学校日記

５時間目に体育館で、全校児童が参加して学校保健委員会が開かれました。

今日のテーマは、リフレーミング。

保健委員会の児童が活躍した集会となりました。

ネガティブなことに直面しても、心の中で違う見方に言い換えて、

捉えなおすことで、不思議と気分が前向きなポジティブになれることを学びました。

4年生は造形パラダイスの出展に向けての作品づくりです。

学級に掲げられた「スマイルフラワー」に因んで、

自分だけのモザイクタイルの花を作っています。

完成が楽しみです。

5年生は音楽に時間に、担任の先生の伴奏に合わせて、

鍵盤ハーモニカを使って「こげよ　マイケル」の曲の演奏練習をしていました。

今日は、昨日に続いて雨の日となりました。

現在、北校舎西側1階の楽虹川（たにがわ）掲示板に

1年生と2年生の掲示物が貼られています。

ご来校の折に、ご覧ください。

【1年　かぞえうた】

中央の朝顔の絵は、朝顔の色水を使って子どもたちが描きました。

両脇のかぞえうたは、班ごとに作ったオリジナルのかぞえうたです。

【２年　びっくりたまご】

「こんな卵があったら面白いな」をイメージして子どもたちが描いた作品です。

今日は、運営委員会が集会を開きました。

集会では、事前に用意した名刺をお互いに交換して交流しました。

2時間目に、地震を想定した避難訓練がありました。

校区防災訓練で４年生から６年生が受講した防災講話。

子どもたちは、今後３０年の間に大きな地震が起きる可能性は

７０％から８０％というお話を聞きました。

改めて、日ごろからの備えの大切さを感じます。

正門脇に白色の彼岸花が咲き始めました。

今日は、１０月１日。

朝の活動時間には読み聞かせボランティアさんによる

読み聞かせが行われました。

保健室前に掲示された保健コーナーに、

養護教諭が自作した「リフレーミング」と「目を大切に」の掲示が登場しています。

リフレーミングでは、一見、マイナスに捉えがちなこともプラスに捉え直すことができます。

例えば、「おこりっぽい」は「情熱的」に

「よく泣く」は「感情が豊か」にと、捉えることもできるといった具合にです。

子どもたちが、たい焼きを裏返すと違った表記が現れるようになっています。

短所は長所にも捉えなおすことができるようになっています。

もう１つの「目を大切に」の掲示では、

①目と目の周り

②目の体操

③ものを見るときの適切な距離

④ビジョントレーニング

の４本立てです。

③では、物を見るときの適切な物との距離を自分で確認できるようになっています。

また④のビジョントレーニングは数字を目で追っていくと、適度な眼球の運動ができるものです。

子どもたちは、さっそく興味津々に試しています。

２年生は、図工の時間にペットボトルを使った風鈴づくりに取り組んでいました。

造形パラダイスに出展よていです。

完成が楽しみです。

今日はコスモス図書館まつりの企画として、昼の休み時間に

図書委員による読み聞かせと折り紙教室がありました。

はじめに、「あかいしろくま」の読み聞かせがあり、

その後、各々がお話に登場したいちごを折り紙でつくることに挑戦しました。