１０月２１日（月）１、２限に、５年生は借りている田んぼで脱穀を行いました。子どもたちは、「はざ」から乾燥させた稲を取り、地域の方に脱穀機で稲を脱穀していただきました。このあと、脱穀したもみから、もみがらと玄米に分け、精米してもらいます。約１２０㎏のお米が収穫できるそうです。今まで、地域のかたのご協力により、お米作りの活動ができました。ありがとうございました。

　１０月１０日（木）３、４限に、２年生は、地域にある牛舎の見学に行きました。牛舎には、約８０頭の乳牛がいて、牛を近くで観察することができました。子どもたちは、地域のかたに餌の与え方や飼育で大変なことなどについて質問し、酪農について知ることができました。

　また、品評会に出展する牛も見学させていただきました。毛並みが美しく、スタイルがよいので、子どもたちは感動していました。

　１０月４日（金）、５日（土）に、６年生は奈良・京都方面へ修学旅行に行ってきました。

　１日目の奈良では、世界最古の木造建築である法隆寺の本堂や五重の塔を見学しました。奈良公園では、シカにせんべいをあげたり、東大寺の大仏を見学したりしました。

　２日目の京都では、清水寺で弁慶の錫杖を持ち上げたり、舞台から京都の街の様子を眺めたりしました。金閣では、黄金色に輝く舎利殿に子どもたちは感動していました。写真や映像とは違い、実際に歴史的建造物を見ることができ、とても勉強になったと思います。

　また、バスの中や旅館では、友達とクイズやカードゲームなどで楽しく過ごし、思い出に残る修学旅行になりました。

　１０月１日（火）に園芸・美化委員会の準備・運営により、全校で秋の５３０運動を行いました。子どもたちは、なかよし班に分かれて、学級園や遊具の周辺などの草取りやゴミ拾いを行いました。たくさんの草を取り、校庭や学校周辺がとてもきれいになりました。

　９月３０日（月）１から３限に、５年生は稲刈りを行いました。稲穂は黄金色に変わり、たくさんのお米が実っていました。子どもたちは地域のかたの指導のもと、鎌を使って上手に稲を刈ることができました。刈り取った稲は、乾燥させるために束ねて「はざ」にかけました。子どもたちはみんなで協力して全部の稲を刈り取り、楽しく活動することができました。

　９月２７日（金）１、２限に、４年生は「いとう園芸」に栽培している蝶蘭の観察に行きました。ハウスの中では、１０００本ぐらいの胡蝶蘭を栽培していて、子どもたちは花の匂いを嗅いだり、葉や茎などの様子を観察したりし、わかったことをワークシートに記入していました。今後、総合学習の時間で胡蝶蘭を育ていく活動を行っていく予定です。

　９月２６日（木）６限に、保健委員と運営委員で学校保健委員会を行いました。今回は保護者と学校評議員のかたにも参加していただきました。保健委員による発表の後、グループによる話し合いを行いました。「虫歯にならない・増やさないための生活」や「歯みがきカレンダーの達成率を高めるための工夫」について、参加していただいた大人のかたと一緒に考えました。今回出された意見を全校に広め、今後もしっかり歯みがきに取り組んでほしいと思います。

　９月１９日（木）１限に、３年生は、地域のかたに教えてもらいながら、学年の花壇にキャベツの苗を植えました。地域のかたに畝を作ってもらい、寒玉とゴールドサワーの２種類を植えました。今後、水やりや草取りを行ったり、虫害の対策を考えたりしながら、キャベツの生長を観察していきます。

　９月１８日（水）１限に、５年生は、市役所の政策企画課のかたを招いて、出前講座「楽しく学ぼう！『ＳＤＧｓ』」を行いました。「ＳＤＧｓ」は、「みんなが困らない未来のための世界共通の目標」、「１７のゴールと１６９のターゲットがある」「キーワードは『誰一人取り残さない』」の３つが重要であることを学びました。「水を大切にする」「食べ残しを減らす」など自分たちにもできる「ＳＤＧｓ」を考えるきっかけとなりました。

　９月１３日（金）２限に、４年生は「マルタカ園芸」のかたとリモートでつなぎ、「子どもらん育」プロジェクトとして胡蝶蘭の栽培について学習をしました。ハウスの中で生育している胡蝶蘭の様子や出荷する作業の様子の映像で見ました。９月末には「いとう園芸」に行き、実際に栽培している胡蝶蘭の様子を観察する予定です。