2021年10月の記事一覧
小学校体験実習
10月27日~29日の三日間、豊橋南南高校普通科教育コースの生徒5名が
小学校体験実習を行いました。
授業中、子どもたちに寄り添い丸付けなどを行いました。
体育では、4年生の児童と一緒にタグラグビーをし、汗を流しました。ともに活動してくれる高校生に、子どもたちも大喜びでした。
「日を追うごとに積極的に子どもたちと関われるようになった自分に気が付き、うれしく思っている」「先生たちの指示の出し方に工夫がみられて、なるほどなぁと思った」などの感想を話してくれました。
充実した三日間になったせいか、最終日のお別れの挨拶では、涙する姿も見られました。
小学校体験実習を行いました。
授業中、子どもたちに寄り添い丸付けなどを行いました。
体育では、4年生の児童と一緒にタグラグビーをし、汗を流しました。ともに活動してくれる高校生に、子どもたちも大喜びでした。
「日を追うごとに積極的に子どもたちと関われるようになった自分に気が付き、うれしく思っている」「先生たちの指示の出し方に工夫がみられて、なるほどなぁと思った」などの感想を話してくれました。
充実した三日間になったせいか、最終日のお別れの挨拶では、涙する姿も見られました。
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4年生 赤ちゃん先生プロジェクト
10月28日(木)に赤ちゃん先生プロジェクトが行われました。
かわいらしい14組の赤ちゃん先生が富士見小学校に来てくださいました。
赤ちゃん先生がお母さんと入場すると,子どもたちは自然と笑顔になりました。
グループごとに赤ちゃん先生と楽しく勉強しました。
まずは,手遊びで仲良くなりました。上手にアンパンマンバージョンの手遊びをしました。
赤ちゃん先生とハイハイの競争をするなど,一緒に遊びました。また,生まれたばかりの背を比べたり,服やおもちゃを見せてもらったりしました。
最後に感想を伝え,赤ちゃん先生にお礼の手紙を書きました。
子どもたちは,赤ちゃん先生から命のすばらしさを感じたようです。そして,自分の成長にも気づき,家族に感謝の気持ちをもつ子が多くいました。
かわいらしい14組の赤ちゃん先生が富士見小学校に来てくださいました。
赤ちゃん先生がお母さんと入場すると,子どもたちは自然と笑顔になりました。
グループごとに赤ちゃん先生と楽しく勉強しました。
まずは,手遊びで仲良くなりました。上手にアンパンマンバージョンの手遊びをしました。
赤ちゃん先生とハイハイの競争をするなど,一緒に遊びました。また,生まれたばかりの背を比べたり,服やおもちゃを見せてもらったりしました。
最後に感想を伝え,赤ちゃん先生にお礼の手紙を書きました。
子どもたちは,赤ちゃん先生から命のすばらしさを感じたようです。そして,自分の成長にも気づき,家族に感謝の気持ちをもつ子が多くいました。
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3年生 自転車安全巡回教室
10月22日(金)に自転車安全巡回教室を行いました。ヘルメットのかぶり方や自転車の乗り方などについて,くわしく話を聞きました。
自転車には左側から乗り,道路の左側のはしを通ることや,道路の左側のはしを通ること,ハンドルの正しい握り方などについてお話を聞いた後,実際に自転車に乗ってコースを回りました。
子どもたちは,自転車に乗る前に,右・左・右の確認後,さらに右後ろを見ることを教えてもらい,「知らなかった」「これから気をつけよう」と,さっそく実践していました。
最後に,自転車の点検の仕方について学び,「家に帰ったらすぐ見てみよう」と話している子がたくさんいました。
教えていただいたことをこれから実践し,安全に,ケガをしないで自転車に乗ることができるようにしましょう。
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後期認証式を行いました
本日、後期認証式が行われました。
4年生以上の後期学級代表が校長先生から認証状を渡されました。
認証状を渡され、緊張した面持ちの中にもやる気が感じられました。
4年生以上の後期学級代表が校長先生から認証状を渡されました。
認証状を渡され、緊張した面持ちの中にもやる気が感じられました。
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2,4,6年 図工
今年度も豊橋公園での展示はなくなりましたが,
2,4,6年生は造形パラダイスに向けて作品制作に取り組みました。
〈2年生 うちゅうじん〉
〈4年生 おしゃれな生き物〉
〈6年生 ペーパーレリーフ〉
新型コロナウイルス感染拡大防止のため,11月26日から「豊橋子ども造形パラダイス ホームページ」にて公開されます。
ぜひ、ご覧になってください。
2,4,6年生は造形パラダイスに向けて作品制作に取り組みました。
〈2年生 うちゅうじん〉
〈4年生 おしゃれな生き物〉
〈6年生 ペーパーレリーフ〉
新型コロナウイルス感染拡大防止のため,11月26日から「豊橋子ども造形パラダイス ホームページ」にて公開されます。
ぜひ、ご覧になってください。
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2年生 秋見つけに行ったよ
10月12日に大清水第五公園(どんぐり公園)に秋見つけに行きました。
子どもたちはこの日を楽しみにしていて、元気よく学校を出発しました。
公園について、「秋見つけにいってらっしゃい」の声を聞くと、すぐさまかけだして探しはじめました。
子どもたちは、どんぐりや落ち葉などいろんな秋をたくさん見つけました。
「見てみて。このどんぐり、ぼうしがついてて可愛いよ。」
うれしそうにどんぐりを見せてくれました。
「この葉っぱカサカサって音がするよ。面白いよ。」
夏には緑しかなかった葉でしたが、赤色や黄色の葉があることに気づきました。
どんぐりもたくさん拾って学校でどんぐりゴマづくりに熱中しています。
子どもたちは、作って作り直してを繰り返し、最強のどんぐりゴマを目指して頑張っています。
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10/19(火) 6年 競書大会
10/19(火)に競書大会を行いました。6年生は「理想」という字を書きました。
誰一人音を立てずしんとした中,自分の一番の「理想」を目指して書いていました。
小学校生活最後の競書大会,今までの練習を振り返ったり,見本を何度も見たりしながら慎重に筆を走らせました。
6年生は,特選2名(うち学年代表1名),入選4名,佳作8名の計14名が選ばれます。結果は学年通信に載せる予定ですので,楽しみにしていてください。
誰一人音を立てずしんとした中,自分の一番の「理想」を目指して書いていました。
小学校生活最後の競書大会,今までの練習を振り返ったり,見本を何度も見たりしながら慎重に筆を走らせました。
6年生は,特選2名(うち学年代表1名),入選4名,佳作8名の計14名が選ばれます。結果は学年通信に載せる予定ですので,楽しみにしていてください。
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お話広場
10月15日、2学期に入って2回目のおはなし広場がありました。
今回初めて書画カメラを使い、挿絵を教室のテレビ画面に映すことを行ってみました。
子どもたちに好評で、「絵がよくわかってよかった」という感想が聞かれました。
秋の読書週間であるコスモス週間の最終日に、また楽しい本に出会えました。読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
今回初めて書画カメラを使い、挿絵を教室のテレビ画面に映すことを行ってみました。
子どもたちに好評で、「絵がよくわかってよかった」という感想が聞かれました。
秋の読書週間であるコスモス週間の最終日に、また楽しい本に出会えました。読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
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4年生 わくわく体験活動に行ってきました
10月14日にわくわく体験活動で視聴覚教育センターと資源化センターに行ってきました。子どもたちは,この日をとても楽しみにしていました。バスで見学先に向かいました。
視聴覚教育センターでは,プラネタリウムを見て月や星について勉強しました。また,顕微鏡を使って微生物の観察をしました。器具を丁寧に扱い,上手に観察をすることができました。
お昼は外で食べました。弁当を食べ終え,展示コーナーを見学しました。目の錯覚や磁石など面白い装置がたくさんありました。
資源化センターでは,ごみがどのように処理されているのかを勉強しました。クイズに挑戦したり,実際に動くクレーンを見たり,ごみが処理されたときにできたものを触ったりしました。また,プラスチックリサイクルセンターにも行き,手作業で分別している姿を見て,分別をしっかりしたいという意識が高まった児童もいました。
実際に見ることやそこで働く人の話を聞くことで,多くのことを学ぶことができました。どの子も楽しそうにいきいきと勉強していました。
視聴覚教育センターでは,プラネタリウムを見て月や星について勉強しました。また,顕微鏡を使って微生物の観察をしました。器具を丁寧に扱い,上手に観察をすることができました。
お昼は外で食べました。弁当を食べ終え,展示コーナーを見学しました。目の錯覚や磁石など面白い装置がたくさんありました。
資源化センターでは,ごみがどのように処理されているのかを勉強しました。クイズに挑戦したり,実際に動くクレーンを見たり,ごみが処理されたときにできたものを触ったりしました。また,プラスチックリサイクルセンターにも行き,手作業で分別している姿を見て,分別をしっかりしたいという意識が高まった児童もいました。
実際に見ることやそこで働く人の話を聞くことで,多くのことを学ぶことができました。どの子も楽しそうにいきいきと勉強していました。
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児童集会を行いました
10月13日、昼休みに児童集会が行われました。計画委員の児童たちが全校で楽しめるクイズを考えました。なかよし班は十二支の干支の名前になっているので、その干支に関するクイズを出題しました。
クイズが始まると、なかよし班のみんなで正解を考えました。6年生がリードして、班ごとの答えを決めていました。
子どもたちにとって楽しい一時になりました。
クイズが始まると、なかよし班のみんなで正解を考えました。6年生がリードして、班ごとの答えを決めていました。
子どもたちにとって楽しい一時になりました。
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