学校の出来事

先週末16日に３年生へ向けてクラブ見学会が催されました。各クラブ，どんな活動をするのか，その楽しさを見せることになりますが，手芸クラブでは，今まで制作してきた作品を全校に向けて発表してくれました。時間をかけて作ったことがわかる作品ばかりで，子どもたちが集中して取り組んできたことがうかがえました。

昨日2時間目，本年度最後の通学団会が行われました。６年生の各団の団長さん，副団長さん，班長さん，副班長さんらが来年安全に登校できるように，本年度の反省と，来年度の組織つくりを行いました。明日から本年度いっぱいにかけて新しい班のお試し期間を行います。その間の調整を通して，来年度の班を決めていくことになります。６年生は班の後ろについてその様子を観察し，注意していきます。いよいよバトンタッチです。保護者の皆様にも，今後も登下校について見守っていただければありがたく思います。

保健室前の掲示板は，いつも工夫がいっぱいです。廊下を通る子供たちの足も止まります。今は節分の鬼を利用して，自分の中の弱いところに気づいて，直していこうとする掲示物になっています。おみくじを引いてシールを張ったりするようになっており，参加型の掲示物の興味の弾き方には目を見張ります。

校庭の策がとられました。今までの運動場が広さが2倍以上になりました。これで，放課にはどの学年も外で遊ぶことができます。砂の色がまだ異なりますが，みんなが走り回れば，すぐに砂の色もなじむことでしょう。長い４年間でした。

毎日，校舎を回っているのですが，見ているようで，見えていないこともたくさんあることに気づかされます。保護者の皆様をお迎えするために，先日まで，校内に3学期の学習活動の様子が発表してありました。仲良くしていただいている支援学校の作品もきれいです。「きれいだな，素敵だな」と感心している毎日でしたが，今日は「こんな作品もあったのか」と子どもたちの感性にうれしくなりました。地震やインフルエンザ予防の薬，学習についてでした。

日は当たりますが，風が冷たく感じます。しかし，岩西の子どもたちは元気に運動場で活動します。最近はスポーツ委員会が「なわとび」の検定を始めています。長い放課の時間には，ビブスを着たスポーツ委員の人たちの周りに，たくさんの子どもたちが群がります。検定するだけでなく，跳び方のコツや，見本も見せています。縄跳びの熱が上がります。ありがとう，スポーツ委員会！

昨日５年生は外部講師をお招きして「音・音の伝わり方」の学習を行いました。私も参加させていただきました。音叉を使った実験では，回答することもできましたが，音について学習が進む中で，モスキート音を聞くことになりました。噂には聞いていたので，ぜひ体験してみたいと期待していたのですが，何も聞こえないんです。子どもたちは「３回音がした」と答えているのですが，私には全く聞こえませんでした。年齢を感じました。

今までのたくさんの体験学習も，もちろんみんな素敵で，充実したものばかりだったのですが，今回の「地域の産業」を学ぶ活動は，またすごく楽しいものでした。３年生は「ヤマサちくわ」さんをお呼びして，地場産業のご苦労や，歴史，今後の見通しなどを学習させていただきました。その過程の中で，ちくわが健康にとても良いことや，何よりそのおいしさを味わってもらいたいと，ちくわを作る体験をさせていただきました。みんなニコニコしながら学習を進めました。ヤマサちくわさん，ありがとうございました。ごちそうさまでした。

２日（金）には，たくさんの保護者の皆様に授業を参観していただくことができました。寒い中足をお運びいただきありがとうございました。当日は，岩西支援会も開かれ，子どもたち，保護者様も含めた学校の様子を見ていただいたうえで，ご意見していただきました。これで本年度の参観授業も，支援会も終わりました。本当にありがとうございました。

２月から給食の時間に，６年生の子どもたちと一緒に給食を食べています。場所は校長室。コロナの影響で，私にとっても初めての経験になります。（私の小学校のころにはこのような活動はありませんでした。）お互いに何をどうすればよいのかわからずに始まりましたが，とても楽しい時間を過ごすことができました。３月まで６年生全員が来てくれる計画だそうです。

本日は，本年度最後の授業参観日になります。子供たちの成長の様子を見に，ぜひご来校ください。また，校長室前には大谷グローブを展示しております。各学年の展示物と一緒に見てください。このグローブは，この後学校のグローブとして体育の授業に使用していきます。

１年生の学級で道徳の授業の研究会を行いました。友達とのかかわり方や，声のかけ方，相手の気持ちを考える授業でした。１年生はまだまだ言葉が単純で，気持ちを上手に伝えることができません。この授業では，気持ちを表すカードを上手に使用して，お互いの気持ちを分かりあうことができました。

先週末の話になりますが，寒さ厳しい中，来年度の新入学児童の保護者様に来校していただき，説明会を行わせていただきました。説明会の後には，PTAの役員さんも決めさせていただきましたが，立候補があり，大変スムーズに会を進めることができました。ご協力ありがとうございました。お子様のご入学をお待ちしております。

先日の３年生「牛乳を通して食生活を考える」活動と，４年生「豊橋の農業を考える」キャベツを通した学習活動が，１月２０日（土）東愛知新聞（３年生），１月２４日（水）中日新聞（４年生）などに掲載されました。他校の方に教えていただいて見るようでは恥ずかしいな，と思いながらも，本校の子供たちが紹介されるのは大変うれしいものだと感じています。

豊橋の伝統産業を体験する目的で，４年生が「豊橋筆」つくりの体験活動を行いました。雪がちらつく日になってしまいましたが，普段では体験できない活動です。体育館で一人一本自分の筆を作りました。「習字の時間に使うぞ！」と子どもたちは出来栄えに満足していました。

どこの校区にも「健全育成会」が組織されています。岩西にも「岩西校区健全育成会」があります。子どもたちを守る標語や，野外教育活動を行うときには，５年生に絆創膏を寄付していただいたりしています。今年は，写真のような標語の入った鉛筆が配布されました。「その言葉　大丈夫　一度考え声に出す」子どもたちから応募されたいじめ防止の標語です。この鉛筆を使いながら，子どもたちの笑顔が広がることを願います。

２３日（火）に，３年生がJAの職員さんや，生産者の方をお招きして，豊橋の農業「キャベツ」についての学習を行いました。前回の乳牛に続く第２弾です。牛の授業もこの場で紹介させていただきましたが，他校の先生から「岩西すごいね！　新聞に出てたよ。」など，新聞に掲載されたようです（情報がわかり次第お知らせいたします）。今回もマスコミが来校されていました。学年の先生方のお力です。

どの学年も，図工科では「版画」制作にとりかかっています。低学年の紙版画から，多色刷り版画や，彫刻刀を使った版画まで，たくさんの種類の版画制作を通して，味わいを楽しみます。学校の中でも１年生が昇降口を使って大規模に印刷を始めました。次回の授業参観にはご覧いただくことができるかもしれません。

「おおっき～い！」体育館に等身大の牛の模型がやってきました。体育館に入ってきた子供たちは牛に釘付けです。この牛，姿かたちもそうですが，搾乳までできる優れもの。今回，中央製乳さんのおかげでこのような規模の学習をすることができました。牛乳のことをよく知った子どもたちは，きっと明日からの給食の牛乳の味も違ってくるかもしれません。

ウィンターフェスの参観ありがとうございました。今日は１７日（水）に活動した１年生，２年生，たんぽぽ学級の様子をお伝えします。この日はとても暖かく，風のない過ごしやすい日になりました。１年生は体ほぐしの運動からドッジボール，２年生は友達の間をすり抜けるゲームとドッジボール，たんぽぽ学級はランニングからフリスビーを使った活動を行いました。皆様のご協力，ありがとうございました。