嵩山小の玄関にあるカワニナの水槽のことを教えていただきました。カワニナのえさがキャベツとは。びっくりでしたね。
嵩山川をバックにみんなで記念撮影。充実した学習になったようです!
嵩山は本当に豊かな自然に囲まれたすばらしいところでした。
嵩山の子たちもこの自然を守っていくためにさまざまな経験をして成長していくのでしょうね。
玉川っ子たちも嵩山っ子に負けないように多くの経験をしてすてきな大人に成長していってほしいものです。そして、いつまでも玉川の自然を守っていってほしいもです。
嵩山川と神田川はつながっています。
今はコロナでいろいろと難しい状態ですが、嵩山っ子と玉川っ子のつながりも今後ますます深まっていくことも楽しみです。
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教員の多忙化解消にむけて
連絡先
愛知県豊橋市石巻本町野添10
TEL:0532-88-0007
FAX:0532-87-1014