コネタの日記

今日の給食です。春巻きと添え野菜・豚肉と野菜たっぷりスープ。とてもおいしそうです。

今日は、豊橋市北部給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、３年生が給食について勉強しました。

「きゅう食のひみつを知ろう」というテーマで、お話を聞きました。

「今日の給食には、何しゅるいの食べ物が入っているでしょうか？」「体の中でのはたらきを表す３つの色は、何色と何色と何色？」というようなクイズで、給食について学びました。

ちなみに今日の給食には１５種類の食べ物が使われていました。赤色・緑色・黄色で表されるはたらきの食べ物がバランスよく入っているんですね。今日の給食がいつもよりおいしく感じられました。

給食の後には、歯みがきをしています。６月は虫歯予防月間。バランスよく食べながら、歯も守っていきましょう。

栄養教諭の先生、ありがとうございました。残さず食べることが健康につながっていることがよくわかりました。

今日はプールそうじの日です。５・６年生の子たちがそうじをしてくれます。その前に、２年生の子たちが水を抜いたプールにオタマジャクシやヤゴを探しに来ました。何か見つけたかな

いよいよプールそうじ。今年も強い味方、消防団の方たちに手伝っていただきました。

いよいよ、プールに入ってのそうじ。水はちょっと汚いけど、がんばって入ってくれました。

プールの中だけではありません。シャワーやトイレなどもしっかりそうじをしてくれました。

もちろん、プールサイドでも、土や砂を掘り出してきれいにしてくれました。

水が抜けると同時に、きれいになったプールの底が見えてきました。

みんなの力でこんなにきれいになりました。参加していただいた消防団・ＰＴＡのみなさん、ありがとうございました。

来週から水を入れ始めます。プール開きは６月１７日の予定です。それまでにプールの準備を進めておいてくださいね。

昨日の雨から一転、今日はいい天気になりました。昨日は悪天候の中、下校のお迎えをありがとうございました。

今日は、４年生がプールサイドの草取りを行いました 

今週末には、５・６年生がプールそうじを行います。その前に、プールサイドに生えている大きな草や刈り取った草のそうじを４年生が担当します。

プールサイドのあちこちで、手際よく草を集め、袋にどんどん入れていきました。時々、隠れていたミミズやアリを見つけて大騒ぎでした。

手で取りきれなくなったら、ほうきを持ってきて、草を集めました。

側溝にたまっていた落ち葉もかき出してくれました。

そうじが終わる頃には、こんなにきれいになりました。みんな、どうもありがとう！

５月３１日には、５・６年生が消防団の方たちといっしょにプールそうじをします。楽しみなプールの授業がもうすぐです。天気がよくなることを願っています。

今日は雨降りです。学校北側にある吉祥山が雨でかすんで見えます。明日、４年生が登山を予定していましたが、雨が降るということで延期になりました。４年生の子は、明日は弁当持ちで通常授業となります。忘れ物がないように学校へ来てくださいね。

運動会が終わり、学校も通常の動きに戻りました。金曜日の朝には、今年度初めての西郷フレンドパークが行われました。いろいろな運動をすることで、基礎的な体力をつけることがねらいです。

チームで力を合わせて、なるべくたくさんの子が目標をクリアできるようにがんばっています。

跳ぶ・投げる・支えるなどの運動を１回につき３～４種目行います。

クリア目標はちょっとがんばれば届くレベルです。休み時間中に練習して、目標クリアした子もいます。

月に一度程度、この取り組みを行っています。西郷の子たちの力の源になっているかな？

今日は５・６年生の種目を紹介します。「西郷ソーラン」を力強く演技しました。入場の段階から、迫力に満ちています。

ソーランを演技する前に「集団行動」の演技を披露しました。５・６年生が全員で足並みをそろえた行進を行いました。

そろいの法被の背中には、自分で書いた「全力疾走」の文字。５年生の学級目標です。

その後にソーランの演技です。緑色の法被を着た６年生が、大きな声を出して演技をリードしました。

６年生の背中を追いかけて、５年生が大きな動きで演技しました。

その６年生の法被の背中には「富士山」の文字。６年生の学級目標です。

５年生と６年生が見事に協力してつくりあげたソーランの演技でした。

そして、全校種目の赤白対抗リレー。１年生から６年生までバトンをつなぎます。スタートは１年生。よーい、どん！

前半から赤色チームがリードし、トップを独走態勢でした。

それでも、ほかの色のチームはあきらめません。バトンをもらったら、次の走者まで力いっぱい走ります。

バトンはいよいよ６年生。赤色チームの背中を追いかけ、ほかの３色のチームが追いかけます。がんばれ！

優勝はトップをゆずらず走りぬいた赤色チームでした！　おめでとう

暑い一日でしたが、すばらしい天気と演技に、コネタは大満足です。来年の運動会が今から楽しみです。

今日は３・４年種目の紹介です。３・４年は「西郷フラッグ　～ウエストブルー～」でフラッグ演技を披露しました。

３年生は青色、４年生はオレンジ色のフラッグを片手に元気に演技しました。

フラッグを振り下ろす演技も力いっぱいで、とてもかっこよかったですね。

後半は隊形を変えて、円陣を作りました。

それぞれの色が大きな円になりました。

演技の最後のポーズもばっちり決まりました。３・４年生のたくましさを感じた演技でした。

徒競走では、みんな元気に走りました。

みんないい勝負でした。１位でも１位じゃなくても、最後まで元気よく走ることができました。

そして、３～６年生の競争遊戯は、今年から初チャレンジする「赤白対抗８の字跳び」です。
 

赤組は赤と黄、白組は緑と青のチームに分かれて競技をしました。

運動会までに練習を進めてきました。チームでたくさん跳べるようになってきました。

跳び終わった後には、みんな満足の笑顔でした。

来年度もこの競技は続けていきます。今年の冬は、学級でも練習していきましょう。

運動会の１・２年生種目の様子です。まずは、表現運動「ニコチャレダンス」です。手首に花の腕輪をつけて元気よく入場しました。

手首につけた花の腕輪がアクセントになって、手の動きがとてもかわいらしく見えました。

後半は隊形を変えてツバメのポーズを取りながら踊りました。

その後はいよいよ玉入れ。やる気モードになって大いに球を投げていました。

長寿会のみなさんも参加し、とても楽しく玉入れをしました。なお、玉入れ競技には、高校生のボランティアが全面協力してくれました。かごを支えたり、玉を数えたりしてくれました。どうもありがとう。

「徒競走」では、自分の力を目いっぱい出して走りました。

２年生になると余裕が出てくるのか、とても楽しそうに走っている姿が見られました。

１・２年生のみなさん、とても楽しく参加することができましたね。

今日は運動会！　朝からいい天気で運動会日和でした。

みんなの意気込みを書いた横断幕も掲げられました。

登校してきた子たちは、さっそく自分の書き込みを確かめていました。

開会式まであと少し。児童席で開会を待ちます。赤組席ではわくわくドキドキの気持ちが見えていました。

白組席も同様、みんなの期待感が本部席まで伝わってきました。

運動会は校区のみなさんの種目もあります。「がんばれ　消防団」では、消防団の方たちの操法が見られました。ホースを伸ばしたり巻いたりする速さを競う競技です。かっこよかったですね。

「町別対抗大縄跳び」では、皆さんの心が一つになって、すばらしいジャンプを見せてくれました。楽しそうに競技をしていますね。

小学校の児童のみなさんの演技は、来週以降紹介していきます。

校庭の南にあるセンダンの花が満開です。毎年、運動会の練習を見守ってくれる花ですね。

運動会の種目で、１・２年生は、「アイドル」の曲に合わせたダンスを披露します。手の動きが大変かわいらしいダンスです。

その後は、赤白競技として玉入れをします。赤がんばれ！　白がんばれ！

玉入れには、長寿会の方も参加してくださいます。今日は、いっしょに練習をしました。ありがとうございました。

５・６年生は、息の合った行進とソーラン踊りを披露します。行進では、全体での隊形変化もあり、見ごたえがあります。

ソーラン踊りでは、６年生は緑色の法被を着ます。両手に鳴子を持ち、心地よい音が響きます。

５年生は橙色の法被を着ます。行進や演技は、太鼓のリズムに合わせて動きます。

それぞれの学年の演技ができあがってきました。運動会はいよいよ３日後です。天気もよさそうなので、コネタはとても楽しみです。

今日は雨ですね。運動会の練習は体育館で行われ、コネタのいる校長室から練習の様子が見えないのはちょっと残念です。そんな中、校舎内では、運動会用の横断幕が広げられていました。この後、みんなが一言ずつ書き込みをします。どんな思いで運動会に参加するのか、楽しみにしています。

さて、運動会の練習と同時進行で「絵をかく会」の作品制作が進んでいます。４年生は、「トラクター」をかきます。

とっても大きいトラクター、迫力のある絵ができそうですね。

５年生は「校内にいる友達」として、人物画をかいています。

タブレットで友達を写真撮影し、その写真を見ながら人物画をかいていきます。友達が動きのあるポーズを取ってくれたので、ダイナミックな絵ができそうです。

絵をかく会の作品は、５月末までには完成します。後日作品展を開きますので、力作をぜひ見に来てください。