今日の出来事

　 10月9日の19時より家庭科室で、PTAベルマーク整理が行われました。6名の方が参加してくださいました。種類ごとに分類され袋に入れられたベルマークを、点数ごとに枚数を数え、総枚数と総点数を袋に記入していきました。みなさんのおかげで、無事ベルマーク整理を終えることができました。また、保護者の皆様にはベルマーク回収にご協力いただき、本当にありがとうございました。

　本年度3回目のベルマーク回収は、1月に行われます。次回もご協力よろしくお願いします。

　６年は、家庭科で「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」について学習をしています。

　10月8・9日に、家から持ってきた靴下を手洗いしました。まず、洗う前の靴下の汚れを、タブレットで撮影します。

　小さなバケツに水を入れ、その中に洗剤を入れます。

　バケツの中で、靴下を洗っていきます。手で洗ったり、洗濯板で洗ったりしました。中には、家から木製の洗濯板を持ってきた子もいました。洗っていくとだんだんバケツの中の水が汚れてきました。 

　靴下の汚れが落ちたら、次はすすぎです。バケツの水を新しい水にして、その中ですすぎました。

　すすぎ終わったら、靴下をしっかり絞り、水気を落とします。どのくらいきれいになったかタブレットで撮影し確認視認しました。

　最後に、洗った靴下を家庭科室のハンガーにぶら下げて乾かしました。

　今では手で靴下を洗う家庭も少なくなりました。子どもたちは、手で洗うことの大変さを実感することができました。

　10月9日の朝のくすのきタイムで、図書委員による読み聞かせが各教室で行われました。図書委員は、事前に図書館で読む本を選び、読む練習をして本番に臨みました。本番では、声の大きさや速さを変えるなど、工夫しながら本を読んでいました。

　読み聞かせを聞く子どもたちは、真剣に図書委員の話に聞き入っていました。

　図書委員のおかげで、また素敵な本に出合えることができました。

　４年生は、図工「ほって表す不思議な花」の単元で、版画を作成中です。まず、昨年の４年生の版画作品を参考にして、自分だけの不思議の花をデザインします。

　それをカーボン紙を使い、版画板に写します。次は、いよいよ彫刻刀で彫っていきます。

　手を切らないようにしっかり板を押さえて、慎重に彫り進めます。

　話し声も聞こえず、みんな集中しています。

　丸刀や三角刀などを上手に使って彫っています。どんな作品ができ上るか、今からとても楽しみです。

　10月7日、学校訪問がありました。豊橋市教育委員会の指導主事の先生が来校され、子どもたちの学習への取り組みや学校の様子を見ていただきました。指導主事の先生からは、子どもたちは落ち着いてしっかり学習に取り組んでいるというお言葉をいただきました。

　各教室の授業の様子です。 

【１年い組】図工・・ねえねえ聞いて！　～ぼく・わたしの「にっこりニュース」～

【２年い組】生活科・・もっとなかよし、あさひっ子たんけんたい　～わたしの町、はっけん～

【３年い組】道徳・・正直に生きるよさって？　～よごれた絵～

【４年い組】算数・・少数のかけ算は位に気をつける！？　～少数のかけ算～

【５年い組】国語・・豊橋名産ポスターを作ろう　～和の文化を発信しよう～

【５年ろ組】総合的な学習・・守ろう校区　～わたしたちにできる防災～

【６年い組】社会科・・鎖国ｏｒ開国？　～明治の国づくりを進めた人々～

【６年ろ組】理科・・５つの水溶液の正体を明かそう

【あおぞら　い組】生活単元・・あおぞらゆうびんきゅくををひらこう

【あおぞら　ろ組】音楽・・この曲「どんな感じ？」教えて！　～鑑賞～