丘の上の夢　学校ブログ

寒さがさらに厳しくなり１年中で最も寒い時季です。
小寒から立春までの30日間を寒の内といい
大寒はそのまん中にあたります。

寒稽古など耐寒のためのいろいろな行事が行われます。
また「寒仕込み」といって
寒気を利用した食べ物（凍り豆腐、寒天、酒、味噌など）を
仕込むのに最もよい時期とされています。

冬本番はこれからということですね。
気と心と体を引き締めていきたいと思います。

正月に年神様に供えた鏡餅を雑煮や汁粉にして食べ
一家の円満を願う行事。

武家社会の風習だったものが一般化した。
物で切るのは切腹を連想させるため
手や木鎚で割ったり、砕いたりする。
また「切る」という言葉をさけて「開く」という縁起の良い言葉を使っている。
（今日は何の日より）
とありました。

「開く」という言葉に
色々と「連想・想像」が膨らみました
どんな「連想・想像」かというと・・
ヒ・ミ・ツ　にしておきます。

「新年のめあて・目標を立てる」ということでしたね。

『一日(いちにち)の計は朝(あさ)にあり』　『一年の計は元旦(がんたん)にあり』
という言葉です。2年生以上の皆さんはその意味もよく知っていると思いますが…。

「自分が成長できる毎日を送ろう」　　「苦手だった勉強や運動に力を入れよう」

「友達と仲良く生活したいな」　　　　「先生やお家の人に迷惑や心配をかけないぞ」

送りたいという気持ちは同じだと思いますし
ぜひそういう思いをもってほしいと思います。

『２０１８年、平成３０年、戌年』が
皆さんにとってよい年になるように
皆さんが自分の成長のために立てた目標に
自分の力で到達できるように
しっかりと目標に向かって、一歩一歩進んでいきましょう。

「努力の後には花が咲く」　
反省を生かし、目標を立ててがんばり続ければ
必ず大きく成長した自分を実感できると思います。

小寒から節分までの30日間を「寒の内」といい
寒風と降雪の時節で寒さが厳しくなる頃。
これから冬本番を迎えます。
寒稽古や寒中水泳が行われるのはこの「寒」の時季です。
（日本の行事・暦より）

季節が生活に溶け込んでいる
日本ならではの
言い習わしですね。
昔の人の生活感に改めて心打たれます。

おぉ～さむぅ・・・

【アドバイス１】：振り返りをきちんとする

９月から今までの生活を振り返りましょう。
担任の先生方が、個人懇談会でお家の方とお話をしています。
冬休みにやるべきことや
これからの成長のために必要なことを確認しておきましょう。

【アドバイス２】：ルールを守る

学年で決められたことや学校で決められたことは
きちんと守りましょう。
ルールを守れない人は
怖い目にあったり事故にあったりして
冬休みが台無しになってしまうかもません。

【アドバイス３】：お便りをいつも確認する

　「学年・学級通信」、「保健だより」、「冬休みのくらし」などの
お便りをいつも確認できるようにしておきましょう。
夏休みの前にもお話しましたが
休み中の予定や計画をきちんと知っておくことは
とても大切なことです。
お休みの１日１日を有意義に送ることにつながります。

【アドバイス４】：新年のめあてを立てる

新年のめあて・目標を立てましょう。

平成３０年１月９日（火）の朝会で確認したいと思います。

では、皆さん。
これまでで一番の冬休みを過ごしましょうね！

おはようございます。
少し寒さを感じますが
絶好のマラソン日和になりました。

皆さんは「風の子マラソン」や「マラソン大会の試走」などで

この日に備えて走り込みをしてきました。
今日は自信をもって走ってくださいね。

マラソン大会における皆さんの目標は何でしょうか？

目標は人によって違うかもしれませんね。

マラソンは“自分との闘い”“苦しさとの我慢比べ”です。

走っている途中、苦しくなってくると

「走るのやめたい！」「もう歩いちゃおうかな…」という

弱い自分　が出てくるかもしれません。

しかし、そんな　弱い自分　に負けてはいけません。

苦しい時こそ
「自分の目標を思い出し、絶対負けないぞ！絶対がんばるぞ！」という

強い気持ちをしっかりもって　弱い自分　に勝ってほしいと思います。

“苦しさとの我慢比べ”に勝ったとき

そのご褒美として

“目標に向けて走った・走り切った”という

“達成感”を体中で感じることができると思います。

　ＰＴＡの方々が準備してくださった“豚汁”もいただけると思います。

今日のマラソン大会で

今まで以上に　強い心と体　を身に付ける皆さんの姿を期待しています。

昨日は遅くまで・・
そして今日は早朝から・・
走り終えた子どもたちに
体を温めるおいしいものを・・
その一心で”豚汁”を準備していただきました。
心のこもった”豚汁”に
子どもたちは笑顔になりました。

駅伝部の皆さんの走っている様子を見ていると

自分の目標タイムを意識して

呼吸を整えて走っているのがよくわかります。

苦しくても前を向き、風を切るように集団で走る駅伝部の姿は

とても力強く、格好良く見えました。

さて、大会を前にした駅伝部の皆さんに
駅伝部顧問の先生方の言葉を伝えます。

　
まず、これまでよく頑張ったと思います。
駅伝部が始まって約一か月半。

とても辛く苦しい練習を課してきました。
しかし、それに耐えるだけでなく

自ら自主練習を積み、記録を向上していく姿に
頼もしさを感じていました。

大会当日は自信をもって走り抜いてください。

つつじが丘小駅伝部の一番の応援団として
心の底から応援しています。

明日、１２月９日（土）に豊橋カモメ広場で行われる大会。

駅伝部顧問の先生方の言葉を胸に「たすき」をつなげてください。

自分のがんばりがチームの力になり、チームの力が自分の力となります。

皆さんが受け継ぐ「たすき」には

つつじが丘小学校全員の　大きな大きな“エネルギー”　も一杯詰まっています。

走っているときは「たすき」に込められた　

その大きな“エネルギー”を感じ、そして、力にして

苦しくなってもひたすら前を向いて

力の限り、最後の最後まで走り切ってほしいと思います。

大会に参加する多くの学校の中で、一番初めにゴールテープを切るのが

つつじが丘小学校のユニホームになることを期待しています。

「立」には新しい季節になるという意味があり
立春、立夏、立秋と並んで季節の大きな節目です。
※これらを四立（しりゅう）といいます。

立冬を過ぎると
初霜が降りて冬の佇まいへと変わります。

「努力の後には花が咲く」

頑張った後の成果、努力の後に咲く“花”を

たくさんの子が手にすることができて大変うれしくなりました。　

また、その頑張りに対して
皆さんが送った拍手も心に響きました。

引き続き、後期に立てた皆さん一人ひとりの目標に向けて

さらに努力を続けてほしいと思います。

努力をすれば、頑張れば、必ずいいことがありますよ。

１つ目は、球技大会・・

１０月２８日（土）、１１月４日（土）の球技大会では

サッカー部・バスケットボール部が大変よく頑張りました。

１０月２７日（金）の激励会で、全校の皆さんが送った応援のエールと拍手が

大きな力になったのだと思います。

頑張ってきた人・頑張ろうとする人を応援することは

本当に素晴らしいことです。

２つ目は、つつじっ子発表会・・

１１月１８日（土）に、つつじっ子発表会があります。

本番に向けて、どの学年も練習が続けられています。

セリフがうまく言えなかったり、演技や演奏が難しかったり

思うようにできないことで悩んだりすることもあるかもしれません。

しかし

「最後まで頑張ろうとする気持ち、努力する気持ち」

を皆さん一人一人が心にとめて

本番に向かって、先生方と一緒にがんばりましょう。

そして、つつじっ子発表会を見に来てくださった

お家の方や多くの地域の方々を感動させてほしいと思います。

『努力の後には花が咲く』
努力が本当に大切だということを皆さんの姿から
改めて強く感じました。

   
　５月に練習を開始してから、どの子も今日まで一生懸命練習に
　取り組んできました。練習では、コートぎりぎりまでボール
　を追いかける姿、強い対戦相手にもゴールを目指して攻め込
　んでいく姿が印象に残っています。いよいよ明日から大会が
　始まります。
　チーム一丸となって優勝目指して頑張りましょう。

そして
バスケット部の先生からもメッセージをいただいてきました。

平成３０年度に入学するお子さんを対象にした

就学時健康診断　に、ご来校いただきありがとうございます。

 さて、本日、就学時健康診断　のお世話をする５年生の児童は

来年度入学するお子さんとの出会いを、大変楽しみにしておりました。

多少の不安や心配をおもちの、お子さんや保護者の方もいらっしゃるかもしれませんが、本校の５年生児童、さらに全職員が一生懸命に対応させていただきます。さて、お子さんが健診を受けている間、保護者の皆さんは体育館で

また、杉浦先生の温かく親身で人柄溢れる　

周りの大人・一番近くにいる保護者はどういう関わりをすればいいのか！

そのヒントとなるお話がいただけると思います。

秋の交通安全に伴う登校指導を開始しています。
さわやかな秋晴れの空の下
子どもたちは通学班ごとに登校して来ました。
子どもたちのあいさつ（あまり芳しくないこと）が話題に上がることが多いこともあり、こちらから先に「おはようございます。」と
行き交う子どもたちに声をかけました。
するとこちらの声以上に大きな「おはようございます。」の声が多く返ってくるのです。
何とも心地よい余韻に包まれていると・・
金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩が浮かんできました。

　　「遊ぼう」っていうと　「遊ぼう」っていう。
　　「ばか」っていうと 　「ばか」っていう。
　　「もう遊ばない」っていうと　「遊ばない」っていう。
　　そうして、あとで さみしくなって、
　　「ごめんね」っていうと　「ごめんね」っていう。
　　こだまでしょうか、いいえ、だれでも。

「こだまというのは、山から投げ掛けた言葉が　そのまま返ってくるわけですから、大自然の懐に包まれたような安心感を生み出し、私たちの心を優しくしてくれるのです。」
というある解釈文に、なるほどと思わず頷きます。
そして・・
「あなたの言葉で周りは影響を受けて、言葉を返す。だからあなたのかける言葉によって周囲は変わるものなのですよ。」
という続きの解釈文に、そうなんだと得心するのです。

子どもたちと交わす「おはようございます。」のあいさつから
　あいさつの本質に触れた気がしました。

あいさつができないことを問うことよりも
あいさつのこだまが返ってくるまで声に出し続けていくことが
何より大切なのかなと思うのです。
気のせいでしょうか？　いいえ、だれでも。

①　各種表彰（水泳競技大会等）　②　校長講話　　③　諸連絡　　

の内容が盛り込まれていました。

朝会の間、子どもたちは実に静粛にきちんとした態度で臨んでいました。
９月からのスタートにあたり、その意気込みが伝わるとともに
ひと夏の間に子どもたちが成長したことを感じました。
　②では以下のような内容を伝えました。

《　校長講話　》

７月２０日（木）の朝会。

今までで１番の夏休みを過ごせるようにと
皆さんに送った『３つのアドバイス』。

覚えていますか？

アドバイス　「１」　：　＝　振り返りをすること　＝

　４月から今までの生活を振り返り
　成長したこととさらに頑張ることを
　はっきりさせておくことが大切だと伝えました。
　皆さんが成長するためには
　反省を生かして改善すべきことは改善することが必要です。

　９月から今まで以上に頑張る皆さんの姿を楽しみにしています。

アドバイス　「２」　：　＝　ルールを守ること　＝

　学級や学年、そして学校で決められたことは
　きちんと守るということを伝えました。

　少し心配な報告も幾つか受けましたが
　皆さんの多くはルールを守って生活できたようですね。

アドバイス　「３」　：　＝　いろいろなお便りを手元に置くこと　＝

　学年・学級通信、保健だより、そして「夏休みのくらし」を
　いつも手元に置いて確認することを伝えました。
　しっかり確認できた人は
　夏休みを素晴らしいものする“ヒント”を自分のものにできたと思います。

アドバス「１」・「２」・「３」が全て守れた人？

　多くの人が守れたようです。素晴らしいと思います。

　完全に守れなかった人もいるようですが
　９月は前期のまとめをする時期です。
　いい前期のまとめができるように
　そして、いい後期のスタートが切れるように
　今日からがんばっていきましょう。

　お話を終わります。