今日の出来事

　６月１日、雨の日が続いて延期になっていた体力テストを行いました。
　運動場では、ボール投げを行いました。少しでも遠くに投げるように、少し角度をつけて力いっぱいボールを投げていました。

　体育館では、長座体前屈や立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こしをしました。
　長座体前屈に挑戦中です。息をしっかり吐いて、少しでも体を曲げることができるようにがんばりました。

　立ち幅跳びに挑戦中です。腕を振り、思いっ切り前方へ跳び、少しでも前に足がつけるようにしていました。

　反復横跳びに挑戦中です。左右に移動し、３本の線をまたげた回数を数えます。時間内に少しでも多くできるように、みんな真剣に取り組んでいました。

　上体起こしに挑戦中です。友達に両足を持ってもらい、何回上体を起こせるか数えてもらいました。みんな必死に時間いっぱいがんばっていました。

 　子どもたちはどの種目にも一生懸命取り組み、少しでも記録を伸ばそうと最後までがんばりました。

　5月31日、6年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。今日の献立は、野菜i炒め（ニンジン、ピーマン、キャベツ）です。
　まず、包丁で野菜を切りました。手を切らないように丁寧に切っていました。

　切り終わったら、野菜ごとに分けてボールに入れました。

　いよいよ野菜を炒めます。まず、熱したフライパンに油を入れ、火の通りにくいニンジンから炒めました。

　次に、ピーマンを入れてさらに炒めました。

　最後に、キャベツを入れてさらに炒め、塩、こしょうで味付けしました。

　これで野菜炒めの完成です。野菜炒めを皿に盛り付けました。

　
　そしていよいよ野菜炒めの実食です。

　コロナ感染症が５類に移行したので、班で向かい合わせて楽しく実食することができました。みんなおいしそうに野菜炒めを食べていました。

　5月30日、4年生がわくわく体験活動に出かけました。午前中は視聴覚センターで体験活動、午後からは中島下水処理場で施設見学をしました。
　視聴覚センターでは、まずプラネタリウムで星の満ち欠けや星座の勉強をしました。

　次に、微生物の観察をしました。顕微鏡の使い方の説明を聞いてから、いよいよ微生物の観察です。赤く染められたミジンを観た後、生きているボルボックスやブレファリスマを顕微鏡で観察し、スケッチしました。みんなとても真剣に観察していました。

　お弁当を食べた後、中島下水処理場に移動し、下水処理の様子を見学しました。

　下水が、最初沈殿池や反応タンク、最終沈殿池などを通りながらきれいになることを初めて知り、みんな驚いていました。
　見学が終わった後、多くの子が職員の方に積極的に質問をしていました。

　今日一日で多くのことを学ぶことができ、よい体験活動になりました。

　5月29日、新入学児交通安全教室が行われました。市安全生活課の担当者と交通安全指導員の3名の方から、交通安全について教えていただきました。
　まず、横断歩道の渡り方や信号の見方などを確認しました。

　安全生活課の担当者の話をしっかり聞き、質問にも積極的に答えていました。

　次に、実際に道路に出て、安全な歩き方の練習をしました。初めは、学校の南門から出るときの練習です。右、左、右、後ろの安全を確認し、右手を挙げて進みます。


　市電通りの横断歩道は、しっかり確認をした後、右手を上げて渡りました。

　最後は、信号機のない横断歩道を渡りました。今まで同様、周りの安全をしっかり確認してから渡りました。

　学校に戻ってから、雨の日の横断歩道の渡り方も教えていただきました。傘を両手で持って高く上げると、自動車から見やすいことがわかりました。
.
　実際に帰る時に、両手で持った傘を高く上げながら横断歩道を渡る子が多くいました。今日の交通安全教室で勉強したことを、すぐに実践していてとてもうれしかったです。
　学校の登校時だけでなく、家に帰ってからも交通ルールを守ってほしいと思います。　

　5月27日、本年度一回目の資源回収が行われました。天候にも恵まれ、朝早くから多くの方々にご協力をいただき無事終えることができました。


　多くの新聞や雑誌、段ボール、アルミ缶、布類が集まりました。
　
　
　収益は、子どもたちの教育活動に活用させていただきます。ご協力、本当にありがとうございました。

　１年生は音楽の授業をしていました。「さんぽ」の音楽に合わせ、拍をとりながら教室の中を歩いていました。

　２年生は体育の授業をしていました。30日に行われる体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習をしていました。腕を大きく振って、勢いよく前方に跳んでいました。

　６年生は英語の授業をしていました。今日は「Where　do　you　live？」「Ｉ　live　in（市の名前）　in(国の名前）．」の練習をしました。

　その後、すごろくゲームを使って隣の友達と練習をしました。

　とても盛り上がりながら、住んでいる場所を聞く練習ができました。

　５年生は、６月末に野外教育活動を行います。一日目の夜に行われるファイヤーで、全員がトーチトワリングに挑戦します。その時に使用するトーチは、自分たちでプログラミングしてLEDを光らせます。
　そこで、５月２５日に講師の先生を招き、プログラミングの方法を学習しました。
　
　まず、ソフトウェアを使用し、音を鳴らしたり、ドットを光らせたりするプログラミングを行いました。

　そのデータをトーチに送り、実際にトーチのスイッチを入れてみました。すると、自分がプログラミングした音が鳴ったり、ドットが光ったりしました。
　次に、自分の好きな色を選び、それをトーチで光らせるプログラミングをしました。

　自分の選んだ色が、実際にトーチのLEDで光って、みんな大喜びしていました。

　午後からは、トーチの回し方を、体育館で練習しました。講師の先生の説明を聞いて、一生懸命に練習していました。

　最後に、講師の先生の見事な演技を見て、みんな感動していました。

　本番まであと１か月。どんなトーチトワリングになるか、今から楽しみです。

　子どもたちが健康な歯を保つためには、毎日の歯磨きが大切です。そのため、保健室前の掲示板には、正しい歯みがきを心掛けるように、「歯みがきチェックをしよう～正しい歯みがきができているかな～」が掲示してあります。

　まず、歯みがきの毛先のチェックです。外向きになっていたら、正しい歯みがきはできません。

　続いて、健康な歯肉はどちらか考えます。膨らんでいたり、歯みがきすると血が出たりしたら要注意。

　次は、自分の奥歯の状態のチェックです。ぬるぬるやざらざらしていたら、しっかり磨けていない証拠です。

　最後に、どのくらいの強さでは歯磨きをしたらよいか考えます。弱すぎると汚れを落とすことができません。また、強すぎると歯ぐきを痛めてしまいます。
　
　実際に模型を使って、日頃の歯を磨く強さを測定します。

　正しい磨き方を心がけ、健康な歯で生活してほしいです。目指せ８０２０。

　5月24日の昼の休み時間に、スマイルタイムを行いました。それぞれのグループの６年生が考えた遊びでをしました。
　ドッヂビーをしてるグループがありました。当たらないように、必死で逃げていました。

　当たってもいたくない柔らかいボールを使って、ドッジボールをしていました。ボールに当たらないように逃げる子がいれば、積極的にボールを取りにいく子もいました。

　旭小のシンボルの「クスノキ」の下では、グループ全員で「だるまさん転んだ」をしていました。みんなとても楽しそうにやっていました。

　短い時間でしたが、縦割りグールプのみんなと、楽しく遊ぶことができました。

　１年生は、算数の授業で「なんばんめ」の勉強をしました。りんごやスイカ、ぶどうなど５種類の果物の絵を２枚ずつ用意し、それを裏返しにして黒板に貼っていきます。子どもたちは順番に２枚ずつ選び、同じ果物の絵が出たらポイントがもらえます。絵を選ぶときに、「右から〇番目」と「左から▢番目」と答えていきます。なかなか絵が合いませんでしたが、絵が合うと大喜びしていました。

　５年生は、英語の授業で誕生日の聞き方と答え方を勉強しました。英語専科の先生が配ったビンゴカードに好きな日にちを記入し、いよいよゲームのスタートです。
　まず、答える順番を決めました。みんなで、「When　is　your　birthday？」と質問し、「My　birthday　is　（月）　（日）．」と答えます。そこで出てきた月と日にちに印をつけ、１列並んだらビンゴの完成です。

　「あった」「ない」など、友達の答えに一喜一憂していました。楽しみながら学習に取り組むことができました。