４年生

音楽の授業でクラッピングをしています。下地の音色でたくさんの人にきいてほしいと練習を頑張っています。
１１月の下地の音色は、４年生の息の合ったクラッピングをぜひご覧ください♪

社会の学習でごみの分別について学習しました。
ごみ収集車に実際にごみを入れたり、運転席に乗ったりしました。

また、今週は豊川へ行きます。出前授業や校外学習が盛りだくさんの９月、子どもたちもわくわくしています♪

造形パラダイスのシーサーを作りました。それぞれ個性あふれるシーサーができました。

令和６年６月６日に、わくわく体験活動で中島処理場と視聴覚センターへ行ってきました。実際に現場へ行くと、たくさんの「？」が見つかりました。
子どもたちは初めての下地校区から出る校外学習にわくわくしていました。

総合の学習、TDP（とよがわ　だいすき　プロジェクト）で豊川へ行ってきました。

　退任式後に教室でお別れ会をしました。３年生の時に音楽の授業でお世話になった玉澤先生と一緒に下地小学校の校歌を歌いました。
４年生の明るい元気な歌声で感謝の気持ちを伝えました。

３月２２日（金）
　１年間が終わりました。力を合わせていろいろなことに挑戦し、一生懸命取り組んだ結果、学習面や生活面で大きく成長することができました。また、学年としての力も大きく高まったと思います。
　子どもたちが笑顔で過ごすことができたのは、ご家庭のご支援があったからこそだと思います。１年間多くのご協力をいただき、ありがとうございました。

写真タイトル：５年生もこの笑顔で！

２月１９日（月）
４年生も終わりが近づいてきました。この１年間、２階のリーダーとなるべく学級や学年・異学年との交流を多く行ってきました。学級委員だけでなく、多くの子がリーダーとして活動を仕切ることができたのは、高学年にむけてよいはずみになったと思います。
この先、６年生を送る会や３年生との交流会が控えていますが、学年全員で力を合わせて、よい活動にしていけたらいいなと思います。

写真タイトル：ジャンピングクラスマッチ！学年交流会！はじける笑顔が魅力の４年生！！

１月１７日（水）
　先週から、なわとび月間が始まりました。４年生の目標級は７級です。
　風が強く寒い日が続いていますが、みんな自分のペースでなわとびに取り組んでいます。
　何事にも一生懸命に取り組める高学年になるための、よいきっかけになればいいなと思います。

写真タイトル：難しい技にも挑戦だ！

４月１４日　（水）

４月，子どもたちも担任も，ドキドキしながら出会いを迎えました。

学級活動や行事，授業が少しずつ進んでいく中で，たくさんの子どもたちの良いところを発見しました。今年一年が，とても楽しみです。

４年生になると下地っ子体操がバージョンアップします。よりリズム感が必要になったり，体力が必要になったりするのですが，指示に的確に対応する子どもたちの様子が見られました。「うん，これは楽しみだ！」と両担任から笑みがこぼれました。その後は，学年レクリエーション。みんなで楽しく遊ぶ子どもたちからも笑顔が溢れます。今年一年，ぐんぐんと大きく成長していくのが楽しみです。

　１月１８日（月）

　新しい教具としてバランスボールが用意されました。小学生は調整力というバランスや運動を統合する力が発達します。バランスボールを使って，今までとったことのない姿勢や力加減を体験することができました。図工では，多色版画に挑戦です。4色の鮮やかな色を先に刷り，その後，版画を黒で刷っていきます。黒とカラフルな色の対比が，どのように表現される楽しみですね。

11月30日（月）

　図工では，へんてこ山の物語と題して，想像上の山を描きました。今回は，クレパスやペン，絵具など複数の画材を使って色を塗ったり，ブラシやビー玉などの塗る道具を工夫したり，表現の工夫をすることがねらいです。子どもたちは，思い思いの方法で自分たちの表現を模索しました。保護者会でも掲示しておりますので，楽しみにしていてください。

10月29日（木）４年生では，社会科の授業で「上下水道」を，理科では「体のつくり」ついて学習します。今回は，豊橋上下水道局から講師の先生をお招きして，上水道，下水道について学習しました。講座の中では，持続可能な発展のための目標であるSDGsとの関連もとりあげられ，下地小学校のESD（持続可能な発展のための教育）とも関わった授業となりました。子どもたちは水資源の大切さや環境を保全する大切さを改めて感じていました。また，理科では自然史博物館から学芸員の方をお招きしました。ティラノザウルスの歯のレプリカや猫やウサギの本物の骨を実際に触れて観察することで，生き物の特徴に気づくことができました。本物に触れるということは，学習する上で，とても大切なことです。今週末には，下地校区を「ブラタモリ」のつもりで，散策します。地域の歴史や魅力を再発見したいですね。

６月１１日（木）

6月になり，2週間がたちました。子どもたちは，久しぶりに会う仲間と笑顔で過ごしています。やはり，学校には子どもたちの笑顔が似合います。しかし，すべてが今まで通りとはいきません。新型コロナウイルス感染症への対策を施し，「新しい下地っ子の生活」が始まっています。ソーシャルディスタンスを保つため，廊下や教室の入口の右側通行に努めています。一日も早い収束を願っています。