豊橋市の南部に位置し、学校から太平洋を臨む
豊橋市で最も高い標高69mに立地
市内で最も胡蝶蘭栽培が盛んな地域
1年生
1年生
1年生 どんぐりごま
1年生は、2年生の子どもたちからどんぐりごまの作り方や遊び方を教えてもらい、いっしょに遊びました。1年生の子どもたちが、真剣な表情でどんぐりごまを作る様子が見られました。
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1年生活 ひかりとかげは おともだち
1年生の生活科「ひかりとかげは おともだち」で、いろいろなかげができる様子をタブレットを使って撮影し、全員で見合って話し合う授業をしました。
モニターに映された写真から、いろいろなかげができたこと、昨日のかげとちがっていたことなどに気付き、意見を出し合いました。
このように、1年生でもタブレット等ののICT機器を活用した授業をしています。子どもたちはどんどん新しい機器に慣れ、すすんで使うことができています。これからの授業がどんどん変わっていきます。
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教室のモニターで撮影したかげの様子を全員で見ています
モニターに映された写真から、いろいろなかげができたこと、昨日のかげとちがっていたことなどに気付き、意見を出し合いました。
このように、1年生でもタブレット等ののICT機器を活用した授業をしています。子どもたちはどんどん新しい機器に慣れ、すすんで使うことができています。これからの授業がどんどん変わっていきます。
教室のモニターで撮影したかげの様子を全員で見ています
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1年図工 掲示から②
1年生の廊下の掲示板に図工の作品が掲示されています。かわいらしく1年生らしい作品になっています。
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1年生図工 掲示から①
1年生の廊下や教室に図工の作品が掲示されています。運動会の玉入れでの楽しかった様子が、いきいきと描かれています。
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1年生 競書大会掲示
1年生は、競書大会の作品を昇降口の西側の掲示板に展示しました。それぞれのよさをみつけて、これからの書写の時間の参考にできるといいですね。
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1年生 サツマイモの収穫
10月26日に、学年の畑で育てたサツマイモを収穫しました。大きなサツマイモが掘れました。
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イモを傷つけないようにそっと、ていねいに掘りました。
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とれたぞ~!!
イモを傷つけないようにそっと、ていねいに掘りました。
とれたぞ~!!
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1年生活科 秋見つけ
10月12日に西七根緑地に「秋」をみつけに出かけました。植物や生き物をよく見てさわって、秋を感じることができました。
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1年生 掲示板ギャラリー
国語や図工の学習が廊下に掲示されています。1年生の子どもたちの生き生きとした作品が飾られています。
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1年生活科 花の色から
学校の周りに咲いていた花を摘んできました。その花を使って絵に色を塗ってみました。
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1年生 サツマイモの観察
サツマイモの蔓(つる)がどうなっているか、教えてもらいました。子どもたちが熱心にのぞき込む様子が見られました。
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1年 枝豆収穫
学級園に実った枝豆を出校日に収穫しました。たくさん実った枝豆をニコニコしながら持ち帰る姿が見られました。
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1年 枝豆
夏休みになってしまいましたが、1年生の学級園ではまもなく枝豆が収穫できそうです。
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1年生 アサガオ
1年教室の前のアサガオが、ぐんぐん大きくなってたくさんの花を咲かせています。しっかり水やりをやっていたおかげで、とても元気にたくさんのアサガオの花が咲いています。
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1年生 掃除道具の整理整頓
1年生は出会いホールのそうじを担当しています。掃除の終わりには、使った道具を片づけます。誰かに指示されなくても、きちんと整理整頓をして終えることができています。このようなちょっとした場面で、1年生の成長を感じることができます。
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1年 アサガオ
以前と比べると、葉の数も増え、どんどん大きくなっています。
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1年 アサガオ
アサガオがどんどん大きくなっています。1週間で葉がとても力強く育っている様子がわかります。1年生は毎日水やりをがんばっています。
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1年生 アサガオ
1年教室前に置いてあるアサガオの鉢です。芽が出てぐんぐん大きくなってきています。これからどのようになっていくのか、とても楽しみです。
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1年生 掲示板
1年生の廊下の掲示板に「すきなもの いっぱい」が掲示してあります。子どもたちの思いがたくさん込められた作品が飾られています。
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1年生 初めての給食
今日、1年生は初めての給食でした。コロナ対策の前向きの給食で、楽しくおしゃべりはできませんでしたが、とても静かにお行儀よく食べることができていました。
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1年生 ランドセルカバー
今年の1年生がランドセルにつけている黄色のカバーには、豊橋のマスコットキャラクターのトヨッキーがデザインされています。1年生が安全に登校できるように、見守ってくれています。
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連絡先
愛知県豊橋市西七根町北浜辺147-1
TEL:0532-21-2105
FAX:0532-44-5016
Mail:[email protected]
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教員の多忙化解消にむけて
児童・保護者の皆様へ