学校行事
学校日記
新入生説明会
来年度の新入生は30名を予定しています。五並中学校区では感染状況が落ち着いていることと参加者が少人数であることから、実施することにしました。
中学1年生が、堂々とした姿で学習・生活・学校行事・部活動について発表しました。新入生も真剣な態度で聞いていました。
中学1年生が、堂々とした姿で学習・生活・学校行事・部活動について発表しました。新入生も真剣な態度で聞いていました。
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感染拡大防止のために
生徒下校後、先生たちがすべての机・椅子をアルコール消毒しています。
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進学先が決まって
私立高校等の推薦入試に合格した子たちが、校長室にその報告に来ました。どの子も笑顔でとてもうれしそうでした。
子どもたちには以下の話をしました。
・君たちがまじめに中学校生活を送ってきた結果です。おめでとう。
・これから勝負の友達もいます。進路が決まって浮かれたいこととは思いますが、学校ではそれを我慢して「受験の雰囲気」を崩さないように気をつかってください。
・合格がゴールではありません。4月からは新しい生活が始まります。入学後すぐにテストがある学校もあります。よい高校生活のスタートをきるために中学校の学習内容の復習をしておきましょう。勉強をし始めるのに「フライング」はありません。4月まで待つ必要はないのです。
子どもたちには以下の話をしました。
・君たちがまじめに中学校生活を送ってきた結果です。おめでとう。
・これから勝負の友達もいます。進路が決まって浮かれたいこととは思いますが、学校ではそれを我慢して「受験の雰囲気」を崩さないように気をつかってください。
・合格がゴールではありません。4月からは新しい生活が始まります。入学後すぐにテストがある学校もあります。よい高校生活のスタートをきるために中学校の学習内容の復習をしておきましょう。勉強をし始めるのに「フライング」はありません。4月まで待つ必要はないのです。
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五並トーク
今年度最後の「五並トーク」を行いました。
1年生「過程が大事か 結果が大事か」
2年生「仕事を決めるとき、何を一番重視する?」
3年生「中学校3年間を漢字一文字で表すと?」
それぞれの思いを自分の言葉で伝えようとする姿が見られました。
意見を聞いている姿勢もとても立派でした。
【3年生 色紙に書いて発表】
1年生「過程が大事か 結果が大事か」
2年生「仕事を決めるとき、何を一番重視する?」
3年生「中学校3年間を漢字一文字で表すと?」
それぞれの思いを自分の言葉で伝えようとする姿が見られました。
意見を聞いている姿勢もとても立派でした。
【3年生 色紙に書いて発表】
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学校評議員会
本日、学校評議員会を行いました。
学校評議員制度は、保護者や地域住民の代表の方から学校運営や教育活動について多様な意見をいただき、改善に生かすとともに、学校支援の輪を広げていくものです。
授業を参観していただいたあと、「令和3年度学校評価報告書」についてのご意見をいただき、学校経営の中期目標に対する評価を行っていただきました。
学校評議員制度は、保護者や地域住民の代表の方から学校運営や教育活動について多様な意見をいただき、改善に生かすとともに、学校支援の輪を広げていくものです。
授業を参観していただいたあと、「令和3年度学校評価報告書」についてのご意見をいただき、学校経営の中期目標に対する評価を行っていただきました。
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新型コロナウイルス感染対策
新型コロナウイルスの感染拡大が収まらず、愛知県にも「まん延防止等重点措置」が適用される見通しとなりました。
学校でも基本的な感染防止対策をさらに徹底していきます。ご家庭でも検温・健康観察などのご協力をお願いいたします。同居家族に風邪症状が見られる場合と同居家族等が濃厚接触者に特定された場合は、生徒の登校は控えるようにしてください。
【寒くても手洗いをしてから校舎内に入ります】
学校でも基本的な感染防止対策をさらに徹底していきます。ご家庭でも検温・健康観察などのご協力をお願いいたします。同居家族に風邪症状が見られる場合と同居家族等が濃厚接触者に特定された場合は、生徒の登校は控えるようにしてください。
【寒くても手洗いをしてから校舎内に入ります】
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雪の中の奉仕活動
今朝も雪が降っているにも関わらず、自主的に草取りをする姿がありました。
おかげで体育館前もずいぶんきれいになりました。
おかげで体育館前もずいぶんきれいになりました。
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2月行事予定
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雪景色
豊橋には珍しく積雪がありました。
生徒たちも大喜びで雪遊びに興じていました。
生徒たちも大喜びで雪遊びに興じていました。
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WEB授業
英語のイマージョン教育をしている八町小学校とWEBを使って合同授業を行いました。
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連絡先
愛知県豊橋市細谷町北芋ヶ谷30-44
TEL:0532-21-1149
FAX:0532-44-5011
Mail:[email protected]
お知らせ
教員の多忙化解消にむけて