日々のようす

９月１４日（木）１・２限 はれ
１年生の図工『さわってかくの きもちいい！』をのぞいてみました。「とろとろ絵の具」（液体ねんど？）に好きな色３色を混ぜ、手で用紙いっぱいに絵を描いていきます。指で絵の具を混ぜるときは「冷た～い」「きもちいい～」「ぬるぬるする～」などと、とても楽しそうです。しかし、絵を描く段階になると超真剣！指や指先、手のひら全体を上手に使って、素敵な作品を仕上げていきました。手が汚れるのは当たり前、顔が汚れてもへっちゃらです。みんなの笑顔があふれる、図工の授業でした。

９月１４日（木）登校 くもり 時々 小雨 のち 雨
どんよりとした雲が空一面を覆い、ときおり小雨が舞い散るなか、「前芝っ子」たちは今日も元気に登校します。雨が強く降る時間もありましたが、小学生からも中学生からもとても気持ちのよいあいさつが聞こえてきます。色とりどりの傘の列、大きな「おはようございます」の声とすれ違うたびに、うっとうしい雨を吹き飛ばし、晴れ晴れとした気持ちのなりました。

９月１３日（水）２限 はれ
グラウンドから、とても元気のよい掛け声が聞こえてくるのでのぞいてみると、２年生でした。体育『ゆうぐあそび』で、「夏休みでなまった身体を鍛えなおす！」を合言葉に、雲梯（うんてい）や竹馬などに、みんな張り切って取り組みました。「棒を前に倒すといいよ」「次の柱までがんばれ！」など、お互いに声を掛け合ったり、補助をしあったりして、とても楽しそうでした。授業終了後に、竹馬の片づけを競うように行う姿も立派です。２０分放課になると、コオロギを捕まえたと見せてくれる子が…。秋の気配を感じます。
今日から、支援員として島岡先生が前芝小学校職員に加わり、「前芝っ子」の学習をサポートします。よろしくお願いします。

　　　　　　　９月１２日（火）金次郎タイム　曇り

　本年度、火曜日朝の金次郎タイム（１０分間の朝学習）は、タブレット学習です。

　子どもたちがタブレットに慣れ、技術を習得することで、教科の学習により効果的に活用できるようにすることを目標にしています。

　今日は、１年生は「カタカナの書き方」、３年生は友達の絵のいいところを「学びポケット」に打ち込んで鑑賞をしていました。４年生は「都道府県」を覚えたり、「漢字の成り立ち」クイズに挑戦したり、５年生はローマ字での「タイピング」練習をしていました。ずいぶん早く打てるようになっている子もいました。たくさん使って、学習に役立てられるように、がんばっています。

９月１１日（月）２０分放課 雷雨
朝から断続的に降り続く雷雨のため、今日はグラウンドに出て遊ぶことはできません。そこで、「前芝っ子図書館」の様子をのぞいてみました。前芝小学校の図書館は、学校図書館司書さんや図書ボランティアの方々のおかげもあり、とても素敵な空間になっています。やはり雨の日は、ふだんよりもたくさんの「前芝っ子」がやって来て、とてもにぎやかでした。友だちと一緒に本を選んだり、一緒にお話をしたり、司書さんのお手伝いをしたり、図書館でも、自然と異学年交流がはじまります。図書を借りる子が委員会で活動する子に「お願いします」「ありがとうございました」と、大きな声で言えるのも立派です。今日も「前芝っ子図書館」は、子どもたちの笑顔であふれていました。
今日から、スタディ組の支援員を後藤先生が担当します。よろしくお願いいたします。