2020年6月の記事一覧

　７月３日（金）に第２回チャレンジテストがあります。１回目よりも範囲が広いので，早速自主的な勉強を始めている人が多くいます。

 

　範囲が示され，残りの日数を数えたとき，（あと６日あるから，１日１０問ずつ勉強しておかないと間に合わないかも・・・）（漢字は大丈夫だから，算数に力を入れよう！）など，考えながら学習をしてほしいと思いますし，身につけなくてはいけない力だと思います。

「漢字勉強をしてきなさい。」と伝えると，最初は「先生，何ページやるの？」「どうやってやるの？」そんな質問ばかりでした。「自分でテストをして，丸つけ・直しをすること」「できないこと（問題）に集中的に取り組むこと」「算数の教科書の問題を繰り返しとくこと」「ノートの使い方」を何回も話しているうちに，自分で考えた勉強ができるようになってきました。「勉強の仕方」，１年間で鍛えていきたいと思います。

 

 

＜５年生のみんな＞

１組要注意漢字・・・「脈」

２組要注意漢字・・・「構」

３組要注意漢字・・・「往復」

　どうしてかわかるかな？

　SAの村田先生と外国語活動を行いました。
はじめての外国語活動でしたが，元気よく勉強することができました。

　図工の時間に，体育館で，段ボールで遊びました。たたんである段ボールを組み立てることから始め，積んだり並べたり，中に入ったりくぐったりしました。「今度いつやるの？」と次回を楽しみに待つ子が多かったです。

　今、４年生は体育の授業で鉄棒に取り組んでいます。
３連続技（上がり⇒回り⇒下り）ができることを目ざしてがんばっています。
1日おきの短いお昼休みですが、鉄棒には多くの子が練習に来ています。
できるようになるために一生懸命練習する姿がとても立派です。

雨が降っている日は，運動場で遊ぶことも図書室で本を読むこともできません。６年生では，長放課に退屈しないようにと，いろいろな企画をし，競っています。１９日（金）は新聞紙１枚の中に書いてある文字から「の」をいくつ見つけられるかを競いました。４分間で１００個以上見つけた子が３人もいました。

　　　
　６月に１人1鉢のやさいとサツマイモをうえました。子どもたちは一生懸命お世話をがんばっています。大きくなって収穫する日が待ち遠しいですね。

先週から通常日課が始まり，運動場で遊ぶこともできるようになりました。感染予防のため，鬼遊びやボール遊びはできませんが，遊具で遊んだり，ラダーを使ってフットワークをしたりして，楽しそうに過ごす姿が見られました。

　わかば学級の花壇に，野菜の苗を植え，サツマイモのつるをさしました。毎朝水をかけ，苗の健康観察をしています。いつ頃収穫できるか楽しみですね。