令和６年度　学校・学年のできごと

豊橋市教育委員会から2名の先生が来校され、落ち着いた雰囲気で一生懸命に学習に取り組む子どもたちの様子を見ていただくことができました。

１年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

ひまわり

富士見幼稚園の年長さんが5年生との交流会「わくわく　ふじみランド」に参加するためにやってきました。

お出迎えのために玄関で待っていた実行委員の5年生たちは、園児たちの姿が見えると飛び上がって喜んでいました。

教室に入ると全員であいさつをしました。実行委員がしっかりと司会進行をしていました。

続いて1組と2組に分かれ、グループごとに自己紹介をしました。

はじめの遊びは「玉入れ」です。教室の中心に置いたかごに玉を投げ入れていきます。30秒で40個も入ったグループもあり、グループ対抗戦の「玉入れ」はとても盛り上がりました。

次の遊びは、「じゃんけん列車」です。園児の背の高さに合わせてしゃがんで歩く5年生もいます。音楽が止まると相手を見つけてじゃんけんをします。じゃんけんに勝った子は大喜びでした。

じゃんけんに勝つのは、どっちかな。みんなの視線が先頭の二人に集まります。

楽しい1時間を過ごした後、みんなで記念撮影をしました。

実行委員の皆さんが楽しい企画を考えたおかげで、思い出に残る交流会となりました。

楽しみにしている「おはなし広場」の日です。3年生の学級では、絵本の読み聞かせの前に「おはようございます」「こんにちは」「もみじ」など手話を教えていただきました。

絵本の世界に引き込まれ、真剣に耳を傾けていました。

富士見小学校の玄関横に新しく案内板を設置しました。来校の際にご覧ください。

トヨタ自動車陸上部から3名の講師に来ていただき、出前講座が行われました。

大切にしていることは体の軸をぶらさないこと。そうすると、楽に長く走ることができるという持久走大会へ向けての大切なポイントを学びました。さっそく、真上にジャンプする練習をしました。お手本のジャンプです。

5、6年生も挑戦してみました。体をぴんぴんにして真上にジャンプしている子もいます。

いろいろな足の運び方を練習しながら、走りにつなげていきました。

楽に長く「走る」ためのポイントがたくさんあることがわかり、楽しく学ぶことができました。

防災のことを学んでいる6年生は、3名の講師をお招きして防災教室を開きました。

大地震が発生したときの対応を学びました。「緊急地震速報」（訓練用）を全校放送で流し、大地震発生の状況を体験しました。

運動場で体育をしていた4年生も、ばっちりシェイクアウト訓練ができました。

講師の方はスライドを使って説明してくださいました。クイズ形式のスライドもあり、考えながら学ぶ、有意義な機会となりました。

煙が発生した中での避難がどのような状況かを体験することもできました。煙にまかれると何も見えなくなる恐ろしさがわかりました。

6年生が考えた「非常持ち出し袋」の中身をチェックしていただきました。

6年生はこの日学んだことを生かして、さらに学習を進めていきます。

これから社会科で日本の工業について学習する5年生が、トヨタ自動車田原工場と花王豊橋工場を訪れて見学をしてきました。

トヨタ自動車田原工場では、担当者からスライドを使って自動車つくりについて教えていただきました。

作業着やヘルメットなど実際に着用してみました。

組み立て工場へ行きって実際に自動車ができあがる工程を見た後、完成した自動車に乗ったり記念撮影をしたりしました。

昼食後、花王豊橋工場を訪れました。日ごろよく目にする製品を豊橋で作っていることを初めて知りました。

見学の後、油の入った水に洗剤を入れて、洗剤の効果を確かめる実験しました。

実際に工場の中を見学したり、説明を聞いたりすることで、社会科の学習への関心をもちました。

今月の児童集会は「ダンスクラブ」と「3年生」の発表です。

ダンスクラブは、ダンスをしているときの「曲名」を当てるクイズをしました。聞いたことがあるけど「曲名」が頭に浮かんでこないような選曲をしたので、悩んでしまう子も多かったようです。

最後には、全員でこれまで練習してきたダンスを披露しました。

次は「3年生」です。これまでの総合的な学習で調べた「富士見校区のじまん」を発表しました。校区の人、店、公園、モアイ像、そしてりんご皮むき大会のことを模造紙にまとめ、台本も考え、自信をもって発表できました。

最後に、環境委員会から「アルミ缶」回収の報告がありました。赤組も白組も２１㎏ほど集まりましたと、お礼を述べていました。

朝会が始まる前に、富士見小学校で3日間の小学校体験学習を行う豊橋南高校２年生４名が紹介されました。この体験を通して学校で働くことへの理解を深めるようです。貴重な機会としてください。

朝会では、はじめに校内競書大会の表彰が行われました。

表彰では、学年ごとに入賞者がその場に立ち上がったあと、学年代表の子が校長先生から賞状を受け取りました。１年生も上手にできました。

「詩・作文コンクール」の表彰も行いました。どの作品も力作で一生懸命に取り組んだことが伝わってきました。

校長先生のお話は「睡眠」のことでした。

子どもは１日９時間以上睡眠をとることが理想で、しっかり睡眠をとると、①記憶力が高まる、②いらいらしなくなるなど、「睡眠」のよさについてお話しされました。「睡眠」が学習や友達関係など自分の生活に影響していることを知った高学年の子たちは、とても真剣に聞いていました。

今日から少しでも早く寝るように心がけましょう。

1年生は秋見つけで見つけた落ち葉やどんぐりなどで作った作品をテレビに映して紹介していました。発表を聞く子は耳と目を集中させていました。

2年生は、班ごとに出かけた町探検で見つけた秘密を発表していました。行ったことをない場所について知ることができて、振り返りではしっかりと感想を言っていました。

3年生は理科の学習です。豆電球や磁石を使った実験をしていました。

4年生は、SDGsについて調べ、タブレットでスライドにまとめ、発表していました。原こうを自分たちで作り、役割分担をして、一生懸命に発表していました。

5年生は、社会科で調べたことをタブレットを使ってまとめて発表していました。

5年生は家庭科の学習もしていました。こんぶだし、かつおだし、にぼしだしの味見をしていました。これから、味見をして好みになった「だし」で、とっておきのお味噌汁を作るそうです。楽しみですね。

6年生は、拡大図と縮図をかく学習です。分度器やコンパス、定規を使って、真剣にかいていました。

ひまわり学級は、一人ずつに「ひまわりキャンプ」での自分の写真ばかり印刷された紙が渡されました。写真を一枚ずつはさみで切って、糊で貼り付け、思い出の作品を作ることができました。

授業参観の日、5年生は保護者を対象に野外教育活動の説明会を行いました。

6年生は、親子で修学旅行の説明会に参加しました。

修学旅行で訪れるところがスライドに映ると、6年生は興味津々、じっと見つめていました。

全校で秋の５３０（ごみゼロ）活動を行いました。はじめに、環境委員長が話をしました。

運動場や大清水第３公園、遊歩道など、なかよし班ごとに担当する場所を決めて、ごみ拾いや草取りなどをしました。

遊歩道は草がたくさん生えていました。大きなビニール袋がいっぱいになりました。

くすのきの下には落ち葉を拾うのは大変でした。

公園の通路に生えている草を取ったり、落ち葉や枝を拾ったりしました。

たくさんの班が草取りをしたので、運動場がすっきりしました。

全校でビニール袋いっぱいのごみを集めることができました。お疲れさまでした。

運動場から元気のよい声が聞こえてきました。４年生がキックベースをしていました。ボールを取って全員が円の中に集まるのが早いか、ボールをけった子がカラーコーンを回ってホームベースに戻るのが早いか、大盛り上がりでゲームをしていました。

白組の攻撃です。なかなかいいキックが出ました。

アウトになって途中で頭を抱えて倒れこんでしまう子もいました。気持ちが表れていますね。白組は全員で力を合わせて１３点を取りました。

いよいよ１３点を追う赤組の攻撃です。いきなり高得点につながるキックがでました。

この子は力いっぱい走りましたが、ぎりぎりアウト！　惜しい。

いよいよ、最後の攻撃の子です。全力で走ってスライディング！　セーフ！

赤組も追い上げましたが１点差で惜敗。でも、気持ちを切り替えて次の試合に臨んでいました。充実した体育の時間を過ごしていました。

１年生は学校横の大清水第３公園に秋見つけに行きました。「秋のものはないかな」と目を凝らしてます。

「見つけた！」「見つけた！」と、あちらこちらから、うれしそうな声が聞こえてきました。

「先生、見つけたよ！」と、宝物を見つけたように持ってきた子もいました。

公園で見つけた秋で教室はいっぱいになりました。

ひまわりキャンプで、使った教室をきれいに掃除しました。どこの教室も使う前よりきれいにすることを目標に、掃除を丁寧に行いました。

次に、ひまわりキャンプでお世話になった先生がたにお礼の手紙を書き、渡しに行きました。

最後に、ひまわりキャンプの振り返りをしました。

「みんなで協力して作ったから、カレーがおいしくできたんだね。」

「みんなで一生懸命練習してきたから、キャンプファイヤーも成功したんだね。」

「みんながいたから楽しい思い出がたくさんできたんだね。」など、

つぶやく子どもたちの姿を見て、ひまわりキャンプを通して、大きく成長することができたと感じました。この経験を生かして、これからもひまわり学級のみんなで仲よく協力して生活してほしいと思います。

保護者の皆様も、ひまわりキャンプへの準備や励ましなどご協力いただきありがとうございました。

ひまわりキャンプ１日目は、みんな楽しく過ごすことができました。学校での宿泊が心配でどきどきしていた子どもたちですが、ぐっすり眠ることができました。

朝から元気よくラジオ体操です。体を動かし、気持ちのよいスタートを切ることができました。

朝食は、うどんです。朝から自分で作ったうどんをおいしそうに食べていました。

ひまわりキャンプ２日目の残りの時間を思いきり楽しみたいと思います。

夕食は、みんな大好きカレーライス。去年も作った経験のある子どもたちは、スムーズに野菜の皮をむき、食べやすい大きさに切って、完成させることができました。みんなで協力して作ったカレーライスは、とてもおいしかったようで、おかわりをする子もたくさんいました。

外が暗くなってきたら、いよいよキャンプファイヤーです。雨が降ってしまったので、室内で行いました。完成したマントをつけてダンスをしたり、ゲームをしたりして盛り上がりました。19時ごろには雨が上がったので、みんな外に出て花火をしました。今年も花火の時間は、みんな大興奮でした。

１０月２３日（水）、１０月２４日（木）に、ひまわりキャンプを行っています。

子どもたちは、この日のためにさまざまな準備をしてきました。

はじめの会を行った後、ピアゴへ買い物に行きました。

自分たちで購入した昼食を持って、「アソビリティーパーク」へ行きました。

そこでは、外で水遊びや泥遊びをしたり、室内でさまざまなおもちゃで遊んだりしました。みんなで夢中で遊んで、とても楽しい時間を過ごしました。

学校へ戻ってきたころに、雨が降ってきてしまいました。そこで、室内でハロウィンのマント作りを行いました。自分の好きな飾りを選び、楽しそうに制作していました。完成が楽しみです。

5年生は富士見校区の老人クラブ「ニューレイク」の皆さんをお招きして、交流会を開きました。

ニューレイクの皆さんが、とても元気に運動されたり、趣味を楽しんだりしている様子を聞き、驚きが広がる場面もありました。ユーモアのある話術に笑いが爆発する場面もありました。

教室で一緒にレクレーションをしたり、運動場でグランドゴルフを教えていただいたりして、楽しく交流することができました。

昼休み時間に仲よしタイムがありました。雨が降ってしまったので、運動場で遊ぶ予定だっ班もありましたが、すべて室内遊びに変わりました。

「何でもバスケット」をしているところです。「靴下が緑色の人！」と、意外な指名をしている子がいました。

この班は「絵しりとり」です。「いちご」→「ごま」？→「ぶどう」？次は何を描けばいいのかなと一生懸命に考えていました。

この班は「いす取りゲーム」です。音楽が止まると、おしりとおしりがぶつかります。最後まで残ろうと必死でした。

「ボール落とし」をしていました。ハンカチ落としのハンカチがボールに変わったんですね。あっ、ボールが落ちているのに、気づいていませんね。

この班は「ばくだんゲーム」です。２つもボールを使っています。

体育館では「もうじゅうがりゲーム」をしていました。「マントヒヒ」と６年生が叫ぶと、指で数えながら５人集まり、「そろった！」と、ほっと一安心、座ることができました。

豊橋まつりの2日間、豊橋公園では子ども造形パラダイスが開催されました。

毎年、２年生、４年生、６年生の作品が展示されます。富士見小学校の子たちも作品作りに励みました。

【２年生】「うちゅう人さん こんにちは」

【４年生】「切って、飾って、カラフル動物」

【６年生】「わたしの好きなもの」

ひまわり学級の子たちは、「伸びゆく子どもたちの作品展」に作品を出しました。

【ひまわり学級】「和太鼓のばち袋」

子どもたちが楽しみにしている「おはなし広場」です。楽しいお話に思わず笑顔になります。

小さな絵本をテレビに大きく映し出してくださったので、細かい絵がとてもはっきりみえました。

1年生の教室では「へんしんシリーズ」の絵本を楽しんでいました。

今日も楽しい読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

10月7日から始まったコスモス読書も18日で終わります。この期間、図書室に来る子も多く、貸し出し用コンピュータで手続きをする子で列ができるほどです。

「次は何を読もうかな」と、次に読む本を真剣に選んでいました。

朝の読書タイムには、みんなで静かに読書をしていました。

外は気持ちのよい秋晴れ。昼休みに計画委員が企画した「全校鬼ごっこ」が行われました。鬼はサングラスをかけた計画委員。先生たちもスペシャル鬼として登場です。

開始の合図で全校の子どもたちが運動場に逃げていきます。

教育実習生もスペシャル鬼として加わりました。

逃げ回るのはとっても疲れたけど、どきどきして楽しかったようです。逃げきれずに捕まった子は鬼に肩を組まれると、笑顔になっていました。

クラブ活動の教室を回っていると、いつもと違った様子です。この日は、卒業アルバム用の写真撮影をしていました。お気に入りのゲームを持ってみんな笑顔でした。

料理クラブでは、ゼリーを作っていました。材料を混ぜ混ぜして、できあがりを楽しみにしていました。

コンピュータクラブでは、お気に入りのアプリを教育実習生に紹介しながら、楽しんでいました。

もうすぐハロウィンです。クラフトクラブでは、折り紙でハロウィンで飾るかぼちゃを作っていました。

絵本「あのね」を教材に正直に過ごすことのよさを考えました。ペアで話し合ったり、元気に発言したりしていました。

このクラスでは「にっこりすっきり３つのポイント」を見つけるために、学習してきたようです。教室に掲示がありました。

話し合った後、主人公チッチに向けてお手紙を書きました。黒板を見て授業を振り返りながら、こんな素敵なお手紙を書いていました。

「『ごめんね』やっといえたね。うそはもうついたらだめだよ。トービーとなかよしになってよかったね。これからもトービーといっぱいあそんでね」

きっと、ますます仲よしの学級になっていくと思います。

劇団たんぽぽの「ズッコケ探検隊」を全校の子どもたちが体育館に集まって鑑賞しました。

夏休みのある日、３人の子どもたちがボートに乗って海に出ます。ところが、事件が起こります・・・。

子どもたちは、間近で見る演技に大興奮です。身を乗り出して見たり、大きな声で笑ったり、とても楽しい劇でした。

クライマックスの場面では、ひやひやどきどきして思わず声が出てしまう子もいました。

あっという間の１時間でした。退場するとき、子どもたちは劇団員さんに笑顔で手を振りながら「さよなら」をしていました。

　10 / 8（火）に豊橋市役所安全生活課、豊橋警察署、交通指導員の方をお招きし、自転車安全教室を開きました。

ヘルメットのかぶり方や自転車の乗り方、自転車に乗るときの交通ルールを教えていただきました。

　歩行者のルールと自転車のルールは違うことに気づき、今までの自転車の乗り方を振り返りながら、正しいルールを学び直しました。

最後に自転車を点検するときの覚えやすい合言葉も教えていただきました。

「ブ（ブレーキ）タ（タイヤ）は（ハンドル）しゃ（サドル）べる（ベル）ら（ライト）」を思い出して定期的に点検し、事前に事故を防ぎましょう。

学校保健委員会では、保健委員の発表のあと、講師の豊川市立金屋中学校の田中校長先生からお話を聞きました。

携帯電話やインターネットは、とても便利だけれど、使い方によっては危険なこと・こわいことなどがあることを教えていただきました。

①目が悪くなる、②姿勢が悪くなる、③よく眠れないなど、スマートフォンによる健康被害にも気をつけなければならないことも教えてくださいました。

今回のテーマは「みんなの生活と電子メディア　～メディアマナー・モラルって何？～」です。保健委員が事前に調べたアンケート結果をもとに発表をしました。

保護者アンケート「お子さんは約束を守っていますか？」の結果では、半数は守れているようです。でも,約4割ぐらいの子は守れていないようです。

子どもたちへのアンケート「メディアを使っていて、けんかになったことはありますか？」の結果では、約2割ほどの子たちが「けんか」になってしまったことがあるようです。

メディアを使うときに、気をつけなければならない個人情報の扱い方についても発表しました。

保健委員の皆さんは繰り返し練習し、しっかりと発表することができました。

（少年写真新聞社イラスト使用）

1年生は、初めての競書大会です。手本をしっかりと見て書いていました。

2年生まで硬筆（鉛筆）で書きます。練習で学んだ点画の長さや傾き、位置などに気をつけて書いていました。

穂の国とよはし芸術劇場プラットから5名の講師をお招きして1年生が文化芸術体験を行いました。講師のクイズに答えているうちに、初めは緊張していた子どもたちの声がだんだん大きくなってきました。

手拍子や大太鼓のリズムに合わせて体を動かす1年生たちは、リズムに乗って思い切り体を動かし、笑顔があふれていました。

音が止まると体の動きもストップ！みんなすてきなポーズで止まっています！

次に、いろいろな楽器の紹介を聞き、ドレミパイプを使って演奏をしてみました。

1年生は、とても楽しい時間を過ごすことができました。

3年生の課題は「正月」です。初めて筆を使って書く競書大会です。

4年生の課題は「元気」です。気持ちを集中させて書いていました。

5年生の課題は「出発」です。練習の成果を発揮していました。

6年生の課題は「理想」です。一画一画、手本を見て、最後までしっかりと書いていました。

4年生は、跳び箱の上で前転する技「台上前転」に挑戦していました。いろいろなコースを作って、自分のめあてに向かってがんばっていました。

富士見小は10月になり、跳び箱運動強調月間を迎えました。全学年が体育で跳び箱運動に取り組みます。毎朝、体育委員が跳び箱やマット、踏切板などの設置をしています。

ごろごろごろと台車を押して跳び箱を移動させます。

二人で力を合わせて、跳び箱を置いていきます。

よいしょ、よいしょと踏切板を運んでいます。

着地したときにマットがずれないように、滑り止めシートを敷いています。

シートを敷いた上にマットを置きます。

みんなが気持ちよく学習できるようになりました。毎朝の準備、ありがとうございます。

5年生が植物や昆虫などをじっと見つめ、理科スケッチに取り組んでいました。教室はとても静かです。

虫眼鏡を使って、細部まで観察している子もいました。

道徳の教材「ブランコ乗りとピエロ」を読んで、考えを発表し合いました。発言したい子は立ち上がって、互いに順番を譲り合いながら、自分の意見を発表しています。

みんなの意見で黒板がいっぱいになってきました。

黒板を見ながら授業を振り返り、これからの生活で生かしていきたいことを真剣にノートに書いていました。

児童集会がありました。はじめは、計画委員が企画した「2学期イベントクイズ」です。

計画委員がスクリーンに問題を出して、全校のみんなは赤白帽子をかぶって解答します。

正解だった子たちは大喜びです。

図書委員から来週から始まる「コスモス読書」のお知らせがありました。学年目標は、低学年10冊、中学年500ページ、高学年800ページです。

次に、全校のみんなで今月の歌「かいじゅうのバラード」を元気に歌いました。

環境委員からは、アルミ缶回収の結果が発表されました。9月は66㎏も集まったそうです。大きな袋で3袋、パッカー車が持ちにきました。

4年生からも連絡がありました。ペットボトルキャップ回収のお礼と報告です。3万2千個以上も集めることができたそうです。まだまだ、回収をして、世界の子たちがワクチン接種できるようにとがんばっていきますと元気に発表していました。

社会科「店で働く人」の学習で、ピアゴへ見学に行きました。

売り場では、お客さんのためにどんな工夫がされているのか、店員さんに質問をしたり、お仕事のお手伝いを少しさせていただいたりしました。

また、機械を使って仕事をされている様子を見て「あれは何をしているのだろう」「値引きしているよ」と、つぶやき合う子どもたちもいました。

今週から教育実習が始まります。子どもたちと学んだり遊んだりして一緒に過ごす中で、学校現場を肌で感じ、有意義な実習期間となるようがんばってください。

6年生の「富士見っ子身体を動かし隊」の皆さんが「しっぽ取りゲーム」を企画しました。もっと早く行う予定でしたが、熱中症指数が高くて延期になっていました。全校が赤白に分かれての対抗戦です。

運動場を思い切り走り回って、逃げたり追いかけたり。

企画した6年生たちも大声援を送っていました。

しっぽを取られても、6年生とじゃんけんして勝つと、再びゲームに参加できます。最後まで楽しめるようにと、6年生がルールを工夫していました。

終了の笛の音がなると、しっぽを取られなかった子はその場に座るように6年生が指示を出すと、しっぽを取られなかった子は、うれしさとほっとした気持ちで、自然とこの笑顔になりました。。

今回、勝ったのは白組！

2年生は生活科で大根の栽培をしています。大根は成長すると長く伸びるので、牛乳パックを植木鉢の中に入れて、かさ上げをしました。

毎朝、お水をあげていると、大根の芽が出てきました。

全員の植木鉢を花壇のまわりに並べています。

この学級掲示版は用務員さんの手作り。一枚一枚、彫刻刀で掘ったり、板から切り取った数字を張り付けたり、丁寧に仕上げています。

朝読書の時間に４年生の教室を訪れました。しーんと静まり返った教室で読書に集中しています。

この子は「編み物」の本を読んでいます。

「手話」についての本を読んでいる子もいました。

皆さん、思い思いにお気に入りの本を読んでいました。ロッカーの上には理科スケッチ展で描いたお花が飾ってありました。

先日「おやじの会」の皆さんの大きなシャボン玉やたくさん出てくるシャボン玉を見て、自分たちでも作りたいと思った1年生。今日は、その日がやってきました。

「かいりょうコーナー」で作り直している子もいました。

大きなシャボン玉ができそうな「まく」ができました。割れないように持ち上げました。

自慢のシャボン玉ができあがりました。

5年生は車いす体験をしました。はじめに、車いすの広げ方の説明を聞きました。

自分たちでやってみました。意外と力を入れないといけません。

段差があるときの降り方を学びました。車いすに乗っている子は少し不安そうです。

運動場を車いすで進んでみました。ほそうされた道よりも力が必要です。

車いすに乗ったまま手を洗いました。蛇口をひねるのも大変そうです。

校舎に入るのには、昇降口の段差を登らないといけません。段差が高いことに気がつきました。

正門から玄関までのスロープがとても長く感じました。

最後には使用した車いすのタイヤをきれいに水拭きしました。

体験後は感想を交流し合いました。貴重な体験ができました。

総合的な学習で福祉について学習している5年生は、盲導犬についての出前授業を受けました。

 子どもたちは、盲導犬の様子を目を見開いて見ていました。

「盲導犬を連れているから大丈夫」ではなく、「何か困っていることはないかな」という温かい目で見守ってくれるとうれしいと、講師の方から教えていただきました。

 東愛知新聞や東日新聞などの取材を受け、9月25日付の紙面で紹介されました。

朝会の前に、「敬老キャンペーン」や「平和絵っセージ」、「読書感想文」など、夏休みに挑戦した各種コンクールの表彰を行いました。

また、後期の学級代表の認証式も行われました。半年間、がんばってください。

朝会では校長先生から富士見小学校が８月に表彰されたことが紹介されました。6年生が5年生のときに総合的な学習で取り組んだ「福祉についての学習」が評価された賞です。おめでとうございます。

また、先日、富士見小学校の5年生の授業に参加された方から挨拶や態度がよかったとの電話をいただいたことも紹介。これからもがんばっていきましょうとお話をされました。

通学路にある歩道橋の塗装工事が始まり、歩道橋を通ることができなくなりました。

迂回して富士見台交差点の横断歩道を渡ることになります。地域の方が旗を掲げて安全を見てくださっていました。

店舗駐車場の入口や丁字路でも、地域の方が安全を見守ってくださっていました。

左右確認や一旦停止など、子どもたち自身も自動車に気をつけるよう指導しています。

工事が終了して歩道橋が通ることができるようになるまで、無事故で登下校ができるよう職員も見守りを行います。保護者や地域の皆様方にもご協力をいただけますと大変に安心です。よろしくお願いいたします。

2年生の子が走ってきて「先生、先生、畑にカラスがいる！」と教えてくれました。草刈りをしたばかりの畑で2羽のカラスが何かをついばんでいます。近づいてみましたが、何かわかりません。そのうち、飛び去ってしまいました。

富士見小には桜の木がたくさんあります。そろそろ落ち葉の季節のようです。掃除も大変です。

アルミ缶を持ってきた兄弟がいました。白組にたくさん入りました。

広い運動場に5人だけ出てきてドッジボールをして遊んでいました。よく見ると5年生の子たちです。「暑いから気をつけてね」と、声をかけなければならないくらい暑い朝でした。

　１０月１９日（土）、２０日（日）に行われる豊橋まつりで開催される「伸びゆく子どもたちの作品展」へ向けての作品制作に取り組みました。

今年は、布を自分の好きな色に染めて、自分だけの太鼓のばちを入れる袋を作りました。

オリジナルの模様になるように色の組み合わせを考えて作成を進めました。

完成した子どもたちは、早速自分の太鼓のばちを入れて、うれしそうに持ち運んでいました。