今日の出来事

　中庭の梅の木が実をたくさん落としています。ある情報では、今年は梅の実が不作だとか。旭小の梅の木は、がんばっています。

　校庭には、実のなる木がいくつかあります。
　運動場の北側・おにぎり山の近くには、

　びわの木です。鳥さんたちがおいしそうについばんでいます。

　これは、運動場西側の「はなもも」の木です。桃というよりは、梅っぽいです。
　これは、木ではありませんが、実をつけます。

　今は、かわいい黄色い花をつけています。
　4年生は、プール横の畑を耕して何やら育てる計画のようです。お楽しみに。
　1年生は、「読書通帳」の書き方を学んでいました。

　たくさんの本を読んで豊かな心を育てましょう。

　明日は、全員が揃う日です。みんな元気に会いましょう。

　昨年度、製作途中になっていた図工の版画が仕上がってきました。
　2年生です。

　3年生です。

　4年生です。

　4年生は、お休みの間に覚えた県名や地方名を確認していました。
もう、都道府県名を漢字で書けるかな？

　6年生は理科「てこ」の実験です。まず予想を立てました。様々な予想委が出て、どれが正しいのか実験で確かめます。みんなで話し合うことで疑問も生まれ、解決の方法もいろいろ考えることができます。やっぱり、皆で学習するって楽しいね。

　5月25日（月）より学校が本格再開しました。分散登校の3時間授業ではありますが、授業も始まりました。その様子が今日（5月26日）の東愛知新聞に掲載されています。

《朝から晴天に恵まれたこの日、豊橋市立旭小学校は、校区自治会長らが歩道に立ち、34班あるうち15班の通学班の登校を見守った。6年生は、「みんなに会えてうれしい。勉強を頑張りたい」と話した。》とあります。
　また、社会面には、6年生が版画の作品を仕上げているところも載っています。

　1年生は、あさがおの種をまきました。少し時期は遅れたけれど、きれいな花を咲かせてくれるといいですね。

　3年生は、教材園で虫探し（幼虫探し）をしていました。教室でもモンシロチョウの幼虫を育てています。

　視力検査もありました。

　お休みの間、メディアを見る時間が多かったので、視力低下が心配されます。
そこで、教室では「すこやかチェック」に自分のメディアルールを考えて記入していました。

　今日は、久々の全員登校です。登校時に、学校一台支給された非接触型の体温計を使って検温をしました。教室前では、担任による健康観察も行いました。全員が元気に登校できることが何よりです。

　朝の時間に5，6年生は選挙を行いました。学校をリードする運営委員を選ぶ選挙です。まず、旭小学校をどうしていきたいかについて話（演説）をしました。
「こんなときだから明るい学校にしたいです」「きれいな学校にしたいです」などそれぞれの旭小学校への思いを話しました。


　5，6年生の皆さん、旭小学校をよろしくお願いします。

　分散登校3日目。
　今日、明日と体育館にて発育測定を行います。
　まず、養護の先生から「正しい手洗い」の仕方について説明がありました。

　その後、身長・体重の測定をします。6年生は、ぐんと大きくなった気がします。

　子供たちが帰った後、先生方は、校舎内のいろいろなところの消毒をします。

　机・椅子はもちろん、出入り口や手すり、トイレ、手洗い場など毎日消毒をします。


　皆さんも毎朝、おうちで検温と健康観察をよろしくお願いします。
　4年生は、学校に生えている草花を探していました。

　昨日から分散登校が始まりました。教室には、約半分の子どもたちが戻ってきました。
　まず、健康チェックをしてから手洗いをします。校舎には、「手洗いカメさん」の曲が流れています。

　まずは、生活アンケートに記入をします。休業期間中の心身の健康状態を把握します。その後、担任と面接をします。

　「学校が始まって楽しみなことは？」の問いに「勉強」という意見が多いのには、少しびっくりしました。中には「みんなと算数の勉強をしたい」というのもありました。

　休業中からモンシロチョウの幼虫を育てている3年生は、教材園のキャベツの中から新たな幼虫を見つけて飼育を始めました。みんなで観察できるのうれしいことです。

　2時間学級ですごした後、通学団の担当の先生付き添いで下校をしました。
この日は、病気等で登校できなかった子はいなくて、安心しました。
金曜日に全員揃うのが今から楽しみです。

　あさひっ子たちがいないので、せめて池の周りは、にぎやかにしようということで。

　花壇の向こうに見えるあじさいも

　花を咲かせる準備をしています。
　青空さんが育てているドングリもこんなに大きくなりました。

　その横にある2年生の教材園には、夏野菜が植えられました。さて、問題です。何の野菜が植えられているでしょうか。
答えは、学校の教材園を見てね。
　3年生の仲間であるモンシロチョウの幼虫は、こうなりました。

　この後、どんな成長を見せてくれるか楽しみです。
　お知らせです。
　5月15日（金）16時過ぎからFMとよはしにて「旭小学校の校歌」が流れます。
　そして、近日中に豊橋市教育委員会ホームページより旭小学校の先生からあさひっ子向けの応援メッセージのビデオを視聴することができます。詳しくは、メールにてお知らせします。

　休校が延長され、２年生は、「生活科」の学習で育てようとしていた一人一鉢の野菜の栽培が変更を余儀なくされることとなりました。
　夏野菜の育つ様子を子どもたちに見せようと、担任が野菜の苗を用意し、花壇に植えました。
　


なす、ミニトマト、ピーマン、オクラが並んでいます。


子どもたちが学校に来たら一緒に水やり、観察、収穫ができるといいです。


成長したら、また、報告します！

　昨日と本日、宿題等の回収及び渡し作業にご協力ありがとうございました。2日間で全員にお知らせや次の宿題等を渡すことができました。保護者の皆様のご理解とご協力によるものと心より感謝申し上げます。
　また、お知らせ欄にて「夏季休業期間の変更」についての文書を掲載させていただきました。ご確認、よろしくお願いします。
　子どもたちに会える日を楽しみにしています。

　食欲旺盛の青虫君、こんなに大きくなりました。わかるかな？

　中庭の池の隣の花壇の整備もしました。薔薇のアーチを見られる日が来ますように。


　あさひっ子たちが学校に来るのを待っています。

　4月17日理科室前の教材園にてモンシロチョウの卵を発見！

　小さいので、大きくしてみました。

　んー、わかりづらいですかね。
　職員室の飼育ケースにて観察中。
　5月1日、幼虫がちょっと大きくなりました。

　わかると思いますが、ズームもあります。

　体長７ｍｍです。よく食べ、よく出して大きくなっています。
　観察日記は、続きます。お楽しみに！

　運動場にはびこる鬼芝。トラックの内部まで侵入しています。今日は、職員作業で鬼芝退治です。


　みんなで頑張っても１／４も取れませんでした。続きは、また。
　今日の新任研修は、耕運機の使い方です。

　家庭訪問2日目が終了しました。どのお宅も温かく迎えてくださり、ありがとうございます。担任も子どもたちに会えて、ほっとしています。家庭訪問は、金曜日を残すところとなりました。金曜日訪問予定の皆様、よろしくお願いいたします。

　午前中、校区の方がたくさんのガーベラの花を届けてくださいました。花の可憐さに加え、そのお心遣いに気持ちがとっても晴れやかになりました。

　ありがとうございました！

　今日から家庭訪問をします。感染予防から会話は短めにお願いします。子供たちにとって久々の担任との対面になります。元気な顔を見せてください。
　午前中は、若手の先生たちで研修をしていました。それぞれが立てた授業案について意見を述べ合っていました。教えられることより自分たちで考えることで先生たちも育っています。

　校門前の花壇は、花盛りです。多くの子どもたちに見てもらえないのが残念です。

　理科室前の教材園にキャベツが育っています。そこにモンシロチョウが卵を産み付けにやってきました。3年生の先生が職員室の机上で観察を続けています。

　豊橋市教育委員会では、学習支援として「とよはしっこ　Eラーニング」を立ち上げました。お知らせにURLを載せましたので、ご活用ください。
　明日から家庭訪問が始まります。このような時でありますので、なるべく短時間で行いたいと考えます。ご相談等がありましたら、電話にてお伺いします。よろしくお願いします。

　あさひっ子たちの登校を首を長くして待っている先生たち。今日は、あさひっ子を気持ちよく迎え入れるために、手洗い場のシンクを磨いたり、中庭の教材園を耕したりしました。
　


　二人とも気合を入れて耕してくれました。

　何を育てるのか楽しみですね。

　子どもたちの元気な声が聞こえない学校は、さみしいものです。
そんな中、先生たちは、学校が再開した時の準備などをしています。

昨日と本日、教材園と中庭の花壇の草取りと土を耕しました。

中庭の１，２年の花壇です。
担任の先生がそろって草取りをし、　


運動場の教材園は、生い茂った草を取り、耕運機や鍬を使って耕して肥料をいれました。

あとは、子どもたちが種を蒔いたり、苗を植えて
花や野菜を育てる日が来るのを待つばかりです。

　久々に通学班での登校です。班長さんは、1年生の様子を見ながらゆっくり歩いていました。子供たちは、手を振ったり、元気に挨拶をしたりしていました。

　放送で始業式を済ませた後、担任発表がありました。
学級開きです。
1年い組です。今日は、支援員さんもお世話をしてくれました。

1年ろ組さんです。担任の方をしっかり見て話を心で「キャッチ」していました。

2年い組です。教科書を配っています。「はい、どうぞ」「ありがとう」

2年ろ組です。担任の先生の名前をもじっての紹介がありました。

3年い組です。新任の先生です。先生も子どもたちもわくわくどきどきしているのが伝わってきました。

4年い組です。今年は、南校舎３階の教室です。新しい先生の話を真剣に聴いていました。

4年ろ組です。担任紹介で、物まねを披露していました。なかなかの芸でした。

学校中で一番賑やかな教室でした。子供たちの高学年としての意欲が伝わってきました。

6年い組です。1年ぶりに担任してくださる先生に安心感をもったのか、皆穏やかな表情をしていました。

あおぞら学級です。先生は、育休明けでどきどき。子供たちは、初めての対面にどきどきです。

下校時に新しくお見えになった先生方と転入したお友達の紹介をしました。

　担任の紹介は、本日配布の「あさひっ子通信」をご覧ください。

　入学式に向けて3日に新6年生が登校し、入学式の準備をしてくれました。

　入学式当日には参加できないので、お祝いのメッセージをビデオに録りました。

　4月6日の朝です。校門付近の桜も1年生の入学をお祝いするかのように咲き誇っていました。

　1年生の入場です。

　緊張した面持ちで待っています。校長先生のお話も真剣に聴くことができました。

　いよいよ担任発表です。

　教室で一人一人名前を呼んでもらい名札を黒板に張りました。

　手洗いの練習もしました。
　

　突然の学校休業で例年とは違う形の卒業式となりました。久しぶりに会う6年生は、ちょっぴり大人びているように見えました。ほとんど練習なしの本番です。
　直前のリハーサルです。緊張気味の子どもたちです。

　簡単なリハーサルの後、即本番です。
　入場

　みんな素敵です。かっこいいです。
　卒業証書授与！緊張しつつも立派に受けとることができました。

　校長式辞
　「自分の可能性を信じ、努力する人になってください。人とのつながりを大事にしてください。」

　同窓会より記念品贈呈

　担任からのお話

　その後懐かしのスライドで6年間を振り返りました。
　お世話になった先生へ子どもたちから花束の贈呈です。

　退場です。胸を張って中学校へ

　さようなら

　学校は休業になってしまいましたが、自主学習をするために登校する子どもたちもいます。そして、職員は年度末のまとめや新学期の準備をしています。昨日は、来年度から実施されるプログラミングについて、プログラマーの方を講師に2時間の研修をしました。
　簡単なゲームをつくったり、正多角形を描いたりしました。やってみると夢中になり、あっという間の2時間でした。子どもたちは、もっと自由に想像を広げて取り組めるのでは？と、楽しみになりました。

　本年度の記念樹を植えました。今年は、「ギンモクセえす。自主学習に来ている6年生と文集の原稿を提出に来た6年生で植樹をしました。


　中庭にある青空さんの植木鉢に芽が出ていました。何と、ドングリの芽です。

　どちらもあさひっ子同様、すくすくと育ってほしいです。

　コロナ感染拡大防止における休業に入り、１０日程が経ちました。
　あさひっ子の皆さんは、どんな風に過ごしていますか。体調は、崩していませんか？
規則正しい生活をしていますか？
　自主登校をしているあさひっ子は、毎日５，６時間の自主学習をしています。自分に合った学習用具をもって静かに机に向かっています。1日も早く学校中に子どもたちの声が響くようになってほしいと強く願っています。
　旭元気君の生活の様子をイラストにしました。参考にして元気に過ごしてほしいです。

　新型コロナウイルスが心配される中、保護者の皆さんのご協力の下、会を開催することができました。
　人間雛たちの準備ができました。

　ひな祭り集会の開始です。人間雛の登場です。

　旭小恒例の人間雛のできあがり！

　各学年による成長発表がありました。
　会の運営は、来年度のリーダー5年生です。

　いよいよ6年生の6年間の成長をお祝いする「6年生を送る会」の始まりです。
　金屏風を背に一人一人コールがあり、思い思いのポーズで登場です。

　6年生に1年生から手紙のプレゼントがありました。

　在校生から歌のプレゼントと思い出のスライドと恩師からのビデオレターがありました。その後、6年生から5年生にバトンタッチの儀式と1年生から5年生へプレゼントが渡されました。そこにマツケンサンバにのって、旭元気君の登場です。

　６年生から在校生へのエールがありました。いよいよ退場です。

　6年生との別れを惜しむ在校生。そして、この会を通じて6年間の成長の大きさを実感しました。

　明日は、ひな祭り集会と6年生を送る会です。子供たちは、この日のために練習をしてきました。しかしながら、インフルエンザやコロナウィルスの感染が心配されています。子どもたちの成長を祝い、楽しみを守りつつ、子どもたちの健康も守りたいと考えます。その意を汲んでいただき、ご協力をお願いします。
　リハーサルもばっちり！です。

　今週の木曜日に旭小学校伝統の「ひな祭り集会」があります。しかしながら、コロナウィルスの感染を心配する中、以下の措置をとれ褪せていただきます。
　子供の待機場所を広げるために保護者席は、設けません。子供は、マスク着用のまま会を進行します。歌は、1番のみマスクを着けて歌います。（保護者の方で参観を希望される方は、必ずマスク着用をした上で体育館入り口にあるアルコールにて手の消毒をお願いします。）これ以降、指導がある場合、会の延期あるいは、中止もありますので、ご承知おきください。何卒、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　会場の準備は、ばっちりです。

　6年生のリハーサルも順調に進んでいます。

　1年生の国語「スイミー」の授業です。内容の読み取りも自信をもってできるようになりました。

　2年生の算数の授業です。「子どもが10人1列に並んでいます。右から5番目のA君は、左から何番目でしょう」図を描いて考えます。できた人？

　4年生は、身の回りのことについてアンケートを取り、それをわかりやすく図や表にして発表します。この班は、好きな教科と嫌いな教科についてまとめていました。

　今朝の歌声集会は、6年生を送る会で歌う歌の練習でした。ですから司会は、6年生から5年生にバトンタッチ！これからは、5年生が旭日小のリーダーを務めます。

　6年生に「ありがとう　さようなら」の気持ちが伝わるように歌えるとよいです。

　1年生は、体育の授業で長縄跳びに挑戦していました。うまく跳べたかな？

　5年生の英会話の授業です。5年生では、アルファベットの大文字・小文字を書けるようにしなくてはなりません。この写真は、大文字のアルファベットを見て小文字を書く練習をしています。

　6年生です。さて、これは何をしているのでしょうか。そして、黄色い法被を着ている人は？お楽しみに。

　3年生は、中消防署へ見学に行きました。

　その中でろ組の先生は、はしご車に乗ることになり、準備をしているところです。

　かなり高いところまで上がったようです。緊張したそうです。
　2年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカで「こぐまの二月」を演奏していました。お隣同士アドバイスをしています。

　4年生の国語の授業です。自分たちで興味にああることについて調査をして、わかりやすく説明をしています。このグループは、文房具について説明していました。

　いよいよ旭日小の伝統行事「ひなまつり集会」が来週に迫り、お雛様役の子たちがリハーサルをしていました。当日、緊張すると思いますが、頑張ってください。

　年に3回学校評議員会が開催されます。学校経営について評議員の方々からご意見をいただいたり、意見交換をしたりする会です。今日は3回目で、子どもたちと一緒に給食も食べていただきました。
　1年ろ組の様子です。もうほとんど食べ終わって片付けをしている子もいます。最後に評議員さんとハイタッチをしてお別れしました。

　6年生の給食の様子です。評議員さんに読み聞かせをしていただいたこともあり、本の話題で盛り上げっていました。

　同じく6年生の体育の授業です。ソフトバレーボールで楽しく試合をしていました。

　1年生の算数の授業です。自分の考え方をみんなの前で堂々と発表しています。

　3年生は、図工の時間に昆虫について調べて絵に描いています。図鑑で調べる子もいるし、PC上の昆虫をいろいろな角度から見たり、拡大してみたりして、自分のイメージに合った画像を探していました。どんな作品になるのかな。


　1年生は、体育館で人文字をつくっていました。リーダーになって動きを指示する子がいたりして、クラスで協力して人文字をつくりました。これは、何という字でしょうか？（ヒント：ひらがなです）

　5年生は、家庭科でのエプロン作りが完成しそうです。ポケットにその子らしい工夫が見えます。エプロンをつけて調理実習をしたいね。

　今のところ、風邪等をひいての欠席はありません。この調子で冬を乗り切りましょう。

　旭小学校恒例のひな祭り集会の準備が始まりました。今年は、6年生を送る会との2部構成で行います。保健室には、衣装が準備され、お雛様役も決定されました。

　1年生の音楽の授業です。いろいろな楽器を使って合奏の練習をしていました。

　2年生は、生活の授業で今までの自分の成長を振り返っています。生まれた時から昨日は1年生のころまで振り返りが進みました。素敵な生い立ちの記録が完成しそうです。

　3年生の英会話の授業です。What do you like？の学習です。3年生は、大きな声でジェスチャーも交えて楽しそうに会話をしていました。

　5年生の体育の授業です。冬と言えば、マラソンにサッカーです。男女を問わず、仲良くキックやゲームを楽しんでいました。

　今朝は、縦割り班対抗の結果発表と表彰がありました。本年度の優勝は、Dチームでした。おめでとう！

　その後、縦割り班対抗「玉運びリレー」をしました。縦割り班での活動もあと少し。思い出がたくさんできたかな。

　3年生の教室にかわいい楽器を発見！

　1年生は、運動場で竹とんぼを飛ばしました。初めはうまく飛ばなかった子も慣れてくるにしたがって空高く飛んでいました。

　6年生の算数の授業です。3月の初めにある計算チャレンジに向けて予想問題を作り、それを解きあっていました。山が当たるのは？

　今朝の冷え込みで、この冬初めて池に氷が張りました。それを見つけた子どもたちは、大喜びをしていました。

　昨日、掃除の時間に地震を想定した避難訓練をしました。今回は、実施日時を伝えていない訓練でした。突然の訓練に慌てた様子も見受けられましたが、訓練や「いつ起きるかわからない」という心構えを持つことが大事であることがわかりました。

　今日の給食です。

　1年生に「この魚、なーんだ？」と聞くと、「メカジキ！」「もっと小さいよ」「あっ、メダカ！」「んー」「わかった！メルカリ！」「‼」正解は、メヒカリです。本気なのか受け狙いなのかはわかりませんが、1年生と会話をして、とっても楽しい気持ちになりました。

　昨日のことです。水曜日の昼の放課は、35分間あります。子どもたちは、この時間をすごく楽しみにしています。一輪車を乗り回す子、学級皆で遊んでいるクラス、担任の先生と仲良くブランコを漕いでいる子どもたち…。運動場がにぎやかなことは、学校としてとてもうれしいことです。

　6年生は、生き方教育として、2人目のゲストティーチャーにプログラマーの方をお招きしてお話を伺いました。その方が開発したプログラムを実際に使ってみました。自分たちが描いたキャラクターをスクリーン上で動かします。


　ただ楽しんだだけでなく、人々が求めているプログラムを開発することの面白さとそれにかかる努力について感じ取ることができました。また、「一人でやるよりもみんなで協力した方がいろいろなアイディアが出るし、楽しい」ということにも気づきました。
　保健室の前の掲示は、いつも楽しく気づけるような工夫がされています。

　1年生の算数です。これを1年生は、どうやって解いているのでしょうか？

　子どもたちは、図を描いたり、式を立てたりして答えを求め、自分の考えを説明します。なかなか高度な学習です。

　昨日、あおぞら学級が東田神明社に行ってきました。こんな素敵な春に巡り合いました。

　中庭の菜の花も咲き始めています。

　今、各学年の図工の授業では、版画制作をしています。
　2年生は、とんとん体操のお気に入りのポーズを紙版画にしています。友達同士ポーズを取り合って動きを決めています。

　5年生は、彫り進み版画です。今日は、1色目の黄色のインクをつけています。

　1年生の音楽の授業です。珍しい楽器をみて、どうやって演奏するのか話し合っていました。

　先週まで子どもたちが挑戦していた二重跳びの距離跳びの結果です。上から1年、2年・・・6年の結果です。低学年でも２０ｍ跳べる子もいてびっくりです！今年の最高記録は、１３７ｍで、記録更新です。

　二重跳びで前進するのは、とても難しいことです。それを前へ前へと跳び続ける子どもの体力は、素晴らしいです。
結果です

　「チューリップが咲きそう！」の1年生の声を聞いて、外に出てみました。そこには、かわいらしいピンクの花の準備をしているチューリップが。

　職員室前の植木鉢やプランターのお世話をしている1年生。春を見つけました！

　1年生は、あいトピアでみずほ会の皆さんと交流をしました。歌を歌ったり、踊ったりととても楽しい時間を過ごしました。

　最後は、お汁粉をごちそうしていただきました。

　昨日のことです。
　手芸クラブの子どもたちが素敵なテーブルクロスを校長室にプレゼントしてくれました。早速、玄関と校長室で使っています。ありがとう！大切にします。

　今朝は、朝会がありました。4年生が市電について調べて新聞にまとめたものが優秀であったため、表彰を受けました。他にも3年生が生活画、6年生が学習新聞において表彰されました。写真は、4年生の表彰の様子です。

　その後、校長先生から「自分の考えをもつこと、工夫することの大切さ」についてお話がありました。
　今日のクラブは、3年生のクラブ見学を兼ねています。来年クラブ活動が始まる3年生は、ちょっぴり緊張の面持ちで先輩の活動の様子を見学していました。
　ダンスクラブです。

　手芸クラブの作品です。

　イラストクラブです。今日は、絵本を制作していました。

　運動場では、スポーツクラブがドッジボールをしていました。

　室内ゲームクラブです。今日は、卓球をしていました。

　コンピュータクラブです。プログラミングをしながらゲームを楽しんでいました。

　和太鼓クラブです。練習の成果を発揮し、3年生を魅了していました。

　3年生は、来年が楽しみになったことでしょう。

　昨日は、暴風のため休校になってしまいました。ちょっとした台風並みで心配しましたが、今日はよく晴れて春のような日でした。
　1年生の図工の授業です。面白い顔をしてにらめっこをしました。その表情を紙版画で制作します。まず、茶色のクレヨンで下描きです。こーんなにのびのびと楽しい表情が描けました！

　いよいよ紙とハサミと糊を使って制作開始です。

　5年生の版画は、彫り進み版画です。テーマは、お気に入りのドリンクです。形のないものの表現ですが、その子感性を働かせて制作に取り組んでいます。

　6年生の総合的な学習の時間です。今は、キャリア教育の一環として、「働く」ことについて学んでいます。今回は、「豊橋カレーうどん」のプロデュースや「陸王」の誘致や制作のお手伝いをされた校区在住の鈴木恵子さんからお話をしていただきました。とても興味深いお話にひき込まれていました。

　今日は、子どもたちのアイディアにあふれた活動を紹介します。
　今朝は、保健に関する集会でした。保健給食委員会の子たちがインフルエンザに関するクイズを出したり、縦割り班対抗のゲームを考えて発表してくれました。子供たちは、楽しみながら風邪やインフルエンザ対策について学びました。

　2時間目には、体育館で2年生が1年生を招待して「おもちゃまつり」を開きました。グループごとに2年生が考えて制作したおもちゃで1年生が遊びます。
　まずは、ルールの説明です。1年生の子がよく分かるように図にしたり、実際にやってみたりして教えていました。

　モグラたたきゲームです。たたいた得点を瞬時で足し算していました！

　定番の魚釣りゲームです。水槽の中には魚だけでなく、水を模した青色の紙も入っていました！

　これまた定番の的あて？（穴入れ）ゲームです。工夫のしどころは、的が立っているものと寝かしてあるものがあり、投げ方に工夫がいるところです。

　他にもアイディアいっぱいのゲームがたくさんありました。こうした子供たちの創意工夫を大切にしていきたいです。

　6年生は、図工の版画で自画像を彫り始めました。昨年までは、一版多色版画でしたが、今年は白黒の木版画です。これは、「彫り」に高度な技術を要します。取り組む表情も真剣そのものです。

　5年生は、家庭科でエプロンを作っています。以前は、型紙やチャコペンを使いましたが、今では切るところも縫うところも線が引いてあり、時短が図れます。

　4年生の理科の授業です。「水をずっと温めると、体積はどうなるか」について考えていました。温めると、体積は増えます。ポイントは、「ずっと」です。「鍋（料理）を食べていると、味がどんどん濃くなるので、水が減っているのだと思います」など、実生活から答えを考えられるのは、すばらしいです。

　3年生の体育の授業です。二重跳びを跳んでいました。多い子は、100回以上跳んでいました。

　2年生の九九検定も２／３終了しました。合格した子に「おめでとう、がんばったね」と声をかけると、「ありがとうございます。これからもべんきょうがんばります」と、笑顔で応えてくれました。

　梅雨時のような前線が日本列島にいすわっています。中庭の梅の花の数も増えています。昨日の昼放課に運営委員会による集会がありました。縦割り班対抗ジェスチャーゲームでした。写真は、ある動物についてジェスチャーで伝えているところです。1年生には、少し難しいようでしたが、協力してがんばりました。

　今朝のくすのきタイムは、歌声集会でした。縦割り班で輪になって、校歌と今月の歌を歌いました。旭の子のきれいな歌声に思わず感動してしまいました。
　

　6年生の英会話の授業です。「What　do  you want  to do in JHS ?」この答えができますか？

　3年生の算数の授業です。1.2Lは、□L□ｄLかを勉強していました。単位変換はなかなか難しいです。

　今年は、温かい日が多いので、中庭の梅も開花しました！

　昨日（1月21日）、ヤマサのちくわの出前授業がありました。
最初は、社長さんよりちくわについてクイズ形式で詳しく教えていただきました。クイズに正解すると、ちくわシールがいただけます。シールが多い子には、ちくわの種（魚のすり身）が少し多くいただけます。

　いよいよすり身を竹の棒につける作業です。まずは、社長さんのお手本から

　次は、子どもたちのです。手早くやらないとすり身が手にくっついてします。

　次は、外に出て炭火でじっくりと回しながら焼き上げます。


　焼きたてのちくわの味は、最高でした！いい経験ができました。

　朝会がありました。清掃に関するポスター表彰と体育的部活動の表彰がありました。

　その後、校長先生よりトイレの女神様の話から「静かに・真剣に・最後まで」の３Sを守って掃除をすることで、心を磨きましょう。という、お話がありました。
　今日の掃除の様子です。



　校内をピカピカに磨き上げていました。きっと心も磨かれたことと思います。
　今日から2年生の九九検定が始まりました。何回も練習してのチャレンジです。
緊張の面持ちで校長室に入ります。合格すると、校長先生から合格証をいただきます。

　６年生の出前講座で、「薬物乱用防止講座」を行いました。
薬の正しい扱い方や違法な薬物には関わらない等のお話を子どもたちは真剣に聞いていました。

　今日は、授業参観でした。多くの保護者の皆さんにご参観いただき、ありがとうございました。そして、親子下校にもお付き合いいただき、感謝申し上げます。寒い日ではありましたが、子どもたちの表情を見ていますと、心はほかほか温かかったようです。
　1年生のお話タイムです。子供らしい発言に思わず顔がほころびます。

　2年生のお話タイムです。「大人と子どもとどっちがいい？」についてのディベートでしたが、大人のことをよく見ているなと、ちょっと苦笑いする場面もありました。

　3年生の理科の授業です。電気を通すものと通さないものを実験をして確かめていました。実験は、結果がすぐ出るので、興味津々です。

　4年生の体育の「ハンドベースボール」の授業です。守る人が必ず走らなくてはならないので、運動量も確保でき、楽しくゲームができます。

　6年生の総合的な学習の授業です。キャリア教育の一環として、自分の将来について考えました。

　今後、各方面から人生の先輩をお招きしてお話を伺います。楽しみです。
　5年生の図工の授業です。これは、昨日の授業ですが、彫り進み版画で抽象画に挑戦します。作品の出来上がりをお楽しみに。

　昨日の夕方、豊橋鉄道の職員の方３名が来校されました。４年生が総合的な学習にて「市電」について調べたことを新聞にしたところ、全国の民鉄協会から表彰していただけることになりました。校長室で担任の小田先生が代表で症状を受け取りました。

　学校賞と個人賞が手渡されました。次回の朝会にて紹介し、表彰します。

　４年生の掲示板には、それぞれが考えたマークが掲示してあります。マークの意味を読むと、「なるほど！」と感心します。

　体育館の外壁塗装工事の進捗状況をお伝えします。

　扉の色が変わりました。日々美しくなっています。
　明日は、午後より授業参観です。１３：３５よりお話タイムが始まります。
是非、ご参観ください。授業参観の後は親子下校です。よろしくお願いします。

　１月１２日（日）あいトピアにて旭校区の成人式が行われました。オープニングセレモニーとして、今年も和太鼓クラブが演奏をして式を盛り上げました。


　この三連休中にエアコン工事の関係で、北校舎に足場が組まれました。
教室が暗くなるかもしれませんが、少しの間辛抱してください。

　１年生の道徳の授業です。決まりを守る大切さについて考えていました。

　３年生では、素材を生かした工作をしていました。この作品は、靴下がミノムシに変身しているところです。

　このお正月にあさひっ子へ向けて「お年球（だま）」が届きました。送り主は、永遠の３３歳イケメン教師？です。そのお年球を使って元気に遊ぶあさひっ子です。

　２年生は、書初めをしていました。思い思いの目標を書いていました。

　３年生は、手袋や靴下に命を吹き込んで、新しい生物を作っていました。さて、どんな新生物ができるか楽しみです。

　今朝は、今年初めの「お話タイム」でした。１６日のも「お話タイム」を参観していただけます。子供たちの話し合いの様子をぜひ、ご覧ください。
　１年い組です。テーマは、「一番おもしろかった本」です。めあては、「どんな本かなと考えながら」です。

　１年ろ組です。テーマは、「ふゆ休みのおもいで」です。じょやのかね、カルタ、餅つきなど伝統的な行事を楽しんだ子たちもいました。

　２年生のテーマは、「遊びに行くなら海と山どちらがいい？」です。赤白帽子で自分の立場をはっきりさせてそれぞれの良さについて話し合っていました。

　３年い組のテーマは、「冬休みに起きた出来事」です。「サンタさんにもらったスーツケースをもって京都へ行きました。」などサンタさんからのプレゼントの話も出ていました。

　４年生のテーマは、「自分が親になったら、子どもにどんな子になってほしい？」です。「天才！」「仏の教えを守り、挨拶のできる子」・・・。

　６年生のテーマは、「好きな野菜とその料理」です。「キュウリが好きです。浅漬けが最高！」「唯一食べられる野菜は、トマトです。塩をかけて食べます。」素材の味を大切にしているようです。
　さて、１６日には、どんな発言が飛び出すか、お楽しみに。

　例年なら寒さに凍える毎日ですが、今日はあたたかい？日でした。登校時の雨風を心配しましたが、何とか大丈夫で一安心しました。各教室には、エアコンが取り付けられています。しかし、使えるのはだいぶ先になるそうです。（残念！）
　１年生は、生活の反省をしていました。「元気よくあいさつをしてるかな？」「〇」、「毎日、お手伝いをしてるかな？」「・・・。」

　３年生の国語の授業です。物語のあらすじが書けるようになってきました。要約できるということは、読解力がついているということです。

　これは何でしょう？

　答えは、愛知県の地図です。４年生の授業で、ノーに何も見ないで描いた愛知県の地図が上の図です。下の図（地図）は、地図帳を見て描きました。皆さんは、愛知県の地図を描けますか？
　６年生は、理科の授業で「てこの実験」をしていました。法則を発見した子は、その法則があっているのかをいろいろ試していました。