今日の出来事

　４年生の英会話の授業です。今日は、クイズをしながら文房具の名称を学んでいました。

　６年生の図工の鑑賞「アートゲーム」の様子です。今日のゲームは、マッチングゲームと「アート１枚」ゲームです。ゲームを通していろいろな見方、感じ方を学びます。

　３年生の図工の作品です。一つ一つの作品からその子の思いや工夫が伝わってきます。

　今日は、スマイルタイム（縦割り遊び）の日です。各班がそれぞれの教室に分かれて、班長さんを中心にクイズの答えを考えます。運営委員さんが放送にてクイズを出します。全１７問について各班で、知恵を出し合います。学年関係の壁を越えて答えを導き出す様子がとても微笑ましいものでした。さて、どの班が高得点だったのかは、後ほどのお楽しみです。

　２年生の道徳の授業です。家族のために自分にできることを頑張ってやりたいという気持ちを持つことができました。

　４年ろ組の廊下に飾ってありました。
テーマは、「あついね　どうぶつの森」です。何のパロディかは、もうお分かりですね。面白いのは、この動物の森の制作集団が男の子と女の子とでは、まるで雰囲気が違います。２枚の写真を比べてみてください。

　答えは、書かなくてもわかりますね。
　１年生の算数の授業です。
「バスに３人乗っています。２人乗ってきました。バスには、何人乗っているでしょうか。」

　答えは、５人ではありません。「運転手さんが乗っているので、６人です。」
これは、私の心の声でした。
　３年生の国語の授業です。お便りを書くときに注意すべきことについて学んでいます。子供たちは、理由も考えて「こっちのお便りのほうがわかりやすいよ。」と発言していました。

　教育活動は、「動」ばかちではなく、「静」もあります。書道は、心を落ち着かせて取り組む活動です。

　暑さとコロナ対策のため活動が制限される中、子供たちにとってクラブ活動は、楽しみの一つです。今日は、クラブの一部を紹介します。
　コンピュータクラブです。本日は、プログラマーの小嶋さんをゲストティーチャーに迎え、ゲーム作りに挑戦しました。

　実験クラブです。今日はちょっと違うスライムづくりです。何が違うのかというと、材料です。何をどのくらい混ぜるとちょうどよいスライムができるのか試行錯誤していました。

　手芸クラブです。かわいいキャラクターのマスコットやティッシュカバーを制作していました。

　次の作品は、１年生の教室で見つけました。

　６年生は、図工で「アートゲーム」をしました。その後、名画の模写とパロディ作品を制作しました。なかなかの仕上がりです。

　酷暑の中、２学期がスタートしました。
朝、暑くて挨拶ができるかな？と、心配していましたが、子供たちは元気な声を響かせていました。
　放送による「２学期初めの会」です。
　代表の児童が１学期の反省と２学期の目当てを発表しました。
２年生の男の子は、縄跳びの二重跳びが５回できるようになったことと、２学期は「漢字をていねいに書く」という目標を話しました。
４年生の女の子は、１学期に読書、発言、文字を丁寧に書くことをがんばった。２学期は、さらに時間を守ることを追加してがんばりたいと抱負を語りました。

　その後、校長先生からお話がありました。先生方は、その内容を黒板にわかりやすく書いていました。


教室を回っていると、素敵な工作や自由研究、ポスターを見つけました。
短い夏休みによくがんばりました。

上の写真は、「月の満ち欠け」一目でわかる作品です。
そして、授業も始まりました。４年生の教室では、空気でっぽうの仕組みついて話し合われていました。

そして、下校は各通学団の教室に集まって、通学団ごとに担当引率のもと帰ります。
保護者の方がご在宅でしたら様子を見ていただけると助かります。
明日も熱中症が危惧されます。引き続き対策をよろしくお願いします。

　昨日のお話タイムです。
　どの学年、クラスも1学期を振り返って成長したことや反省について話していました。
　1年生は、友達の話がしっかり聴けるようになっています。
「わたしは、じがじょうずにかけるようになりました。」「おともだちができてうれしいです。」など、がんばったこと、うれしかったことについて話をすることができました。

　5年生は、反省も含め話をしていました。
「忘れ物が多かったのは、夜準備をするときに連絡帳を見ていなかったからです。」と、しっかり自分を斑入り返っていました。

　4年生は、図工の工作の作品の鑑賞をしていました。
この作品の題は、「富士山からきた鳥」です。富士山カラーの素敵な鳥です。

　この作品の題は、「飼い猫タムとねこじゃらし」です。

　子供らしい発想で、感心させられました。

　そして、今日は1学期最後の日です。朝に「1学期終わりの会」を放送で行いました。先に表彰がありました。この会の司会は、運営委員長が担当し、立派にとり回すことができました。

　明日から夏休みです。今年はコロナの影響で、子どもたちの心の疲れを心配しています。2週間で心と体を癒して8月17日には、元気に会いましょう。

　4年生の算数の授業です。問題に対して自分の考えをもち、友達の考えと交流することで理解が深まります。4年生の子どもたちは、そのことをよく知っています。この場面は、「そろそろ相談していい？」と聞いているところです。

　同じく4年生の音楽の授業です。コロナの影響で、歌えない、（リコーダーを）吹けない…の制限の中、教頭先生は工夫をして授業をすすめています。

　5年生の図工です。実技教科の中で制限が最も少ないのが図工です。
「こんな町があったらいいな」と、想像を広げて表現しています。

　6年生のこれまた図工の作品です。自分のマークをデザインしてステンシルで表現しました。世界で一つのエコバッグです。

　昨日から個人懇談会が始まりました。ご多用中、お越しいただきありがとうございます。今年は、コロナウィルス感染防止の観点より保護者の皆様にお子様の学校での様子を見ていただけないのがとても残念です。この機会に担任と情報交換や相談をしていただき、お子様のよりよい成長を支援していきたいと考えます。
　また、この機会にずっと温めていた版画の作品も展示しましたので、ご覧ください。
一部を紹介します。
　1年生です。ドロドロ粘土に絵の具を溶かして手で描いたものです。

　2年生です。「にらめっこしましょ。あっぷっぷ！」の表情を描きました。

　3年生です。全身の動きを表現しました。テーマは、「とんとんたいそう」です。

　4年生です。紙だけではなく、いろいろな素材を使っての表現です。昆虫に乗ってどこに行くのかな？

　5年生は、初の木版画です。好きな物語の一場面を表現しています。

　6年生も木版画です。これは、彫り進み版画という手法で、テーマは「おすすめのドリンク」で、何と抽象画に挑戦しました。

　ごゆっくり鑑賞いただけましたら幸いです。

　4年生の国語の授業です。物語文「走れ」の読み取りです。考えを交流する中で、深い読み取りができてきています。振り返りにも「次の授業が楽しみです」と書いていました。

　今日も暑いですが、昨日ほどではなかったので、1年生と6年生が仲良く「しっぽとり」をして遊びました。6年生発案の企画です。1年生は、とても楽しそうでした。

　あおぞら　い組では、旭小学校の校歌の勉強をしていました。わかったことを絵にして理解を深めていました。

　水曜日のくすのきタイムは、縦割り班の班長さんが班員の子たちにおすすめの本を読み聞かせしました。6年生は、この日のために一生懸命練習をしてのぞみました。



　次の木曜日から校長先生によるノート点検が始まりました。今回は、算数のノートを見て、子どもたち一人一人と頑張っていることについて話を聞きました。

　点検の後は、読み聞かせです。4年生には、「ちりとてちん」「たのきゅう」「ねこのちゃわん」の落語を読み聞かせしました。

　久々に体いっぱい動かして遊べることに大喜びの子どもたち。いっぱい遊ぼう。

　今日は、PTAの委員さんが集まってベルマークの集計をしてくださいました。
ありがとうございます。子供たちの活動に役立てていきます。

　3年生は、ホウセンカの観察をしていました。大きくなったね。

　4年生の国語の授業です。「走れ」というお話の第1次感想を出し合っていました。

　6年生は、ステンシルに挑戦しています。自分のマークをデザインしてエコバッグに
染めます。世界で一つだけのmyエコバッグです。

　運動場で遊べない日が続いています。早く太陽の下で思いっきり体を動かしたいものです。そんな中、4年生は学校中の先生にインタビューをして、1年生に先生を紹介しました。「〇〇先生の好きな動物は、・・・。理由は、・・・だそうです。」「〇〇先生のあだ名は・・・だったそうです。」など、1年生にわかりやすく紹介していました。

　その紹介を聞いた1年生は、4年生のお兄さん、お姉さんにお礼の手紙を書きました。

　1年生と4年生が仲良くなってよかったね。
　1年生の体育の授業です。ウサギさんになって跳ねながら前進したり、ケンケンパーで進むなどいろいろな動きに挑戦していました。

　2年生の道徳の授業です。自分の意見を進んで発表できる2年生です。

　4年生の音楽の授業です。今日は、ハンドベルの演奏をしていました。

　昨日は、子どもたちが楽しみにしているクラブ活動の日でした。
　スポーツクラブは、接触を避けるべく、「3並べ」の要領でビブスをマスに置いていきます。リレー方式で、ビブスが３つ先に揃ったチームの勝ちです。走りと頭脳の勝負です。

　体育館のステージ上では、ダンスクラブが踊りの振り付けを考えていました。

　手芸クラブは、２教室に分かれて針と糸でなみ縫いの練習をしていました。

　今朝は、久々に傘をささなくても登校できるくらいの雨でした。
登校した1年生から「ぼくの朝顔が咲いた！」という、喜びの声が聞こえてきました。

　今朝の雨と風、そして雷にはひやひやしました。登校1時間遅れに対応していただき、ありがとうございました。明日も雨が続くようです。状況を見て安全第1に対応していきたいと思います。
　3年生の英語活動です。担任の先生が英語で数字をいうのを聞いて、その数字のカードをはえたたきハンドでバシッと指します。なかなかスリリングなゲームです。

　4年生の音楽の授業です。歌を歌わない。リコーダーを吹かないという制約のある中での和楽器の演奏です。一人一人「さくら」を演奏しました。

　2年生が校区探検をしたことをもとに地図にまとめました。

　4年生は、1年生に先生紹介をするための「先生インタビュー」をしています。

　4年生がどんなふうに紹介してくれるのか楽しみなような…。
1年生は、きっと喜んでくれると思います。

　今日7月7日は七夕ですが、残念ながらの雨。でも、皆の願いは届くと信じています。

　お昼には、耳鼻科健診がありました。ソーシャルディスタンスをとって静かに待つことができました。

　1年生は、算数で「９は、いくつといくつ」の勉強をしていました。みんなの前で操作をして発表することができます。

　3年生は、「ぼく・わたしの夢」に色を付けました。にじみなどの表現技法も使うことができました。

　ひまわり読書週間は終わりましたが、校長先生による読み聞かせはありました。

　本の面白さを知って、読書に親しんでほしいです。

　1年生は、音楽室を探検しました。見たことのない楽器を見つけて興味津々です。

　2年生は、サーキットトレーニングに励んでいます。準備も片付けも自分たちでやります。成長を感じます。

　5年生は、体育館でなわとび記録に挑戦していました。二重あや跳び（はやぶさ）を軽々跳んでいました。

　6年生は、ジャガイモの葉っぱの光合成の学習をした後、木の葉っぱも光合成をするのだろうかという疑問を実験で検証していました。疑問を持つことはすばらしいです。

　今年の七夕飾りには、全校児童のお願いの短冊がつきました。校区の方のご厚意で笹も飾りも準備していただき、素敵に仕上がりました。後は、7月7日が晴れますように！祈りましょう。

　1年生は、例年より1か月以上遅くアサガオの種をまきました。毎日の水やりのおかげで今日、第1号が咲きました。

　1年生は、「私のも蕾がついているよ」と咲くのを楽しみにしています。

　2年生が教材園で育てているナスとミニトマトも収穫の時を迎えました。


　植物も子どもたちもすくすく育っています。
　先日は、あおぞら学級の七夕飾りを紹介しましたが、今日は全校分の七夕の願いを付けた笹を紹介します。みんなの願いが天に届きますように。

　昨日とは変わって、梅雨らしい大雨の日です。登校の時間は、傘も差さなくてよいくらいでしたが…。下校の時間が心配です。
　来週は、七夕です。あおぞら学級の掲示板には、七夕飾りがありました。お願い事も書いてあります。自治会長さんから笹が届きました。全校の願い事も笹につけます。お願い事が叶うといいね。

　今年の1年生は、あさひっ子らしく大きな声で元気よく挨拶ができます。1年生の教室には、こんな表示があります。

　3年生は、自分の将来の夢を絵にしました。来週は、「にじみ」や「しぶき」の技法を使いながら絵の具で仕上げます。

　昨日（月曜日）の授業後、先生たちは「心肺蘇生法」について研修をしました。学校にあるAEDも自信をもって使えるようになりました。

　今日は、梅雨時でありながらさわやかな日です。2年生は、１，2時間目に住吉・池見方面へ探検に行きました。体力が落ちているのか、体調不良者が出てしまいました。これからもっと暑くなってきます。暑さに負けない体力作りもしていきたいです。
　1年生は、運動場でリレーごっこをしていました。集合・整列も速くなってきました。

　3年生は、体育館でサーキットトレーニングをしていました。前の人との間隔をあけながらトレーニングをしていました。

　休み時間には、草むらで虫を探す子どもたちを発見しました。カマキリの赤ちゃんを見つけて見せてくれました。

　木曜日は、クラブ活動でした。新しいメンバーで和太鼓の練習が始まりました。

　6年生の英語の時間です。ALTのベン先生のユーモアとやさしさたっぷりの授業に子どもたちは意欲的に参加しています。

　今朝のくすのきタイムは、「お話タイム」でした。お話タイムにも慣れた子供たちは、自分の考えをみんなに向けて話すことができます。
4年い組です。
「好きなおかずを入れてもらえるので、お弁当がすきです。」「給食は、温かいのでおいしいです。」など、弁当派と給食派に分かれて、それぞれの良さについて話していました。

2年ろ組です「。朝ごはんは、パンとご飯とどりらがいい？」について話し合っていました。「玄米ご飯は、栄養がたくさん入っていて美味しいです。」という発言もありました。

　6年生は、図工でMY植木鉢をつくりました。焼きあがった植木鉢で花を育てるのが楽しみです。