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あじさい読書運動他
今週の土曜日まで「あじさい読書運動」です。今日は、読み聞かせの最後で、6年生に説明文(新聞の社説)を読みました。「さようなら」の意味についてです。さすがは、6年生です。真剣に聴き、わからないことはさっと調べようとする姿勢は素晴らしいです。
「さようなら」の意味については、6年生の子に聞いてみてください。
図書室の前に「この本大好き」の作品を掲示しています。子供たちがどんな本を好むのか、いのちの日(15日)にご覧ください。一部をご紹介します。
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1,2年生です。
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3,4年生です。
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5,6年生です。
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2年生の教室をのぞくと、算数でひっ算の足し算を勉強していました。みんなが学習に集中して問題を解いていました。1年前を思い出すと、ずいぶん成長をしたなと感じました。学生ボランティアの補助もあります
5年生の図工の作品です。周りの飾りも工夫しています。
「さようなら」の意味については、6年生の子に聞いてみてください。
図書室の前に「この本大好き」の作品を掲示しています。子供たちがどんな本を好むのか、いのちの日(15日)にご覧ください。一部をご紹介します。
1,2年生です。
3,4年生です。
5,6年生です。
2年生の教室をのぞくと、算数でひっ算の足し算を勉強していました。みんなが学習に集中して問題を解いていました。1年前を思い出すと、ずいぶん成長をしたなと感じました。学生ボランティアの補助もあります
5年生の図工の作品です。周りの飾りも工夫しています。
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プール清掃(5,6年)他
今日は、1~3年生の体力テストでした。
体育館での立ち幅跳びです。
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運動場では、ボール投げと50m走を測っていました。
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5年生は、家庭科で針と糸に悪戦苦闘していました。早くできた子は、ミニ先生として活躍していました。
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5,6時間目は、高学年によるプール清掃でした。みんなが頑張ってプールをきれいにしてくれたので、水を入れてプール開きができそうです。ありがとう。
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体育館での立ち幅跳びです。
運動場では、ボール投げと50m走を測っていました。
5年生は、家庭科で針と糸に悪戦苦闘していました。早くできた子は、ミニ先生として活躍していました。
5,6時間目は、高学年によるプール清掃でした。みんなが頑張ってプールをきれいにしてくれたので、水を入れてプール開きができそうです。ありがとう。
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体力テスト他
今日は、体力テストです。昨日の委員会にて、スポーツ委員会が今日の準備をしてくれました。その上、体育倉庫の整頓もこの通り、しっかりやってくれました。ありがとう。
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2時間目は、4~6年生が体育館で体力テストをしました。
6年生が反復横跳びをしていました。
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5年生は、上体起こしです。子供は、何度もできてすごいなと感心しました。
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4年生は、立ち幅跳びです。腕を振って反動をつけて、カエルのようにぴょーんと跳びます。
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もちろん、場所を変えてすべての種目に挑戦します。
2年生は、育てている野菜の観察をしていました。物差しで測って、「45cmになったよ」と、成長を喜んでいました。
2時間目は、4~6年生が体育館で体力テストをしました。
6年生が反復横跳びをしていました。
5年生は、上体起こしです。子供は、何度もできてすごいなと感心しました。
4年生は、立ち幅跳びです。腕を振って反動をつけて、カエルのようにぴょーんと跳びます。
もちろん、場所を変えてすべての種目に挑戦します。
2年生は、育てている野菜の観察をしていました。物差しで測って、「45cmになったよ」と、成長を喜んでいました。
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たてわり読書他
今朝の活動は、「たてわり読書」でした。縦割り班で、それぞれおすすめの本を紹介し、その後班長さんによる読み聞かせをしました。
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6年生による読み聞かせに興味深く耳を傾けています。
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6年生の理科の授業です。人の体の中(内臓)の働きについて調べたことを発表していました。「大腸の長さは、150cmくらいです。」「身長と同じくらいだね。」
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4年生は、算数で大きな数について学習していました。日本の国家予算を学んでいました。この写真は、国家予算を読んでいるところです。
6年生による読み聞かせに興味深く耳を傾けています。
6年生の理科の授業です。人の体の中(内臓)の働きについて調べたことを発表していました。「大腸の長さは、150cmくらいです。」「身長と同じくらいだね。」
4年生は、算数で大きな数について学習していました。日本の国家予算を学んでいました。この写真は、国家予算を読んでいるところです。
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ラディッシュの種まき(3年)他
3年生は、大村にあるラディッシュ農家へ出かけました。豊橋は、ラディッシュの生産日本1です。その秘密を見つけに(?)行きました。今日は、種を植えました。
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奥の方にNHKのカメラが入っているのがわかりますか?
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次回は、収穫にお邪魔します。
1年生は、図工で光を通すマスコットを作っていました。
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教室の窓ガラスに飾る予定です。
2年生の算数で、8cm3mm+7mmを考えていました。いろいろな答えがあり、子どもたちは「脳に汗をかいて」答えを導いていました。
奥の方にNHKのカメラが入っているのがわかりますか?
次回は、収穫にお邪魔します。
1年生は、図工で光を通すマスコットを作っていました。
教室の窓ガラスに飾る予定です。
2年生の算数で、8cm3mm+7mmを考えていました。いろいろな答えがあり、子どもたちは「脳に汗をかいて」答えを導いていました。
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1年給食懇談会他
今日は、太陽がとってもまぶしい日でした。夏が近い今日、プール清掃をしました。
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昼からは、1年生の保護者対象の給食懇談会でした。
まずは、給食の試食からです。
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「ジャージャー麺のお味はどうですか?」
1年生の子たちの給食の様子を参観しました。
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栄養いっぱい、安心安全の給食をいっぱい食べて、いっぱい活動して大きくなってくださいね。
昼からは、1年生の保護者対象の給食懇談会でした。
まずは、給食の試食からです。
「ジャージャー麺のお味はどうですか?」
1年生の子たちの給食の様子を参観しました。
栄養いっぱい、安心安全の給食をいっぱい食べて、いっぱい活動して大きくなってくださいね。
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図書ボランティアの方による読み聞かせ
月曜日から「あじさい読書運動」が始まりました。目標は、1.2年生15冊。3。4年生は、500ページ。5.6年生は、700ページです。
今朝は、図書ボランティアの方による読み聞かせでした。お母さんらしい温かな語りに子どもたちは、ひき込まれていました。
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ありがとうございました。
今朝は、図書ボランティアの方による読み聞かせでした。お母さんらしい温かな語りに子どもたちは、ひき込まれていました。
ありがとうございました。
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クラブ活動他
隔週月曜日の6時間目は、クラブ活動です。今年は、新しくダンスクラブが始まりました。この日は、どの曲で踊るのかを話し合っていました。
手芸クラブでは、4年生が初めて針と糸で作品を作っていました。昨年からの子たちは、レベルアップした作品作りをしていました。
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イラストクラブです。絵を描くことの好きな子たちが自由に楽しそうに活動していました。
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和太鼓クラブです。3年間続けている6年生もいて、すでに元気な太鼓の音が聞こえていました。
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今日は、学校評議員会がありました。兵銀の方と楽しく給食を食べました。
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その後、各クラスの授業の様子を参観されました。
4年生のソフトバレーボールの様子です。
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2年生のヤゴ捕りです。80匹以上とれたようです。
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元気で明るいあさひっ子の様子を見ていただきました。
これからもご指導よろしくお願いします。
手芸クラブでは、4年生が初めて針と糸で作品を作っていました。昨年からの子たちは、レベルアップした作品作りをしていました。
イラストクラブです。絵を描くことの好きな子たちが自由に楽しそうに活動していました。
和太鼓クラブです。3年間続けている6年生もいて、すでに元気な太鼓の音が聞こえていました。
今日は、学校評議員会がありました。兵銀の方と楽しく給食を食べました。
その後、各クラスの授業の様子を参観されました。
4年生のソフトバレーボールの様子です。
2年生のヤゴ捕りです。80匹以上とれたようです。
元気で明るいあさひっ子の様子を見ていただきました。
これからもご指導よろしくお願いします。
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トンボが生まれたよ!
「校長先生!大変!!」その声に連れられて中庭の池へ。
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な、なんと、ヤゴからトンボが!
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白い羽根が出てきました。
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その羽根が乾くのを待っています。
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トンボらしくなってきました。
次に見た時には、
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飛び立っていました。
な、なんと、ヤゴからトンボが!
白い羽根が出てきました。
その羽根が乾くのを待っています。
トンボらしくなってきました。
次に見た時には、
飛び立っていました。
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旭校区は、素晴らしい他
昨日(日曜日)、運動場でグランドゴルフ大会が行われました。曇っていて暑くもなく、絶好のグランドゴルフ日和でした。4年生から6年生の46名が参加し、熱戦を繰り広げました。あさひっ子がプレイするのを地域の方々が見守ります。温かい言葉がけが意欲を高めます。旭での良い思い出となりました。
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「ナイス、ショット!」
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朝会がありました。今日からあじさい読書運動です。校長先生のお話も絵本の読み聞かせから始まりました。「こころって どこにあるのでしょう」という本です。
心は、言葉の中にもあります。言葉を大切に使いましょう。そして、自分の気持ちを正しく伝えるためにもたくさんの言葉を知るとよいです。そして、いろいろな考え方、感じ方を読書から学べます。本をたくさん読んで心に栄養を蓄えましょう。
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あじさい読書運動の期間に、図書館司書、図書ボランティアの方、そして校長先生の読み聞かせがあります。
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読書大好きあさひっ子になあれ!
「ナイス、ショット!」
朝会がありました。今日からあじさい読書運動です。校長先生のお話も絵本の読み聞かせから始まりました。「こころって どこにあるのでしょう」という本です。
心は、言葉の中にもあります。言葉を大切に使いましょう。そして、自分の気持ちを正しく伝えるためにもたくさんの言葉を知るとよいです。そして、いろいろな考え方、感じ方を読書から学べます。本をたくさん読んで心に栄養を蓄えましょう。
あじさい読書運動の期間に、図書館司書、図書ボランティアの方、そして校長先生の読み聞かせがあります。
読書大好きあさひっ子になあれ!
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