日々の様子

日々の様子

愛知県ユネスコスクール交流会

投稿日時 : 2020/10/17  主担 
　17日〈土〉にユネスコスクール交流会が行われました。本校からは、代表として５年生児童６名が「SU（すてきな未来を）SE（世界に発信）」というテーマのもとで、各学年の活動（嵩山学）をオンラインで発表しました。質疑応答の際には、５年生が学習しているSDGsに関する取り組みをすすんで伝えることができました。

　　
　　

激励会練習

投稿日時 : 2020/10/14  主担 
　来週の球技部激励会に向けて、計画委員が中心となって応援のやり方を低学年に教えました。替え歌を歌ったり振付を覚えたりしながら、だんだん自信をもってできるようになってきました。応援の声が選手の力になるよう、たくさん応援をしてあげたいですね。

4年出前授業「水道」

投稿日時 : 2020/10/13  主担 
　４年生が「水道」に関する出前授業を行い、上下水道の役割やしくみなどを教えていただきました。子どもたちは、宇連ダムに貯めることができる水の量が学校のプールの約７万倍分であることや、１日の水の使用量は洗濯やお風呂よりもトイレの方が多いことにとても驚いていました。わたしたちの生活になくてはならない水を大切に使いながら、地球や環境などにも興味や関心をもって、これからも学習をすすめていけるとよいですね。

読み聞かせ週間

投稿日時 : 2020/10/05  主担 
　今週は、図書委員による読み聞かせ週間です。お昼休みになると、１年生を中心に多くの子たちが図書室に集まりました。登場人物になりきってお話を読む図書委員さん。聞いている子たちは、あっという間に物語に世界に入り込んでいきました。秋はこれからどんどん深まっていきます。読書をするのにとてもよい季節です。本をたくさん読んで、心に栄養をつけていきましょう。

嵩山っ子集会

投稿日時 : 2020/09/29  主担 
　本日、嵩山っ子集会が行われました。昨日から始まった教育実習の先生の紹介と、計画委員による「ハートフル週間」の紹介をしました。教育実習生の山本先生には、２週間という短い期間ではありますが、嵩山の子どもたちとたくさん触れ合い、多くのことを吸収してほしいですね。「ハートフル週間」では、思いやりのある行動をしていた子に「ありがとう」のメッセージを書いてスマイルボックスに入れます。温かい気持ちを友達に伝え、みんなが笑顔いっぱいになれるといいですね。


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２年国語ダムづくり体験

投稿日時 : 2020/09/24  主担 
　２年生は国語で「ビーバーの大工事」の学習をしています。本日、嵩山川でダムづくりを体験してみました。「２ｍのダムづくりは大変だ」「石と石の間から水が流れちゃう」など、思っていた以上にダムづくりは難しかったようです。今回、実際に体験してみたことで、ビーバーのダムづくりのすごさに改めて気づくことができたと思います。

　　

4年出前講座「ごみ収集」

投稿日時 : 2020/09/24  主担 
　４年生が社会科の学習で、ごみの収集について市役所の方からお話を聞きました。「もし、分別の仕方を間違えてごみを入れるとどうなるか」「ごみを処理するための費用はいくらかかるか」など、市役所の方からのクイズに子どもたちは真剣に考えて答えていました。持ち寄ったごみを収集車に入れる際には、けがを防ぐためのいろいろな工夫がされていることに気づくこともできました。普段、家から出されたごみがどのように運ばれ、処理されていくのかを学ぶよい機会となりました。

　　

運動会

投稿日時 : 2020/09/19  主担 
　さわやかな秋空の下、本日、運動会を無事に実施することができました。全員参加の運動会。みんな元気いっぱいに運動場を駆け回りました。今年は１～３年生の徒競走が赤組、４～６年生の徒競走が白組、エンドレスオセロが引き分け、総合結果は引き分けとなりました。保護者の皆様には、子どもたちへの温かい応援をありがとうございました。

　










運動会の練習

投稿日時 : 2020/09/16  主担 
　今週の３日間は、天気がよく、運動場での練習がすすんでいます。秋風が心地よく、思いきり体を動かして気持ちのよい汗をかいています。低学年の表現・体つくり運動や、高学年の器械体操＆なわとびも仕上げの段階に入りました。土曜日の運動会には、ぜひ子どもたちのいきいきとした姿を見ていただきたいと思います。





応援合戦の練習

投稿日時 : 2020/09/10  主担 
　運動会の最終種目「エンドレスオセロ」をする前に、赤白それぞれで応援合戦を行います。本日の昼休みに、１回目の応援合戦の練習を行いました。下級生の子たちに早く覚えてもらうためにホワイトボードに踊りや替え歌を書いて説明していた６年生。協力しながら練習を進めていく姿が見られ、頼もしく感じられました。