今日の出来事

　今週のクスノキタイムは、各委員会が大活躍です。今日は、図書委員による読み聞かせでした。子どもたちは、図書委員の話に真剣に耳を傾けていました。


　運動場では、３年生がキックベースをしていました。転がってくるボールを思いっきりけって、走ります。

　４年生の作品です。一つ一つを見ても動きがとらえられているのがわかりますが、こうして全部がそろうと迫力があります。

　５年生の音楽の授業です。「キロマンジェロ」という曲を合奏しています。久々の合奏です。

　６年生の墨絵です。工夫だけでなく、その子らしい表現が目を引きます。

　今朝のクスノキタイムは、環境委員会によるテレビ集会でした。掃除道具の整頓や教室環境が整っているクラスが表彰されました。

　表彰されたクラスを拍手で称賛する子どもたちです。

　2時間目は、計算チャレンジでした。どのクラスも静寂の中で真剣に取り組む子どもたちの姿が見られました。

　あさひっ子作品展のコーナーです。
　5年生の抽象作品です。自分の気持ち（心）を針金細工で表現しました。

　6年生の「墨」を使った表現です。墨の濃い、淡い、筆の動き等を巧みに使って表現をしています。

　子どもたちの柔軟な表現に感動を覚えます。
　校区市民館の作品もリニューアルしました。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

　風の子マラソンでした！運動場のコンディションもよく、風もなく、暖かくて、絶好のマラソン日和でした。たくさんの温かい応援のもと、子どもたちはがんばりました。
　２年生女子からスタートしました。


　２年生男子です。


　次は、１年生です。小学校初のマラソンです。


　３年生女子です。中学年は、低学年より１周多くなります。


　３年生男子です。


　４年生です。


　５年女子です。高学年は、さらに１周増えます。


　５年男子です。


　最後を飾るのは、６年生です。


　子供どもちが一生懸命頑張っている姿には感動させられます。温かい応援、本当にありがとうございました。応援を力に変えて全員ががんばることができました。

　一日延期となりましたが、明日は「さわやかマラソン大会」が行えそうです。昨日と今朝、運動場の水を吸い取り、土をかけました。業間には、運動場を大回りをしての駆け足訓練もできました。今日は、ぐっすり休んでコンディションを整えてください。


　５年生は、トヨタ自動車からいただいた「レクサス」を組み立てていました。これは、レクサスの最高級車（３７５０万円）をモデルとしたものだそうです。

　同じく５年生の作品です。何に見えますか？

　次は、１年生の工作です。口がパクパク動きます。

　今日の運動場です。

　明日、職員で整備して金曜日のマラソン大会ができるようにがんばります！
　１年生が漢字の学習をしていました。このときは、「学」という字を習っています。

　４年生が打楽器を使って演奏をしていました。皮・木・金属を鳴らして音を聞き分けていました。

　同じく４年生の道徳の授業です。「ちょっと待って」という資料を使って公平な態度について考えていました。

　今日は、漢字チャレンジがありました。２学期に習った漢字（カタカナ）を中心に出題がされます。子どもたちは、この日のために練習をしてきました。成果を発揮できたかな。

　今週の木曜日に予定していた「風の子マラソン」は、天候の関係で金曜日に延期しました。詳しくは、今日配布した案内をご覧ください。
　写真は、１年生がマラソン大会に向けて目標を考えていました。

　今日は、掃除なしの３５分放課に「スマイルタイム」がありました。６年生制作の「あさひっ子カルタ」とりです。１年生の中には、カルタとりの経験のない子もいましたが、放送に耳を傾け、一生懸命カルタを取ろうとがんばっていました。

　低学年の子がカルタを取ると、拍手をする高学年の姿が見られました。

　昨日に引き続き今日も下条小学校との交流がありました。６年生が一緒に二川本陣へ社会科の学習に出かけました。二川本陣は、現存する宿場町の中でも保存状態がよく、魅力的な場所として有名です。

　下条小学校の友達とも意見交流をしながら学習を深めました。


　１２月に入り、２学期の「ノート点検」が始まりました。ノートへの書きぶりや自分の考えの記述から授業への集中度が見えてきます。校長先生は、一人一人と会話をしながらノートを見ていきます。

　今日は、マラソン大会に向けてのコースの試走を行いました。コースを覚えることが目的ですが、子どもたちは全力でがんばっていました。

　当日までに体調を万全にして「自分に勝つ！」を目標に頑張ってください。

　１２月１日（水）に全校朝会がありました。今年に入って２度目の全校での朝会です。
夏休みの作品や競書会の表彰がありました。代表者が賞状を受けます。

　入賞者は、その場で立ってみんなから拍手で称賛されます。

　今回の校長先生のお話は、「人権」についてでした。絵本「きょうしつは　まちがうところだ」の読み聞かせの後、「教室は一人一人が互いの考えを認め、尊重し合い、いろいろな考えを出し合って真実を追求する場である」という内容のお話がありました。

　３年生は、下条小学校の３年生との交流で、多米の民俗資料室へ出かけました。お米の脱穀ともみすりの体験を一緒に行いました。


　また、資料室内にある古い道具や生活用品を見て、昔の暮らしについて学びました。

　２年生の道徳の授業です。「みなさんにとって楽しいことって何ですか？」「苦しいけどうれしいことって何かな？」の問いかけに「クリスマスは楽しい。マラソンは苦しいけれど走り切ったらうれしい」との答えが。一人一人が感じていることは違うので、みんなの楽しいことは何かなと、発言を真剣に聞く姿が素晴らしいです。

　そして、ふと教室の背面黒板にみつけた「手紙」が・・・

　２年生と６年生が毎朝各教室を回って挨拶をしている「あいさつたい」への手紙でした。あいさつたいにもこの手紙を書いた子にも手紙の企画をしてくれた青空学級の子たちにも「ありがとう」を言いたいです。
　１年生の算数の授業です。「１２－７」のやり方を言葉でノートに書いているところでした。頭ではわかっているのだけれども文章にするのはむずかしいです。

　５年生の英語の授業です。今日は、数字の表し方を学んでいました。「３９３０」は、英語で何というでしょう。


　今の小学生の英語は、レベルが高いです。

　日に日に朝の冷え込みが増してくる気がします。師走ももうすぐです。
　今日は、普段の様子をお伝えします。
　３年生は、ローマ字の学習をしていました。PCの入力もローマ字が主流なので、覚えてほしいです。子どもたちは、意欲的に学んでいます。

　４年生は、習字の時間です。気持ちを落ち着かせて、一画一画を丁寧に書いていました。これまた子どもたちにとって必要な時間です。

　２年生の作品です。クリスマスに関係しているのかな？かわいらしい作品です。