日誌

行事アルバム

4年「総合:シイタケ栽培」植菌を体験しました

 今年も4年生の子どもたちがシイタケの植菌体験を行いました。きのこ生産組合の森さん、東三河農林水産事務所林務課の伊藤さん・鵜飼さんにご指導いただき、シイタケの育て方のお話を聞いた後で、原木(クヌギ)にたくさんの種菌を木づちで気持ちよく打ち込みました。4月のたけのこフェスタで食材として使用する予定です。

   

 

  

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本年度最後の図書委員による読み聞かせがありました

 学期に1回、図書委員(4年生~6年生)による読み聞かせを実施しています。今日は、本年度最後の図書委員の読み聞かせの日でした。1・2年生は、お兄さんやお姉さんが選んだ本を興味深く聞いていました。図書委員の子どもたちも3回目になると、ゆっくりと間を取りながら上手に話ができるようになっていました。

  

 

  

 

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どの学年も、一人一人が輝いた最高の学習発表会だったね

1年生は、かなり長いセリフを覚え、みんなの初めての発表会を成功させたいという気持ちが伝わってきたよ。

  

2年生は、学級目標「お・し・え・る」を合言葉に、九九の合唱やキレッキレのダンスが素敵でしたよ。

  

3年生は、サーカスをテーマにみんなが得意技を披露し、参観者のかたから自然に拍手がわき起こってましたよ。

  

4年生は、全校で一番人数が少ない学年ですが、「ごんぎつね」の群読やダンス披露では心を一つに立派な発表ができたね。

  

5年生は、いろいろな国と音楽を組み合わせた楽しい合奏や「春はあけぼの」の群読を成功させ、観客を魅了してましたね。

  

6年生は、社会で習った歴史とクイズを組み合わせ、最高学年らしく工夫して伝える姿に成長を感じました。

卒業式の歌が楽しみになりました。

  

 

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3年「総合:たけのこタイム」で福祉について勉強中!

 先週は手話体験、今週は点字体験と、豊橋市総合福祉センター「あいトピア」の職員さんにお越しいただき、3年生が福祉実践教室を行っています。手話も点字も子どもたちは興味津々。手話で自分の名前を教えてもらったり、点字で五十音の表し方をマスターしたりしていました。

  

 

 

 

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「いろはかるた」に夢中!

 2年生が国語の時間に覚えた「いろは歌」をもとに「いろはかるた」に挑戦していました。「手は膝の上に置いてよ」「おしゃべりしてると聞き取れないよ」などの先生の声かけに応え、子どもたちも夢中になって「かるた取り」を楽しんでいました。

  

 

  

 

  

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もし、掃除中に火災が起きたら・・・

 1月10日(金)たてわり班での掃除の時間に火災報知器が鳴り響きました。3学期の始業式で「今週のどこかで避難訓練がありますよ」と子どもたちに予告しての訓練でした。高学年を中心に指示がしっかり出せられるか?出火場所を正しく聞いて避難経路を間違えずに通ることができていたかなどがポイントでした。人員点呼に少し時間はかかりましたが、寒い中でも真剣に話を聞ける姿が立派でした。

  

 

  

 

  

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来年はどのクラブに入ろうかな?

 1月9日(木)、3年生が来年から始まるクラブ活動見学会を行いました。探検バックを持ちながら、お兄さんやお姉さんの活動をじっくり見たりメモを取ったりしていました。来年入りたくなるような楽しいクラブをたくさん見つけられたかな?

    

 

     

 

     

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3学期がスタートしました!

 新年あけましておめでとうございます。2025年もよろしくお願いいたします。

 1月7日(火)から3学期がスタートしました。冬休み明けの子どもたちは、リフレッシュできた様子で元気いっぱいです。始業式では、高学年の3名が立派に決意を発表してくれました。その後、校長先生から「抱負」についてのお話がありました。子どもたちには、なりたい自分やかなえたい夢をもってほしいです。3学期は、あっという間に過ぎます。一日一日を大切に、卒業・進級に向けて着実に成長していってほしいと願っています。

  

 

  

 

  

 

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元プロ選手との出前講座でいい汗かきました

 12月17日(火)の2・3時間目に、プロバスケットチーム「三遠ネオフェニックス」による出前講座を行いました。5・6年生が各1時間の体験をして、ドリブルやフリースローの練習をしたり、元プロ選手を相手にミニゲームを行ったりして、汗をかきながら楽しい時間を過ごしました。豊南小から、将来バスケットボールの選手として活躍する子が出るかもしれませんね。

  

 

  

 

  

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「楽しいね!」表現体験活動ワークショップ

 12月13日(金)、2年生が穂の国とよはし芸術劇場PLATのかたを講師に招いて、演劇による表現体験活動ワークショップを行いました。最初、子どもたちは「何が始まるのかな?」とドキドキした様子でしたが、講師のかたのテンポのよい進行に引き込まれながら、表現活動に夢中になって取り組んでいました。

  

 

  

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