2024年10月の記事一覧

　10月11日(金)，3年生が自転車安全教室を実施しました。豊橋警察署交通課，豊橋市役所安全生活課の職員の方に加え，多くの交通指導員の方にご協力いただきました。自転車の安全な乗り方について教えていただいた後，自転車点検を行いました。ブレーキは大丈夫か，サドルにぐらつきはないか，ベルは鳴るかなどについて確認しました。そして，実際に自転車に乗り，運動場に用意されたコースを走りました。出発の仕方や，信号や一時停止のある交差点での安全確認の方法など，一つ一つ確認しながら教えていただきました。豊橋市内においても自転車乗車中の交通事故が跡を絶ちません。自転車に乗車する際にはヘルメットをかぶり交通ルールを守って乗車するよう指導していきます。

　10月10日(木)，来年度入学する幼児を対象にした「就学時健康診断」を行いました。保護者の方に手を引かれやや不安げに来校した子どもたちでしたが，次第に緊張もほぐれ，笑顔も見られるようになりました。半年後の４月，元気に入学してくれることを楽しみにしています。また，子どもたちの検査を待つ間，保護者の皆様には，家庭教育講座として「児童期の心と体の育ちを支える家庭の役割」をテーマに，家庭教育師の池田信子様の講演を聞いていただきました。お子さんとの向き合い方について見つめ直す良い機会となったのではないでしょうか。

　10月9日(水)，総合的な学習の時間を使って，嵩山小学校3年生とオンラインで交流授業を行いました。今回は，嵩山小学校の子どもたちが学習してきた「嵩山次郎柿」の魅力をCMとしてまとめた動画を視聴した後，感想を交流し合いました。また，オンラインでつながった2つの教室で行う授業を初めて経験した子どもたちでしたが，お互いの笑い声やつぶやきも聞こえ，互いの心の距離は大きく縮まった1時間となりました。次回は，本校の3年生が学習している野依のミニトマトの魅力について，嵩山小学校3年生に伝える予定です。

　10月9日(水)，1年生がくすのき特別支援学校に出かけ，交流活動を行いました。本年度2回目の交流だったため顔見知りの友達もおり，笑顔で接している姿が多く見られました。まず，本校の子どもたちが，運動会披露した「ポポポポポーズ」を元気に発表してくれました。その後，くすのき特別支援学校の友達と「お手紙をとどけよう」の競技を行いました。手をつないで「お手紙」を「ポスト」に届ける競技でしたが，どの子も笑顔で楽しく参加することができました。今月，21日には3年生が，30日には6年生が，それぞれ2回目の交流を本校で行う予定です。

　10月８日(火)，市教育員会の先生と全学級の授業を参観し，子どもたちのがんばる姿を多く発見することができました。課題に向き合い自分の考えをまとめようとする姿，進んで手を挙げ思いを伝えようとする姿，自分の考えを笑顔で発表する姿，グループでアイディアを出し合う姿，友達の意見を参考に考えを深める姿。友達とかかわりながら前向きに授業に向き合う子どもたちの姿は，とても輝いて見えました。

　10月2日(水)から2日間の日程で，6年生が京都・奈良の修学旅行に出かけました。6時30分に学校を出発し途中渋滞もありましたが，概ね予定通り法隆寺に到着しました。修学旅行生が多くたいへん混雑していましたが，子どもたちは熱心に見学していました。午後からは奈良公園の班別分散学習でした。東大寺大仏殿を見学した後，班ごとに出発していきました。この日は最高気温が30度を超え，子どもたちは少し疲れた様子でしたが，無事集合時刻に集まることができました。楽しみにしていた「しかせんべい」は，売り切れのため買うことができなかった子が多く，とても残念そうでした。バスで京都に移動し平等院を見学したのち，宿に到着しました。夕食後のレクでは，百人一首を楽しんだり，修学旅行の思い出を和歌に詠んだりする活動を行い，とても盛り上がりました。

　2日目はあいにくの雨でした。まず金閣を見学しました。観光客が多く雨脚も強かったためなかなか前に進めず大変でしたが，金閣を目にしたときには歓声が上がっていました。その後，二条城，清水寺を見学しました。たくさんのお店が軒を連ねる清水坂では，買い物を楽しみました。両手にお土産袋をもって，うれしそうに買ったものを報告してくれました。修学旅行の最後には，2日間お世話になったバスガイドさんや運転手さんに感謝状を渡したり，添乗員さんやカメラマンさん，そして，担任の先生に感謝を伝えたりする姿が見られ，とてもさわやかな気持ちで修学旅行を終えることができました。

　10月１日(火)，１年生から６年生までの異学年交流「なかよしフェスタ」を昼休みに行い，事前に班ごとに決めておいた遊びを楽しみました。屋内では「だるまさんが転んだ」「ストライクアウト」「ハンカチ落とし」，屋外では「こおりおに」など，６年生が中心になって楽しく活動を進めることができました。今回は，遊ぶ内容や集合場所などを，タブレット端末を使って，各班でそれぞれメンバーに連絡しておいたため，スムーズに活動を開始することができました。