日々の様子

　運動場で１年生が手作りの水でっぽうで遊んでいました。手に持っているのは、マヨネーズの容器やペットボトルなど、大きさも形もさまざまです。お菓子の箱に点数を書いて的にしている班もあれば、いつの間にかできた水たまりでどろ水遊びをしている班もあります。楽しく遊びを通して学ぶ（工夫してよりよいものを創り上げる）姿があちらこちらで見られました。

　４年生の総合的な学習では、汐川干潟について学習を進めています。

市役所環境保全課の方を講師にお招きし、汐川干潟や環境についてくわしく教えていただきました。

講師の方の「他の校区の子たちは、汐川干潟のことをあまり知らないんだよ。」という言葉に「えっ！そうなの？」と驚く声があがりました。子どもたちは「あっ！それ知ってる！〇〇だよね。」と反応しながら、一生懸命メモをとり、話を聞いていました。

校区の自治会・ＰＴＡ・更生保護女性会・民生委員の皆さんが
校門に立って，あいさつ運動をしてくださいました。
暑さに負けず，元気なあいさつで，
杉山校区を明るく元気にしていきましょう。

１年生が，タブレット端末の使い方について学習しました。
タブレットを使う時の約束やボタンなどの操作の仕方，保管庫へのしまい方や充電ケーブルのさし方などを学びました。
今後，普段の授業や調べ学習，家庭でのドリル学習などでタブレットを使っていきます。
家庭に持ち帰って使うこともあります。ご承知おきください。

　６月２４日（月）から７月１２日（金）まで、運営委員会があいさつキャンペーンをしています。テーマは「あいさつの花をさかせよう明るい杉山っ子」です。毎朝、運営委員が校門や校舎の入り口に立ってあいさつ運動をし、最高のあいさつ（元気ではっきりと、相手の顔を見て体を向ける、笑顔で心がこもっている）をしている杉山っ子を見つけ、お昼の放送で発表します。

　いつも以上に元気いっぱいの「おはようございます！」の声が、杉山小学校に響きわたっています。

　５時間目は、全学年「いのち」をテーマに道徳授業を行いました。

道徳の教科書に載っているお話をもとに、各学年の発達段階に合わせて「命はどうして大切なの？」「命を大切にするってどういうこと？」などと真剣に考えました。

　市健康増進課の保健師さんを講師にお招きして、５・６年生が「援助希求行動（苦しいときや困っているときに助けを求める行動」について学びました。自分のことや人間関係で悩んだ時には、家族や先生など話しやすい人に話を聞いてもらい、一人で悩まないことが大切だと教えていただきました。また、ストレスを感じた時の発散の仕方は人によって違うので、自分に合った方法を見つけるとよいとわかりました。講師の先生から「杉山小の子たちは、姿勢よく真剣に話を聞けるし、プリントにもしっかり考えが書いてあってすばらしいですね」と、ほめていただきました。健康委員会の子の司会や劇もとても上手にできました。

　毎週火曜日に朝の活動で行っている「バードタイム（お話タイム）」の公開をしました。

「バードタイム」では、友達の話を楽しく聞いて「心を育てる（相互理解）」こと、聞く・話す・調べる力を伸ばして「学ぶ土台をつくる」ことをねらっています。子どもたちが、自分の言葉で自分の考えや気持ちを語る姿を参観していただきました。

　杉山町御園にある助産院の川口さんをお招きして「いのちのお話」をしていただきました。川口さんは、２２年間で約７００人の赤ちゃんを取り上げられたそうです。赤ちゃん誕生の神秘や家族の喜び、命を大切にするとはどういうことかなど、子どもたちへのメッセージも含め、熱く語ってくださいました。

   西南代公園に「なつみつけ」に出かけました。

公園内を歩き回って、夏の虫や草花をたくさん見つけることができました。目で「見て」、耳で「聞いて」、鼻で「においをかいで」、手で「触って」、心に「感じた」ことを発見カードに書きました。

ボランティアの保護者の方が活動を見守ってくださったおかげで、安全で楽しい学習ができました。ありがとうごさいました。